1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠14415-16苏教版（无）一、 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 写出本学期课文中出现过的四个成语(4%)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平
2、会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 二、组词(5%)：要练说，先练胆。说话胆小是幼
3、儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他
4、把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 泰（）崖（）矫（）构（）侵（）奏（）涯（）骄（）拘（）浸（）三、 句子训练(20%)：1、缩写句子：（1）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。（2）黄河是世界上含沙量最大的河。（3）平静的湖面像一面大镜子。（4）当秋风吹拂大地的时候，树叶就一片接着一片地从树枝上飘落下来。2、把句子写具体：（1）上课铃响了，同学们（）走
5、进了教室。（2）（）月亮挂在夜空，显得（）。（3）（）国旗（）迎风招展。（4）（）荷花（）开了。3、用适当的关联词将下列两个句子连起来，合并成一句话。（1）周恩来同志受到全国人民的爱戴。周恩来同志在世界人民心中也有崇高的地位。（2）我们要学好课内的学习内容，我们要多读课外书包，开阔眼界，增长知识。四、填空 1、默写古诗宿建德江中描写景物的句子“ ”你会背诵的古诗词中描写景物的诗句有 2、 本学期还学过一些描写景物的课文，有描写美丽富饶的北大荒的，有描写傍晚时分天空云彩的，也有描写江南水乡景色的这些课文中给我们留下印象最深的句子是 （最少写两句） 五、给下列句子重新排列顺序(5%)：（）每当春暖
6、花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。（）当地的村民就把它称作礼鸟。（）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。（）非洲某地，有一种十分讨人喜爱的小鸟。（）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。六、阅读短文，完成练习 滴水穿石雨越下越大，像是从天上浇下来似的。本来我要到同学家去复习，这一下，只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼的大雨出神。爸爸说：“你看，雨水溅到身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是屋檐上流下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨点有那么大
7、的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了，雨水的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。1、联系上下文理解下列两个词语，并用这两个词语写一段话；要求用词自然贴切，不少于30个字： 长年累月瓢泼大雨2、填空：根据你的理解，短文中“滴水穿石”的精神就是 ：做任何事情要 在你的身边或者在你读过的书籍中， （谁）是具有“滴水穿石”这种精神的人，因为 （事迹要简述）。和“滴水穿石”意思相近的成语或者短语有 七、作文。（30分）爸爸、妈妈每天都关心着您的成长，你有什么话要对他们说吗？请你以：爸爸（妈妈）我想对您说为题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，不写错别字。
