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《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中生物(中图版)必修2 课时作业2.doc

上传人:高**** 文档编号:1070350 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:6 大小:297KB
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资源描述

1、一、选择题1哺乳动物的卵细胞形成以后沿输卵管向子宫方向运动的动力不可能来自()A输卵管的收缩B输卵管上皮细胞纤毛的运动C精子尾部的运动D卵细胞放射冠的功能【解析】卵细胞是在哺乳动物的卵巢中形成的,卵细胞形成以后,从卵巢排出,从输卵管的伞部向输卵管的壶腹部运动,在输卵管壶腹部与精子相遇结合成受精卵,所以精子尾部的运动不可能为卵细胞在输卵管内的运动提供动力。【答案】C2下列能明显影响人的受精作用的一项手术是()A切除子宫肌瘤B结扎精巢或卵巢的静脉C结扎输卵管或输精管D切除肾上腺【解析】受精作用是指精、卵结合形成受精卵的过程,结扎输卵管或输精管会阻止精卵的相遇。【答案】C3(2013延安高一期末)受

2、精作用的起点是()A精子头部进入卵细胞B卵细胞识别精子C精子识别卵细胞 D精核和卵核融合【解析】受精作用是从精子识别卵细胞开始的。【答案】C4下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述,正确的是()受精卵中的遗传物质主要来自于染色体受精卵中的细胞质主要来自卵细胞受精时精子全部进入卵细胞精子和卵细胞的染色体结合在一起,数目变为4N受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方A BC D【解析】受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核的融合。受精时精子的头部进入卵细胞,只提供细胞核中的遗传物质,因此受精卵中的遗传物质主要来自精卵细胞核中的染色体,细胞质主要来自卵细胞。精子和卵细胞中染色体均为体

3、细胞(2N)的一半,结合后恢复到2N。【答案】A5(2013西安期末)青蛙的精、卵受精过程可分为下列步骤,其中体现受精实质的是()A精子和卵细胞接触B精子头部进入卵细胞内C卵细胞形成受精膜D精核与卵核融合【解析】青蛙的受精过程比较复杂,要经过一系列的生理生化反应,具体步骤如题中ABCD。精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的,其细胞核内染色体数目是正常体细胞的一半。经过受精作用,精子的细胞核与卵细胞的细胞核合二为一。因此在受精卵中,从精子来的染色体与从卵细胞来的染色体又会合在一起,其中一半来自精子(父方),一半来自卵细胞(母方)。这样,受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目,这对于生物的遗传变异和

4、进化都是十分重要的。由此可见,受精的实质就是精核与卵核的融合。【答案】D6(2013济南检测)下列关于受精作用的叙述错误的是()A受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面B一旦卵细胞与一个精子结合后,卵细胞膜便会发生变化,以阻止其他精子再进入C受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方;受精卵中的DNA也同样是一半来自父方,一半来自母方D受精前的卵细胞代谢较慢,受精后的卵细胞十分活跃【解析】受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,但受精卵中的DNA不是一半来自父方,一半来自母方,因为细胞质DNA几乎全部来自于母方。【答案】C7人类的生育过程中,常常出现多胞胎现象,若要形成异

5、卵四胞胎,在双亲体内至少有多少个卵原细胞和精原细胞同时参与减数分裂()A4个;1个B4个;2个C4个;4个 D1个;4个【解析】受精时,一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵,将来发育为一个个体。一个精原细胞经减数分裂可形成4个精子,而一个卵原细胞经减数分裂只能形成一个卵细胞。【答案】A8(2013历城区高一期末)一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这4个精子的染色体组成可能是()ABbCBbcAaCAacBABcABCaBCABCCABcabCABcabCDABCabcaBCAbc【解析】一个精原细胞产生4个精子,2种类型,所以染色体组成是两两相同,故选C

6、项。【答案】C9下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是()Aa过程没有姐妹染色单体Bb过程细胞数目不变Cc过程发生细胞融合Dd过程没有同源染色体【解析】a过程为减数第一次分裂,b过程表示减数第二次分裂,c过程表示受精作用,d阶段为受精卵进行有丝分裂的过程。【答案】C10(2012西安高一检测)进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示,则、分别为()A有丝分裂、减数分裂、受精作用B有丝分裂、受精作用、减数分裂C受精作用、有丝分裂、减数分裂D减数分裂、受精作用、有丝分裂【解析】该图表示有性生殖的高等动物的三个生理过程,为配子形成受精卵的过程,是受精作用;为受精卵

7、发育成生物体的过程,是经有丝分裂完成的;为生物体产生配子的过程,是减数分裂。【答案】C二、非选择题11如图表示高等生物的生活史示意图,据图回答:(1)过程A表示_,它发生在哺乳动物的_中。(2)过程B表示_,其实质是_。(3)如果该图表示被子植物的生活史,那么个体发育的起点是从_开始的,主要进行_分裂。(4)假设成体的染色体数目为20条,那么图中和的染色体数目依次为_。【解析】生物体发育成熟后通过减数分裂产生有性生殖细胞,有性生殖细胞再通过受精作用形成受精卵,受精卵是高等生物个体发育的起点,再经过有丝分裂和细胞分化形成完整的生物个体。减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定

8、。【答案】(1)减数分裂睾丸或卵巢(2)受精作用精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合(3)受精卵有丝(4)10条、20条12下图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解。请据图回答下列有关问题。亲本受精卵幼体成体(1)A、B过程为_,C过程为_,A、B、C过程的意义是_。(2)图中能发生在A过程的有_,能发生在D、E过程的有_。(3)图所示的细胞染色体、染色单体、DNA之比为_。(4)上述示意图的全过程既直接体现了生物具有_的特点,又反映了细胞分裂是生物体_的基础。【解析】产生配子的分裂是减数分裂,通过受精作用,精子和卵细胞结合成受精卵。减数分裂和受精作用保证了生物前后代遗传物质的稳定性,又使子代具有更大的变异性,大大提高了生物对环境的适应能力。图细胞中染色体数目为4,染色单体数目为8,DNA数目为8,比例为122。【答案】(1)减数分裂受精作用既保证了生物前后代遗传物质的稳定性,又使子代具有更大的变异性,大大提高了生物对环境的适应能力(2)(3)122(4)生殖和发育生长、发育、繁殖和遗传

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