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五年级上语文同步试题乡下人家_北京课改版.docx

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1、2019年北京版小学语文五年级上册7 乡下人家 同步试题1给划线字选择正确的读音。芍药(sho sho) 装饰(zhung zhng)和谐(xi xi) 几株(zh zh)2 规范书写词语。3 圈出句中的错别字,并改正。 1让那些辛苦一天的人们,甜甜密密地进入梦乡。 ( ) 2他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地括地吃起来。 ( ) 3鸡,乡下人家照列总要养几只的。 ( )4写出下列词语的近、反义词。 1近义词。 率领( ) 倘若( ) 天高地阔( ) 2反义词。 华丽( ) 朴素( )5词语巧搭配。 长长的 浓荫 绿绿的 瓜藤 天边的 微风 傍晚的 红霞6按要求写句子。 1即使附近的石头上有妇女在

2、捣衣,它们也从不吃惊。(用加线的词语造句) _ 2天边的红霞,傍晚的微风,都是人们的好友。(改为感叹句和疑问句) _7根据意思写词语。 1按照惯例,按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。 2季节。 ( ) 3像蓝天那么高,像大地那么辽阔。 ( )8 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青的、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高门楼前蹲着一( )石狮子或是竖着两( )大旗杆,可爱多了。 有些人家,还在门前的

3、场地上种几( )花,芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十( )竹,绿的叶,青的干,投下一( )绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 1在文中括号处填上合适的量词。 2用波浪线画出文中的拟人句。 3作者描写乡下人家屋檐上特有的瓜藤棚架的句子是:_ 4这两段主要描写了哪些景物?9故乡的小桥 我的故乡在湖南的一个小山村里,门前有条小河,河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲,经常跑到河边去玩。这座小桥是用木头做的,驾在清撤见底的小河两岸。河边栽满了垂柳,柳丝在花间起舞,好看极

4、了。早晨,小鸟在枝头鸣唱,蝴蝶在花间翩飞。小路上,水牛在悠闲地吃着青草我的故乡太美了。 我爱故乡的山,我爱故乡的水,我更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观,也没有长江大桥那样雄伟,但是,它在我心中却十分高大。 啊,小桥! 每当我从桥上走过,心里便充满激情,把脚步放得轻轻的呵,故乡的小桥,你在哪里?你在我的心里! 1找出文中画横线句子中用错的字,将正确的写在句后的括号里。 这座小桥是用木头做的,驾在清撤见底的小河两岸。 ( )( ) 2用“我爱我爱更爱”写一句话。 3第2自然段采用了_的写作手法,说明故乡的小桥在作者心中十分高大。 4下面的句子采用的是什么修辞手法?请在正确答案的上面打“”。 (1

5、)呵,故乡的小桥,你在哪里?你在我的心里!(疑问 反问 设问 感叹) (2)早晨,小鸟在枝头鸣唱,蝴蝶在花间翩飞。(疑问 陈述 比喻 拟人) 5用横线画出本文的一个过渡句。_参考答案1sho zhung xi zh【解析】2天高地阔 倘若 月明人静【解析】3密密(蜜蜜) 2括(阔) 3列(例)【解析】41带领 如果 海阔天空2反义词:简朴 奢侈【解析】5 【解析】61即使今天下雨,我也要去上学。2天边的红霞,傍晚的微风,都是人们的好友啊!天边的红霞,傍晚的微风,都是人们的好友吗?【解析】71照例 2时令 3天高地阔【解析】81对 根 株 枝 片2几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。3它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青的、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰4瓜藤、花、竹。【解析】91架 澈2我爱学校的花草,我爱学校的环境,我更爱我的同学们。3对比4(1)设问 (2)拟人5我爱故乡的山,我爱故乡的水,我更爱故乡的小桥。【解析】

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