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新教材2021-2022人教版生物选择性必修1学案:第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1065705 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:14 大小:920KB
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资源描述

1、第3节体液调节与神经调节的关系新课程标准核心素养1.举例说明体液调节除激素外,其他体液成分参与的稳态调节。2概括比较神经调节和体液调节的特点,分析各自在维持稳态上的优势。3以体温调节和水盐平衡的调节为例,概括神经调节和体液调节的相互协调关系。4运用人体稳态与平衡观,结合神经调节和体液调节机制,说出健康生活方式的意义。1.生命观念通过学习水盐平衡和体温平衡的调节,建立稳态调节观。2科学思维构建水盐平衡调节模型;能够运用调节机理分析生命系统的调节规律。3社会责任关注自己和亲友与体液调节相关的营养、健康等问题,运用相关知识指导自己的健康生活。知识点(一)体液调节与神经调节的比较1体液调节(1)概念:

2、激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。(2)实例:如激素、组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)。2体液调节与神经调节的区别比较项目体液调节神经调节作用途径体液运输反射弧反应速度较缓慢迅速作用范围较广泛准确、比较局限作用时间比较长短暂3.体液调节和神经调节的联系(1)不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节;(2)内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。(1)体液调节就是激素调节()(2)参与体液调节的物质主要是激素等化学物质()(3)与神经调节相比,体液调节

3、具有反应速度缓慢、作用范围广泛、作用时间较长等特点()(4)某些低等动物只有体液调节,没有神经调节()(5)组胺等化学物质对机体的调节都属于激素调节()1(生命观念)坐过山车时人会狂呼乱叫、感到心跳加速等,此时存在的调节有哪些?提示:神经调节、体液调节。2(科学思维)肾上腺髓质受交感神经支配,当交感神经兴奋时,肾上腺髓质分泌肾上腺素。胰岛A细胞和胰岛B细胞也受交感神经的支配,控制胰高血糖素和胰岛素的分泌,分泌的激素作用于靶细胞,使靶细胞产生相应的反应。上述资料说明神经调节和体液调节有什么关系?提示:内分泌腺的分泌受到中枢神经系统的调节,内分泌腺是神经调节的效应器的一部分。3(科学思维)人在幼年

4、时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育,可导致呆小症的产生;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低,表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。而甲亢患者的神经系统高度兴奋,常表现为烦躁不安、易发脾气,甚至焦虑等症状。上述资料说明神经调节和体液调节有什么关系?提示:内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。用比较法突破生命活动调节的不同途径(1)完全依赖反射弧完成,仅涉及“神经递质”这种信号分子神经调节。模型:举例:膝跳反射、缩手反射等。(2)仅涉及“激素”或其他化学物质体液调节。模型:举例:人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖降低。(3)既有神经系统调节,又有相关激素或其

5、他化学物质的参与,涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子神经体液调节。模型:举例:血糖降低,下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖升高。模型:举例:日照长短变化刺激鸟类的神经系统,下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌的性激素增加,促使鸟类产卵。1关于神经调节和体液调节之间的关系,下列叙述错误的是()A内分泌腺本身可以直接或间接地受神经系统的调节B内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能C人体各器官、系统的活动协调一致离不开神经调节和体液调节的协调D下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经体液调节解析:选D内分泌腺本身可以直接或

6、间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节;内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育;正是由于神经调节和体液调节的协调,人体各器官、系统的活动才能协调一致;下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH属于神经调节的一个环节,没有体现体液调节。2如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是()A饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激acd”,促进胰岛素的分泌B当人的手被针刺时,可以通过“外刺激acdf”,使手缩回C人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激acd”,使肾上腺素分泌增加D人体内的甲状腺激素能完成h过程解析:选B饭后血糖升

7、高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,也可以刺激下丘脑,通过传出神经作用于胰岛B细胞,然后分泌胰岛素降低血糖浓度,即可以通过“内刺激acd”,促进胰岛素的分泌,A正确;当人的手被针刺时,经过传入神经传导到脊髓,再通过传出神经作用于效应器,使手缩回,即通过“外刺激ab”,使手缩回,属于神经调节,B错误;人在寒冷的条件下,可以刺激下丘脑体温调节中枢,通过传出神经作用于肾上腺,促进肾上腺分泌肾上腺素,从而使代谢加快,即通过“外刺激acd”,使肾上腺素分泌增加,C正确;由于甲状腺激素能促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,即能完成图中h过程,D正确。易错提醒神经调节与体液调节的分析比较(1)体液调节中的“

8、体液”并非调节因子,而是传送调节因子的一些液体。这些液体主要是指构成内环境的三种液体:组织液、血浆和淋巴液。(2)体液调节激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素,还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子,而激素调节的研究对象只有激素。(3)许多复杂的调节过程既有神经调节又有体液调节,一般来说神经调节占主导地位。(4)神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应的反应,只是前者借助的是生物电、神经递质,后者主要是借助激素或CO2等化学物质。知识点(二)体温的调节1体温稳定的原理:机体的产热量散热量2体温调节过程(1)体温调节中枢:下丘脑。(2)温度感受器:包括冷觉感受器和热觉

9、感受器。(3)调节途径体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的。3体温调节的意义(1)人体的体温调节能力是有限的,长时间在高温或寒冷环境中,人的体温会升高或降低。(2)体温过高或过低都会影响物质代谢,使细胞、组织、器官功能紊乱,破坏内环境稳态。(1)冬泳时通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩()(2)剧烈运动过程中,汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定()(3)寒冷环境中产热过程增加的原因是散热过程较快()(4)炎热环境中散热过程大于产热过程,寒冷环境中产热过程大于散热过程()(5)体温感觉中枢与体温调节中枢都在下丘脑()(6)经测量某人体温在24小时内都处于39 ,由此可判断此人的产热

10、量大于散热量()1(科学思维)周围环境温度突然降低后,由于散热量突然增加而导致体温下降,然后通过体温调节使体温回升,从产热和散热的角度分析体温回升的原因。提示:通过神经体液调节,增加了产热量,减少了散热量,使产热量大于散热量,从而使体温回升。2(科学思维)由于室内外温差很大,人体维持稳态的调节能力有限,同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季,医生也建议,在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”,其主要理由是什么?提示:低温环境的刺激,使机体产热作用增强、毛细血管收缩、出汗减少,最终导致机体体内热量不能及时散出。1构建人体的体温调节模型2归纳概括体温调节中的“三、二、

11、一”1下面为人体体温调节示意图。根据图示过程判断,下列叙述错误的是()A当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠D、E和F散热B当机体受到寒冷刺激时,机体可通过BCG进行调节CD途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的D人体体温调节的过程属于神经体液调节解析:选A当在炎热环境中时,机体主要是依靠皮肤和汗腺散热;但在寒冷环境中,机体可通过BCG来进行对体温的调节;D途径主要是通过骨骼肌的产热完成的;体温调节过程除神经调节外,还存在甲状腺激素和肾上腺素的体液调节。2如图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化,下列叙述正确的是()A根据图示信息可知T2T1B曲线A表示产热量,曲线B表示散热量C

12、ab过程中机体通过皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加等方式增加散热DT2环境中由于产热量和散热量均高于T1环境,机体表现为体温升高解析:选B由曲线情况可知,机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境的产热和散热量增加,T2T1,A错误;机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境的产热和散热量增加,说明是由高温环境到低温环境,由于进入温度为T2的环境短时间内曲线B上升比曲线A迅速,确定曲线A表示产热量,曲线B表示散热量,B正确;ab过程中机体由高温环境到低温环境,皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少,C错误;由图示可以看出,和T1相比,T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境,但机体的体温保持稳定,

13、D错误。易错提醒明辨体温调节的六个易误点(1)体温调节方式既有神经调节,也有体液调节,皮肤血管的收缩和舒张与肾上腺素有关。(2)寒冷条件下的体温调节既增加产热量,又减少散热量;高温条件下的体温调节主要是增加散热量。(3)温度感受器感受的刺激是温度的变化,而非绝对温度。(4)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛,产热增加,以维持体温的恒定。(5)在发高烧时,人体的产热不一定大于散热,除非病人的体温在持续升高,如果体温保持不变,则产热就等于散热。(6)体温调节中枢位于“下丘脑”;体温感觉中枢位于“大脑皮层”;温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”,它不只分布在皮肤,

14、还广泛分布在黏膜及内脏器官中。知识点(三)水和无机盐平衡的调节1水和无机盐的摄入和排出物质摄入排出水(1)饮水;(2)食物中的水;(3)代谢产生的水(1)肾排尿;(2)皮肤排汗;(3)肺呼吸;(4)大肠排便Na食盐肾排尿2水盐平衡调节中枢:下丘脑。3水盐平衡调节过程4血钠平衡调节(1)相关激素:肾上腺皮质分泌的醛固酮。(2)作用效果:促进肾小管和集合管对Na的重吸收。5水盐平衡的意义:维持人体的稳态,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。(1)人体内的水主要来自饮水和食物中的水()(2)出汗可使血浆渗透压降低()(3)血钠升高时,肾上腺髓质分泌降低,血液中醛固酮减少()(4)血钾对于维持细胞外

15、液的渗透压起重要作用()(5)抗利尿激素由下丘脑细胞分泌,可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收()(6)当人体饮水不足或吃的食物过咸时,由垂体分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收()(7)严重腹泻的病人,会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,可以通过大量饮水进行缓解()1(生命观念)根据水盐平衡调节过程,探讨与人体水盐平衡调节有关的问题:刺激信号、感受器、神经中枢、产生渴觉的部位分别是什么?提示:刺激信号是细胞外液渗透压的变化或细胞外液含量减少,血钠含量降低。感受器是下丘脑渗透压感受器。神经中枢是下丘脑水盐平衡调节中枢。产生渴觉:大脑皮层。2(科学思维)如果某人一天要喝1

16、0多千克水,经检查发现他的垂体功能有问题,请分析此人多饮的原因可能是什么?提示:垂体功能出现问题,则不能释放由下丘脑细胞分泌的抗利尿激素,使肾小管和集合管重吸收水分减少,尿量增加,只能通过神经调节将信息传到大脑皮层产生渴觉,主动饮水,造成多饮。3(科学思维、实验探究)下图表示体温调节和水盐调节的过程,据图分析:(1)图中字母表示的分别是什么激素?提示:a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,d是抗利尿激素。(2)在寒冷环境中,皮肤会发生怎样的变化?提示:汗腺分泌减少、毛细血管收缩、立毛肌收缩等。(3)以小鼠为实验材料,验证下丘脑是水盐调节的中枢。写出实验思路。提示:将小鼠分

17、为实验组与对照组两组,实验组破坏下丘脑,对照组不做处理,两组供给相同的水量,测量各组小鼠的尿量。1归纳概括水和无机盐平衡调节的重要结论(1)渗透压感受器和渗透压调节中枢在下丘脑,渴觉中枢在大脑皮层。水盐平衡的调节方式为神经调节和体液调节。(2)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经分泌细胞,而释放部位是垂体后叶。(3)在水盐平衡调节中,下丘脑内既有感受器,又有效应器(分泌激素)。(4)当细胞外液的量减少或血钠下降时,醛固酮的分泌量会增加,反之则减少。(5)醛固酮由肾上腺皮质分泌,存在激素的分级调节;肾上腺素由肾上腺髓质分泌,不存在激素的分级调节。(6)水和无机盐的平衡是在神经调节和激素调节共

18、同作用下,主要通过肾来完成的。2构建血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量关系的数学模型1当人体失水过多时,不会发生的生理变化是()A血浆渗透压升高B产生渴感C血液中的抗利尿激素含量升高D肾小管对水的重吸收降低解析:选D当人体失水过多时,细胞外液的渗透压升高,血浆的渗透压升高,产生渴感,下丘脑渗透压感受器受到刺激产生兴奋,将兴奋传送给垂体,垂体释放的抗利尿激素增多,抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少,D项错误。2下列关于水和无机盐平衡调节的叙述,错误的是()A细胞外液渗透压的感受器位于下丘脑中B严重腹泻时应及时补充水和钠盐C血钾下降时会影响心肌的正常兴奋D血钾下降时,会造成血压下

19、降、心率加快、四肢发冷等症状解析:选D细胞外液渗透压的感受器位于下丘脑,A正确;严重腹泻丢失了大量的水和钠盐,应及时补充,B正确;血钾降低时会影响心肌的正常兴奋,C正确;血钠下降,机体细胞外液的渗透压下降,会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,严重的甚至昏迷,D错误。3下图表示水盐调节的部分过程,相关叙述错误的是()A图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管C图中所示过程既有神经调节也有体液调节D渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中解析:选D由于甲引起的变化是渗透压升高,所以甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃了过咸的食物

20、。渗透压感受器在下丘脑中,所以乙是下丘脑;渴感在大脑皮层中产生,所以丙是大脑皮层;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,所以丁是肾小管与集合管。图中所示过程既有神经调节也有体液调节。渴感虽然在大脑皮层中产生,但水盐调节中枢在下丘脑中。要语必背网络构建1.与神经调节相比,体液调节具有反应速度缓慢、作用范围广泛、作用时间较长等特点。2神经调节与体液调节的关系:一方面神经调节支配体液调节,体液调节可以看作是神经调节的一个环节;另一方面,激素也可以影响神经系统的发育和功能。3体温的恒定取决于产热和散热的平衡。4温度感受器分布在皮肤,体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层。5抗利尿激素的产生、分泌部

21、位是下丘脑的神经分泌细胞,释放部位是垂体后叶,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少。6醛固酮由肾上腺皮质分泌,促进肾小管和集合管对Na的重吸收。7人体水盐平衡的调节中枢位于下丘脑,但产生渴感的部位是大脑皮层。1下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A成年后生长激素不再分泌,身高不再增加B体内多种激素具有直接降低血糖的作用C与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动解析:选C成年后仍会分泌生长激素,只是分泌量减少,A错误;胰岛素是唯一一种降低血糖的激素,B错误;与神经调节相比,体液调节具有反应速度较缓

22、慢、作用范围较广泛、作用时间比较长等特点,C正确;神经中枢可以通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动,还可以通过合成和分泌激素的方式来调节相关器官的生理活动,如下丘脑可分泌抗利尿激素,D错误。2下列不利于人体散热的是()A骨骼肌不自主战栗B皮肤血管舒张C汗腺分泌汗液增加D用酒精擦拭皮肤解析:选A在寒冷环境下,人体骨骼肌会不自主战栗,增加产热,不利于人体散热,A项符合题意。在炎热环境下,人体皮肤血管舒张,汗腺分泌汗液增加,促进人体散热,B、C两项不符合题意。酒精挥发时会带走人体的热量,故用酒精擦拭皮肤有利于人体散热,D项不符合题意。3向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,会出现的现象是()A血

23、浆渗透压迅速升高,尿量增加B血浆渗透压迅速升高,尿量减少C血浆渗透压迅速降低,尿量增加D血浆渗透压迅速降低,尿量减少解析:选B向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,会导致实验狗的血浆渗透压迅速升高,垂体释放的抗利尿激素增加,尿量减少。4与醛固酮分泌异常无关的是()A腹泻丢失大量Na,血压下降BNa在体内贮留,造成水肿CK在体内贮留,心肌自动节律异常D肾小管滤K过量,心肌自动节律异常解析:选A醛固酮是通过调节肾小管对Na、K吸收或排放来调节Na/K平衡的,而腹泻丢失的Na不是由肾排出的,而是通过消化道排出的,因此与醛固酮分泌异常无关。5如图是炎热环境下体温调节的部分过程示意图,据图判断,下列叙述错误

24、的是()A图中B所表示的器官的名称是下丘脑B由图可知,分泌的汗液可以作为信息来调节汗液的分泌C炎热环境下,除图示过程外,肌肉和肝脏的产热量都会减少D若环境温度为35 以上,机体散热的唯一有效途径是分泌汗液解析:选C分析图示可知,B所表示的器官的名称是下丘脑,A正确;由图可知,分泌的汗液可以作为信息来调节汗液的分泌,B正确;炎热环境下,产热不变,主要是增加散热,C错误;若环境温度为35 以上,由于体内外温差较小,此时排汗就依靠水分蒸发吸热,维持体温不变,D正确。6如图是人体稳态调节机制的示意图,表示相关的激素。请据图回答下列问题:(1)某同学长跑时心跳加速,血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传

25、出神经释放神经递质,递质作用于心脏及血管细胞膜上的_,从而降低血压,该调节方式属于_调节。(2)该同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于_的神经元A,促使其合成和分泌_(填的名称),进而促进肾脏对水的重吸收,该调节方式属于_调节。(3)该同学因运动体温升高,体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺,增加散热;运动后,神经元B合成和分泌减少,导致、合成和分泌_,减少产热,维持体温相对稳定。激素的名称是_,其生理作用是_。解析:(1)神经递质在兴奋传递中是担当“信使”的特定化学物质,神经递质只有和相应的受体结合后才能发挥作用。结合题图分析可知,长跑时心跳加速,血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传

26、出神经释放神经递质,作用于心脏及血管细胞膜上的特异性受体,从而使血压下降,该过程是神经调节。反馈调节是指在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。长跑时,心跳加快、血压升高,机体通过神经调节作用于血管和心脏,该调节方式为负反馈调节。(2)抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的,作用于肾小管和集合管。抗利尿激素的主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性,促进水的重吸收。运动时大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于下丘脑的神经元A,促使其合成和分泌抗利尿激素,进而促进肾脏对水的重吸收,该调节过程既有神经系统的参与,又有激素的参与,称为神经体液调节,该调节也属于负反馈调节。(3)促甲状腺激素释放激素的生理作用是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。运动后,下丘脑中的神经元B合成和分泌(促甲状腺激素释放激素)减少,导致(促甲状腺激素)和(甲状腺激素)合成和分泌减少,产热减少。答案:(1)(特异性)受体神经(或负反馈)(2)下丘脑抗利尿激素神经体液(或负反馈)(3)下降促甲状腺激素释放激素促进(腺)垂体合成与分泌促甲状腺激素

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