1、第二课时班级_ 姓名_ 授课时间：2.23高一1第二节一、教学目标1、了解自然资源的基本特征；2、学会分析和概括总结水资源对人类生活、农业生产和工业生产等方面的影响；3、人类活动引发水污染，从而影响人类的生存和发展，增强环保意识，树立可持续发展观念；二、教学重难点重点：水资源对人类生存和发展的影响。难点：通过对水资源的学习，学会分析其他自然资源在一定生产力条件下对人类生存和发展的意义。三、教学过程【课前预习】一、古老文明的诞生与水资源1、世界四大文明古国包括_、_、_和_。从地理位置上看，四大文明古国分别位于_、_、_和_上。这些文明均与河流有关，所以称之为_。二、人类的生产和生活与水资源1、
2、水是维持生命必不可少的物质。人对水还有质的要求，如有些地区水中缺碘，长期饮用且不能从食物中补充碘，就会导致_。2、水是人类一切经济活动的命脉。农业生产需要用水；工业用水大致有三种情况：一是_，用以带走生产设备的多余能热量，以保证生产的正常进行。二是_，用来调节室内的温度和湿度。三是_。3、当今工农业用水量占人类总用水量的_，其中_最多，工业用水一般占城市用水的_，工农业对水的量和质的要求都在提高。如工业冷却水不仅要求_，而且还要有_否则就会影响冷却效果，切损坏设备。灌溉水源如受到污染，就会_。【重难点探究】1、四大文明古国在地理位置上的共同特点是什么？河流是人类古老文明的摇篮的原因？2、我国北
3、方缺水的原因有哪些？【当堂检测】1、水是地球上人类和一切生物生存的物质基础，水作为资源来说，是其他任何物质所不能代替的，合理利用和保护水资源，已成为人类普遍关心的重大问题。世界上很多国家供水不足，出现“水荒”的原因主要是： 经济发达国家，用水浪费大 地表水受污染严重，水质变坏人口增多、工农业生产、居民生活耗水量大 水资源时空分布不平衡A、 B、 C、 D、2、在水资源开发利用方面，下列措施合理的是（ ） A、大量抽取地下水，扩大灌溉面积 B、大面积排干沼泽地，既可开垦耕地又可获得水资源C、在城市，积极开展水的循环利用 D、在缺水地区，修建雨水收集措施某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库，将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此回答34题。3、提出此项规划，是因为该国（双选）（ ） A.用水量大 B.降水丰富 C.干旱少雨 D.污染严重4、为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的 措施有（双选） （ ） A.节约用水 B.国内跨流域调水C.人工降水 D.循环用水高考资源网()来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.k s 5 )
