1、六安一中20202021学年度第二学期高一年级第一次阶段性检测物理试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，18题只有一项选择是正确的，912题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1. 关于做匀速圆周运动物体，下列说法正确的是（）A. 因为在相等的时间内通过的圆弧长度相等，所以线速度恒定B. 如果物体在内转过角，则角速度为C. 若半径一定，则线速度与角速度成反比D. 匀速圆周运动是变加速曲线运动2. 如图所示为两级皮带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个轮子是固定在一起的，轮1的半径和轮2的半径相同，轮3的半径和轮4的半
2、径相同，且为轮1和轮2半径的一半，则轮1边缘的点和轮4边缘的点相比（）A. 转速之比B. 角速度之比为C. 周期之比为D. 线速度之比为3. 轻杆长为L，并带着质量为m的小球在竖直平面内以速度v=做匀速圆周运动，小球在a、b、c、d四个位置时，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A. 在a点，轻杆对球有作用力B. 在b点，杆对球的作用力指向圆心C. 在c点，杆对球的作用力大小为mgD. 在d点，杆对球的作用力大小为mg4. 一固定的水平细杆上套着一个质量为m的圆环A（体积可以忽略），圆环通过一长度为L的轻绳连有一质量也是m的小球B。现让小球在水平面内做匀速圆周运动，圆环与细杆之间的动摩擦因数为且
3、始终没有相对滑动。在此条件下，轻绳与竖直方向夹角的最大值是37，当地重力加速度为g，则（）A. 小球B对轻绳的拉力可能小于B. 圆环A对细杆的压力可能大于C. 小球B做圆周运动的最大角速度为D. 圆环与细杆之间的动摩擦因数5. 我国于2020年11月24日发射的嫦娥五号月球探测器成功实施无人月面取样返回。已知地球的质量为、表面的重力加速度大小为、半径为、第一宇宙速度为；月球的质量为、表面的重力加速度大小为、半径为、月球探测器近月环绕速度为，则与之比为（）A. B. C. D. 6. 若宇宙中某球形星体的半径是地球半径的3倍，围绕该星体做圆周运动的卫星的最小周期是地球近地卫星周期的2倍。若一跳高
4、运动员在地球上能跳起的最大高度为，则在该星球上能跳起的最大高度为（）A. B. C. D. 7. 如图所示是地球周围两颗卫星轨道示意图，其中c是“风云四号”，即地球同步卫星，b是近地卫星（轨道半径近似等于地球半径），a是赤道上的物体，a、b、c的向心加速度分别为a1、a2、a3，线速度大小分别为v1、v2、v3，周期分别为T1、T2、T3则下列说法正确的是（）A. a1=a2a3B. v2v1v3C. T1=T3OB，则（1）星球A的质量一定_B的质量(选填：大于、小于、等于)（2）星球A的角速度一定_B的角速度(选填：大于、小于、等于)（3）双星的总质量一定，双星间距离越大，其转动周期_(选
5、填：越大、越小、不变)三、计算题（本题共4小题，共40分。计算过程写在答题卡上的指定区域内，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，案中必须明确写出数值和单位）15. 我国月球探测计划“嫦娥工程”将分三个阶段实施，大约用十年左右的时间完成，这极大地提高了同学们对月球的关注程度某探月卫星在离月球表面为h的空中沿圆形轨道绕月球飞行，周期为T若月球半径R，引力常量为G试求：（1）月球的质量；（2）月球表面的重力加速度16. 如图所示，宇航员站在某质量分布均匀的星球表面以初速度v0水平抛出一个小球，小球飞行一段时间t后恰好垂直地撞在倾角为的该星球表面
6、的斜坡上，已知该星球的半径为R，不考虑其它可能存在的阻力求：（1）该星球表面的重力加速度；（2）该星球的第一宇宙速度17. 如图所示，A是地球同步卫星，另一个卫星B的圆轨道位于赤道平面内，卫星B的运行周期为T。已知地球半径为R，地球自转周期为T0，地球表面的重力加速度为g。(1)求卫星B距离地面高度；(2)如果卫星B的绕行方向与地球自转方向相同，某时刻A、B两卫星相距最近，则再经过多长时间，它们相距最远?18. 如图所示，水平转台高1.25m，半径为0.2m，可绕通过圆心处的竖直转轴转动转台的同一半径上放有质量均为0.4kg的小物块A、B（可看成质点），A与转轴间距离为0.1m，B位于转台边缘
7、处，A、B间用长0.1m的细线相连，A、B与水平转台间最大静摩擦力均为0.54N，g取10m/s2（1）当转台的角速度达到多大时细线上出现张力？（2）当转台的角速度达到多大时A物块开始滑动？（3）若A物块恰好将要滑动时细线断开，此后转台保持匀速转动，求B物块落地瞬间A、B两物块间的水平距离（不计空气阻力，计算时取=3）六安一中20202021学年度第二学期高一年级第一次阶段性检测物理试卷 答案版一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，18题只有一项选择是正确的，912题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1. 关于做匀速圆周
8、运动物体，下列说法正确的是（）A. 因为在相等的时间内通过的圆弧长度相等，所以线速度恒定B. 如果物体在内转过角，则角速度为C. 若半径一定，则线速度与角速度成反比D. 匀速圆周运动是变加速曲线运动【答案】D2. 如图所示为两级皮带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个轮子是固定在一起的，轮1的半径和轮2的半径相同，轮3的半径和轮4的半径相同，且为轮1和轮2半径的一半，则轮1边缘的点和轮4边缘的点相比（）A. 转速之比B. 角速度之比为C. 周期之比为D. 线速度之比为【答案】A3. 轻杆长为L，并带着质量为m的小球在竖直平面内以速度v=做匀速圆周运动，小球在a、b、c、d四个位置时，不计空气
9、阻力，下列说法正确的是（）A. 在a点，轻杆对球有作用力B. 在b点，杆对球的作用力指向圆心C. 在c点，杆对球的作用力大小为mgD. 在d点，杆对球的作用力大小为mg【答案】D4. 一固定的水平细杆上套着一个质量为m的圆环A（体积可以忽略），圆环通过一长度为L的轻绳连有一质量也是m的小球B。现让小球在水平面内做匀速圆周运动，圆环与细杆之间的动摩擦因数为且始终没有相对滑动。在此条件下，轻绳与竖直方向夹角的最大值是37，当地重力加速度为g，则（）A. 小球B对轻绳的拉力可能小于B. 圆环A对细杆的压力可能大于C. 小球B做圆周运动的最大角速度为D. 圆环与细杆之间的动摩擦因数【答案】D5. 我国
10、于2020年11月24日发射的嫦娥五号月球探测器成功实施无人月面取样返回。已知地球的质量为、表面的重力加速度大小为、半径为、第一宇宙速度为；月球的质量为、表面的重力加速度大小为、半径为、月球探测器近月环绕速度为，则与之比为（）A. B. C. D. 【答案】B6. 若宇宙中某球形星体的半径是地球半径的3倍，围绕该星体做圆周运动的卫星的最小周期是地球近地卫星周期的2倍。若一跳高运动员在地球上能跳起的最大高度为，则在该星球上能跳起的最大高度为（）A. B. C. D. 【答案】C7. 如图所示是地球周围两颗卫星轨道示意图，其中c是“风云四号”，即地球同步卫星，b是近地卫星（轨道半径近似等于地球半径
11、），a是赤道上的物体，a、b、c的向心加速度分别为a1、a2、a3，线速度大小分别为v1、v2、v3，周期分别为T1、T2、T3则下列说法正确的是（）A. a1=a2a3B. v2v1v3C. T1=T3OB，则（1）星球A的质量一定_B的质量(选填：大于、小于、等于)（2）星球A的角速度一定_B的角速度(选填：大于、小于、等于)（3）双星的总质量一定，双星间距离越大，其转动周期_(选填：越大、越小、不变)【答案】 (1). 小于 (2). 等于 (3). 越大三、计算题（本题共4小题，共40分。计算过程写在答题卡上的指定区域内，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案
12、的不能得分。有数值计算的题，案中必须明确写出数值和单位）15. 我国月球探测计划“嫦娥工程”将分三个阶段实施，大约用十年左右的时间完成，这极大地提高了同学们对月球的关注程度某探月卫星在离月球表面为h的空中沿圆形轨道绕月球飞行，周期为T若月球半径R，引力常量为G试求：（1）月球的质量；（2）月球表面的重力加速度【答案】（1）（2）16. 如图所示，宇航员站在某质量分布均匀的星球表面以初速度v0水平抛出一个小球，小球飞行一段时间t后恰好垂直地撞在倾角为的该星球表面的斜坡上，已知该星球的半径为R，不考虑其它可能存在的阻力求：（1）该星球表面的重力加速度；（2）该星球的第一宇宙速度【答案】（1）该星球
13、表面的重力加速度为；（2）该星球的第一宇宙速度为17. 如图所示，A是地球同步卫星，另一个卫星B的圆轨道位于赤道平面内，卫星B的运行周期为T。已知地球半径为R，地球自转周期为T0，地球表面的重力加速度为g。(1)求卫星B距离地面高度；(2)如果卫星B的绕行方向与地球自转方向相同，某时刻A、B两卫星相距最近，则再经过多长时间，它们相距最远?【答案】(1)；(2) （n=1、2、3）18. 如图所示，水平转台高1.25m，半径为0.2m，可绕通过圆心处的竖直转轴转动转台的同一半径上放有质量均为0.4kg的小物块A、B（可看成质点），A与转轴间距离为0.1m，B位于转台边缘处，A、B间用长0.1m的细线相连，A、B与水平转台间最大静摩擦力均为0.54N，g取10m/s2（1）当转台的角速度达到多大时细线上出现张力？（2）当转台的角速度达到多大时A物块开始滑动？（3）若A物块恰好将要滑动时细线断开，此后转台保持匀速转动，求B物块落地瞬间A、B两物块间的水平距离（不计空气阻力，计算时取=3）【答案】（1） （2） （3）
