1、第4课 洋务运动 学案（总第7课时）【学习目标】1、 知识与技能目标：通过对本课内容的教学，使学生了解洋务思潮的兴起 总理衙门的设立 洋务派兴办军事工业 民用工业与新式海军 京师同文馆等新式学堂 选派学生出国留学等等2、过程与方法目标： 通过系统引导学生分析（1）分析说明：洋务运动兴起的原因和目的。（2）归纳理解：洋务运动的主要内容及其历史作用。3、态度、情感与价值观：通过教学，使学生认识到（1）洋务运动是中国探索近代化道路的实质性起步，它推动了中国资本主义产生和发展。（2）洋务运动的目的和内容表明：它对当时中国的政治体制未作根本性的改革，涉及的内容有限，因而所起的历史作用也必然受限。【学习重
2、难点】重点：洋务运动的主要内容及其历史作用。难点：合理评价洋务运动的历史地位。【学习要点】一、洋务运动的原因：内忧外患（太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击）；想更好的维护封建制度二、洋务运动的时间：_三、洋务运动的主力军洋务派：四、 洋务运动的领导机构总理衙门：五、 洋务运动的内容：六、 洋务运动的性质： 地主阶级掀起的一场自上而下的救亡图存运动七、洋务运动的实质：八、洋务运动的结果：九、洋务运动的影响（评价）： 积极方面：引进了西方资本主义国家的一些科学技术，发展了一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。在客观上促进了中国民族资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路。
3、消极方面：目的为维护反动统治服务，没有从根本上动摇封建制度；结果没有使洋务运动并没有使中国富强起来。 【学后反思】第4课 洋务运动 练习（总第8课时）1、下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是（ ）A“师夷长技以制夷” B“中学为体，西学为用”C“扶清灭洋” D“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也”2开创仿造西方战船先河的著名人物是（ 1 ）3.下列各项中，与洋务运动无关的是（ ） A、建立近代的国家政治制度 B、引进西方的一些近代生产技术 C、刺激了中国资本主义的发展 D、对外国经济侵略起了一些抵制作用4.19世纪70年代主管清政府的外交机构是（ ） A、礼部 B、理藩院 C、外务部 D、总理雁门5.洋务运动失败的根本原因是（ ） A、西方列强不真心支持顽固派的阻挠 B、洋务派缺乏健全的领导核心 C、没有从根本上动摇封建政体 D、洋务派势力薄弱6.“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。”这反应了倭仁对西方科技的态度是（ ） A、非常重视 B、不屑一顾 C、敬而远之 D、以上都是7.有学者说“洋务运动是在西方挑战引起的危机感下由沿海沿江的地方官员开始启动的。”其中“西方挑战引起的危机感”是指（ ）A、两次鸦片战争 B、天主教传入 C、虎门硝烟 D、太平天国运动8、请简述洋务运动的原因、主要内容与历史影响？
