1、河北省邢台市第一中学2018-2019学年高二语文上学期第一次月考试题（扫描版） 高二年级第一次月考语文参考答案1【答案】A【解析】“妻子在家很强势”，原文无依据。2【参考答案】愤怒：因老头儿不注意生活小节而吵架后，老头儿的行为让她十分气愤：“离婚，马上离婚。”伤心委屈：老头儿的离家让她想到了自己的不幸遭遇。担心：两小时后，她冷静下来，又开始担心老头儿，于是外出寻找。感到幸运：想到老头儿的好处，甚至觉得老头儿可爱了。温暖幸福：回到家，夫妻又开始默契的互相帮助，幸福生活。（每点1分）3【参考答案】情节方面：承上启下，承接上文妻子的担心，出门寻找老头儿，又引出下文对“恋爱”“新婚”往事的回忆。（答
2、“推动情节发展”也可）人物描写方面：“雪下得紧”烘托了妻子内心的烦乱、忐忑不安的心绪。情感表达方面：下雪的世界“顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气”，很好地暗示了妻子对丈夫的包容理解以及这对夫妻之间感情的美好。（每点2分，其他答案言之成理亦可给分）4【答案】B【解析】“预计2020年比2015年同比增长两倍多”有误，“增长两倍多”的是用户规模，而非同比增长率。5【答案】B 【解析】A项，“在我国表现出巨大的城乡差异”错误，材料一第三段说的是“移动支付城镇市场空间广阔。县城的移动支付用户占比为19.6%;省会城市占比为19.0%;农村地区占比为17.0%”，由数据来看，并未表现出巨大的城乡
3、差异。C项，“新要求实施后,如果在饭店里吃了顿600元的大餐,消费者可以扫饭店的静态条码付款”有误，从材料四来看，新规实施以后，消费者超过500元的就不能扫静态条码进行支付了。D项，应该是采用静态条码支付时同一个客户单日累计交易金额都不能超过500元。6【参考答案】应用门槛低，支付方便，随时随处可以办理各种服务。支付更加快捷，避免了点钞、验钞和找零的繁琐。资金携带更加安全，出门不必携带大量现金，避免现金丢失。改用移动支付，避免纸币在流通过程中的污损。（注意题干“联系现实”的要求，每点2分，答对任意3点给全分）7.【答案】B【解析】“知”意为主持、掌管。8.【答案】C【解析】原文正确断句为：对曰
4、：“臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。9.【答案】B【解析】B“吊伐”是“吊民伐罪”的省略，在古代国家军队收复失地时，凭吊死去之人讨伐有罪之人。10【答案】A【解析】“赞扬包括陶安在内的老资格的读书人”错，应是只赞扬陶安。陶安在当时是资格最老的读书人。【参考译文】陶安，字主敬，当涂人。幼年时就很聪敏，广泛阅读经史，在易经方面特别有造诣，避乱而隐居在家。明太祖朱元璋攻取太平府，陶安与老儒李习率领城中的百姓出城迎接。太祖接见他，并跟他谈论。陶安进言说：“如今天下大乱，豪杰们纷纷起来争夺，然而那些人的用意在于掠夺女子玉帛，没有
5、治理乱世、拯救人民、安定天下的胸怀。您这次渡江作战，军威神武而又不害百姓，人们心悦诚服。上应天意，下顺民心，执行抚慰人民、讨伐罪人的神圣使命，天下不难平定。”太祖问：“我想攻取金陵，怎么样？”陶安说：“金陵，是古代帝王的都城。如果取为己有，占据优越便利的地势来面对四方，那么向哪里进攻而不能取胜呢？”太祖说：“好！”就留下他参与幕府，授职左司员外郎。陶安跟太祖攻克集庆后，又提升为郎中。等到聘请的刘基、宋濂、章溢、叶琛到了之后，太祖问陶安：“这四个人怎么样？”陶安回答说：“我在谋略方面不如刘基，在学问方面不如宋濂，在治理百姓的才干方面不如章溢、叶琛。”太祖赞许他能谦让。黄州刚被攻下的时候，太祖想要
6、派一个重要的大臣去镇守那里，朝中没有胜过陶安的，于是就任命他做黄州的知州。陶安宽缓租赋，减少徭役，百姓因而安居乐业。后因事被贬桐城知府，后改任饶州知府。陈友定带兵进攻饶州，陶安向饶州官员和百姓传达太祖的命令，一定都要围住城池牢牢守候。援军到达后，陈友定的军队失败逃走。各位将领想全部杀掉投降叛军的民众，陶安不同意。太祖赐诗赞扬他，饶州百姓建造生祠奉祀他。洪武元年，刚刚设置翰林院，太祖任命陶安掌管起草诏命，兼修撰国史。皇帝曾经驾临大臣们议事的东阁，与陶安及章溢等谈论前代兴亡的原委。陶安说，丧乱的根源，由于骄纵奢侈。皇帝说：“处在高位的人容易骄纵，处在安逸享乐的环境的人容易奢侈。骄纵，好的话就听不进
7、去，有了过失也听不到；奢侈，正确的思想道德就不能树立，行为也会无所顾忌。这样下去，没有不灭亡的。你说的很恰当。”君臣又谈论到立国的学说、道统。陶安说：“正道不明，是因为有邪说为害。”皇帝说：“邪说妨害正道，犹如美味使人吃了愉快。邪说不除去，正道就不能兴起，天下还怎么治理？”陶安叩头说：“陛下所说的，可以说是深深地探求到了治国的根本了。”陶安侍奉皇帝十余年，与其他读书人相比资格最老，皇帝制作了门联赐给他，说：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”当时人们都认为这是非常荣耀的。有的御史向皇帝提到陶安私下的一些过失，皇帝盘问说：“陶安怎么能有这样的事？况且你是从哪里知道的？”那个御史回答说：“我也是道
8、听途说。”皇帝大怒，立刻罢免了他。11.【答案】B【解析】“薄”意为“迫近、逼近”。12.【答案】D【解析】D项与例句“之”均为第三人称代词；A项“之”为指示代词“这”；B项“之”为结构助词“的”；C项“之”取独。13.【答案】B【解析】ACD三项和例句中加点的“上”“日”均为名词活用作状语，B项的“前”为名词作动词。14.【答案】C【解析】原文正确断句为：我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌，贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。15.【答案】C【解析】应是“十天干和十二地支两两组合”。16.【答案】A【解析】王守仁的父亲应是“成化十七年进士第一”。17.【答
9、案】（1）朱宸濠的船搁浅（或触底）了，仓促地换了条船逃跑，王冕率领的士兵追上去抓住了他。（得分点：胶、仓卒、易、执各1分，句子大意1分）（2）如果没有王守仁，东南的事情就几乎危险了，明世宗很了解这件事，刚登帝位，立即征召王守仁入朝接受封赏。（得分点：微、殆、甫、趣各1分，句子大意1分）【参考译文】 王守仁，字伯安，余姚人。父亲王华，是成华十七年的进士第一名。王华有才华，气度不凡，孝宗很器重他。王华天性孝顺，士人在议论时都赞美他。守仁在孕期十四个月时才生下来，弘治十二年考取进士。正德元年冬天，刘瑾逮捕了南京给事中御史戴铣等二十多人。守仁上疏论救，刘瑾大怒，当廷杖打王守仁四十下，又把他贬到贵州的龙
10、场做驿丞。刘瑾被诛杀，朝廷衡量他的才能，调迁到庐陵做知县。入宫朝见皇帝，升任南京刑部主事。正德十四年六月，宁王朱宸濠造反，知县顾佖把这个消息告诉他。守仁紧急赶到吉安，和伍文定征集调动兵马粮草，准备作战器械和舟船，传布讨贼檄文公布朱宸濠的罪状，让太守县令各自率领官吏士兵救皇帝之难。七月初一，宁王的军队攻下九江和南康，逼近安庆。有人请求救援安庆，守仁说：“不能这样。现在九江、南康已经被叛贼把守，如果我们越过南昌和他们在江上相持，两个郡的军队断绝我们的后路，这样我们就腹背受敌了。不如直接攻打南昌。叛军听到南昌被攻破，一定解除安庆的围困来回救。我们在湖中迎面袭击他们，没有不胜利的。”众人说“好”。朱宸
11、濠果然从安庆回兵，乙卯日两军在黄家渡相遇。第二天早晨，朱宸濠正在召见他的群臣，官军突然杀到。官军用小船装满柴草，趁着风势点火，烧了叛军的副舟。朱宸濠的船搁浅了，仓促地换了条船逃跑，王冕率领的士兵追上去抓住了他。王守仁一共用了三十五天平定了叛贼。当初，京城听到叛乱消息，大臣们都很震惊恐惧。兵部尚书王琼说：“王守仁在南昌上游，一定能擒住叛贼。”到这时，王守仁果然传来捷报。当时，邪恶小人挑拨煽动，祸患变乱不可推测。假如没有王守仁，东南的事情就几乎危险了，明世宗很了解这件事，刚登帝位，立即征召王守仁入朝接受封赏。当时皇帝亲自出征，任命安边伯许泰为副将军，和提督军务太监张忠率领数千京兵，溯江而上，抵达南
12、昌。张忠、许泰两人故意纵容京兵侵犯守仁，有的叫着守仁的名字谩骂。守仁不为所动，对待他们更加优厚。病了给他们医药，死了给他们棺椁，在路上遇到他们办丧事，一定停下车慰问好久才离开。京兵们都说“王都堂爱护我”，没有再冒犯他的人。张忠、许泰轻视守仁是文士出身，强要他射箭。守仁慢慢起身，射了三支箭三次射中靶心。京兵都大声欢呼，张忠、许泰更加懊丧。任命守仁担任南京兵部尚书，守仁不赴任，请求回家省亲。守仁病重，上书请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等上命回复就回家了。走到南安病逝，享年五十七岁。18.【答案】B【解析】“旧时王谢堂前燕”是唐代诗人刘禹锡的诗句，而非陶渊明的诗句。19.【参考答案】（用
13、衬托手法），借陶渊明的诗歌历经千年还有百篇传世，突出世人对他诗歌的认可，来赞颂陶渊明的诗才；将出身高贵的王谢子弟与陶渊明进行对比（答反衬亦可），说王谢子弟比不过“柴桑陌上尘”，以此赞颂陶渊明的高贵脱俗。(每点3分)20.【答案】（1） 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（2）（且）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮（3）闾阎扑地 钟鸣鼎食之家（4）寓形宇内复几时 曷不委心任去留（5）茕茕孑立 形影相吊21.【答案】D【解析】画横线的句子有两处语病：第一处是“借助取得的”结构混乱，应该是“是靠取得的”或者“借助”；第二处是“撞击着中国传统文化”搭配不当，应该改为“冲击着中国传统文化”。22.【答案】B【
14、解析】抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。句子中对应着“中国文化”，强调的应该是“陈旧的”，而没有强调“老规矩”，所以这里应该用“抱残守缺”。继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前。根据文意，“继往开来”符合语境。万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。使用正确。万人一心：指一万人一条心，众人团结一致。不符合语境。相融相生：相互融合，相互影响。祸福相生：指祸与福是相互依存、相互转化。根据文意，“相融
15、相生”符合文意。23.【答案】C【解析】根据史实可知，丝绸之路本来就是古代的通商之路，所以“通商之路”应该在前面。而“文化纽带”作为丝绸之路的又一功能，是在“通商之路”的基础上发展起来的，所以“通商之路”和“文化组带”是递进关系，应该用表递进关系的关联词“不仅而且”，故选C。24.【参考答案】产妇在床前放红鸡蛋并祈祷，接着接生婆或孩子的祖母给洗身，同时前来祝贺的亲朋好友把带来的果品和金银饰物丢到盆中，接生婆给孩子穿戴好衣服，用秤砣轻压小儿身体，随后用小葱轻打孩子，用锁象征性锁手足。25.【写作指导】“陪伴是最长情的告白”，父母对孩子的陪伴尤为重要。本次写作属任务驱动作文，有明确的任务要求，如书
16、信体、10年后生日时写给父母或自己、以“陪伴”为主题等；同时写作上也有较大的自由空间，既可回忆有关陪伴的往事，表达真挚的情感；亦可谈父母陪伴的意义价值，或写“陪伴缺失”“不当陪伴”现象的原因及危害后果。等等。1.【答案】A 【解析】 B项因果关系不成立；C项“文明优势”无中生有；D项“追求次序和稳定，也追求因势而变”恰恰是中国大国气质总体、一致的表现，并不能说明气质不一致。2.【答案】B 【解析】范围扩大， 应是“中国的大国气质中”。3.【答案】C 【解析】 “中国哲学的思想内涵是其他文明没有的”不符合实际，于文无据。4.【答案】C【解析】文中不能体现出“快”和“充分”来。5.【参考答案】孩子
17、眼中的“事情”是一次大人之间的游戏（或小争执）；顾客眼中的“事情”是为获得实惠而发生的纠纷；对媒体记者而言，“事情”是一个吸引关注度、增加阅读量的热点；“事情”实际上是商家的一次营销策划（或炒作）。 （一点2分，答出任意两点即得5分）6.【参考答案】因为不同人的角度和参与度不同，不同人讲述同一事件呈现出不同的侧面和结果。多视角的叙事形式，可以吸引读者的阅读兴趣。多视角的叙事使看似简单的事件复杂化，更能促使人们透过现象看本质。从不同角度层层暗示事件真相更加反讽了商场为了促销而炒作欺骗的做法。（每点3分，答出任意两点得6分）7.【答案】B【解析】“新三年计划”是中国厕所革命未来三年的计划目标，而非
18、已经实施了的策略，选项中“其成效显著”错。（对应点：材料二图表下【注】中的文字部分）8.【答案】C E【解析】A项 “把重点转移到农村”理解不准确，应该是城乡并重；B项“城市每万人拥有公厕数量整体呈上升趋势”错，不少年份是下降的。D项错在“实践证明其效果也非常不错”于文无据。（C项2分， E项3分）9.【参考答案】相同点：两国都存在人口众多、厕所（公厕）数量不足的问题。（2分）不同点：中国厕所革命存在着中国过快的城市扩容使城市公厕的发展速度赶不上人口增长速度的问题；（1分）（对应点：对材料二图表中数据的分析。这一点学生作答会有难度，可适当放宽）印度厕所革命存在着人民的如厕观念和认识亟待转变、推
19、行厕所革命效果差和印度家庭配备厕所还难以普及的问题。（答出其中任一点即得1分）（注：新高考越来越注重读图能力，可通过本题提醒学生，要强化对图表中的数据、相关文字等的理解分析能力）10【答案】D 【解析】 原文正确断句为：磐大怒，叱左右捽下，箠之数十，几死，郡人称快。未几，蝗起真定，朝廷遣使者督捕，役夫四万人，以为不足，欲牒邻道助之。11【答案】D 【解析】“解褐”是入职为官。12. 【答案】C 【解析】“王磐立下三天捕尽蝗虫的期限”错，应是使者给王磐定的。13.【参考答案】（1）（蒙古）军队攻破永年，要屠杀全城百姓，王禧又用尽（倾尽）全部家财来捐助作为军费，众人依靠他得以免遭大难。（得分点：罄
20、、赀、赖各1分；句意2分）（2）等到李璮图谋不轨，王磐发觉（觉察）后，抽身逃离跑到济南，得到驿站的马匹疾驰离开，到达京师，通过（经由）侍臣报告（禀报）给皇上。（得分点：觉、因、闻各1分，句意2分）【参考译文】王磐，字文炳，是广平永年人，世代务农，每年收麦子万石，乡人称为“万石王家”。父亲王禧，在金末出钱帮助军饷，因而被补官进义副尉。蒙古军攻破永年，要屠杀全城百姓，王禧又用尽全部家财来捐助作为军费，众人依靠他得以免遭大难。金人迁都汴梁，王禧全家南渡黄河，在汝州鲁山定居。磐年方二十岁，在郾城拜麻九畴为师。客居异乡非常贫困，每天做粥一碗作为一天的饮食。自此以后大力研究经史百家学说，他的文辞宏伟豪放，
21、充满了浩荡之气。元军进入河南，河南遭受战乱，王磐为避难而转入淮襄一带。宋荆湖制置司平素就听闻他的名字，任命他做了议事官。丙申年，襄阳兵变，王磐又向北回到洛西，恰逢杨惟中奉旨招揽儒士，遇到王磐，对他很是以礼相待，于是王磐就在河内居住。中统元年，王磐被任命为益都等路宣抚副使，不久因病免职。李璮素来敬重王磐，以礼聘请他前去，王磐也喜欢青州的风土民情，于是就在弭河之上买了地，他的屋舍题名为“鹿庵”，有在此终老的打算。等到李璮图谋不轨，王磐发觉后，抽身逃离跑到济南，得到驿站马匹疾驰离去，到达京师，通过侍臣报告给皇上。世祖当天就召见他，嘉奖他忠诚不贰，安抚慰劳的物品非常丰厚。李璮占据济南，朝廷派大军征讨，
22、世祖命令王磐参议行省事务。在平定李璮之后，王磐带着妻子儿女到东平。朝廷召他入朝任命他为翰林直学士、同修国史。出任真定、顺德等路宣慰使时，郡内有西域大商人，放债取息，有不能按时偿还的，就在家中私设公堂，拘禁拷打。这个商人还倚仗权势冒犯官府，竟然在议事厅擅坐，指挥自如。王磐听说后大怒，令左右将他抓住，施以杖刑几十，又把他从城上摔到城下，几乎死去，郡人称快。不久真定发生蝗灾，朝廷派遣使者督促捕捉，征用民夫四万人，还认为不够， 想通知邻郡来帮助捕捉。王磐说：“四万已经多了，何必再烦扰别的郡！”使臣大怒，斥责王磐，限定三天内捕尽蝗虫。王磐不为所动，亲率役夫到田间去观察，想方设法捕捉，三天内蝗虫灭尽，使臣
23、吃惊认为他很神奇。曲阜的孔子庙，历代都拨出一百民户专门用来洒扫。到这时，尚书省因为清查户口的缘故，把孔庙的民户收为一般平民（意即不再让他们打扫孔庙，而需交纳赋税）。王磐说：“林庙的一百民户每年交纳的赋钞不超过六百贯，仅相当于一个六品官一年的俸禄罢了。圣朝疆土万里，财赋每年用亿万计，怎么能爱惜一个六品官的俸禄而不侍奉孔子呢？而且，这六百贯，对于府库所增不多，可这样做对国体却损害很大。”时论认为王磐的话很对。王磐因为年纪老迈，多次请求告老还乡。丞相和礼霍孙替他求情，朝廷下诏同意他的请求，进升为资德大夫，退休后，仍然供给一半的俸禄到去世。活到九十二，他去世的当晚，有一颗明亮的流星从他卧室的东面陨落。
24、14. 【答案】AD【解析】A项，情感基调概括有误，“疏雨洗天清”虽然写了疏雨过后天空明净如洗，但由后文“秋声”“飘零”“梦断”等词和注释中给出来的背景来看，本词的感情基调应该是沉郁伤感的；D项，不是设问，应是反问手法。（A项3分，D项2分）15. 【参考答案】借景抒情。词人由“客身”入梦，醒后却发觉梦断古台城，以哀景衬哀情，将哀伤的心境渲染得更加寂寥凄怆。结尾之景抒发了词人对历史兴亡的沉痛感慨以及国破家亡的现实悲叹，故国将逝，其情哀婉，以淡语写深悲，融实事于历史。 用典抒情。“新亭”一句通过化用典故来抒写自己的亡国之痛，反衬出自己的孤苦无依；“不见”两句又化用了刘禹锡乌衣巷的意绪来慨叹历史变
25、迁的无情及南宋灭亡的悲痛。 （每点3分，指出手法1分，结合具体诗句分析情感2分）16【答案】（1）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也（2）其下圣人也亦远矣 （3）赢得仓皇北顾（每空1分）17.【答案】B【解析】一团和气：原指和蔼可亲，现多指态度温和而缺乏原则。使用不正确。不忍卒读：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。此处不合语境，应为“难以卒读”。光风霁月：指雨过天晴时风清月明的景色，比喻为政清廉和人品清朗、坦荡。句中使用正确。玲珑剔透：其形容的对象有两个，形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧；形容人聪明伶俐。句中使用正确。青眼有加：表示对人的赏识或者喜爱。句中使用正确。甘之如饴：感
26、到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。“庄重的交响乐”不属于艰难、痛苦。使用不正确。18.【答案】B【解析】A项语序不当，应为“人类历史上首位”。C项主谓不搭配，“营养”不能提供“维生素和矿物质”。D项不合逻辑。“三折、四折、甚至五折”应改为“五折、四折、甚至三折”。19.【答案】C【解析】“享年”“垂问”“家父”“长命百岁”四处错误。20.【参考答案】 做粥可以说是最简单不过了不少的营养健康“大学问” 形成中国特有的粥文化（每句2分）21.【参考答案】富裕家庭教育出来的孩子不一定缺少与人和谐相处的襟怀。 自身家庭条件优越不一定就损害甚至践踏他人权益。 （答对一处2分，两处5分）22.【写作解
27、析】 材料由2017年7月9日马云的无人超市说起，指出诸如无人售货机等“无人”公共设施、公共服务正在我们身边兴起。这些是时代进步的产物，充分利用这些科技成果，能给人们生活带来便利，如使经营成本下降，给顾客带来便捷实惠等等。但同时也会带来一系列的问题，比如，会让很多人失业，对规则秩序有更高要求，对人们的自律、道德方面提出更高要求等等。本题写作任务十分明确请将这些“无人”现象与联想到的两三个词联系起来，表达你的思考和看法。【参考立意】（1）可以从所给的词语中选取两三个联系起来从“无人”现象带来的有利方面立意：如选择“便捷” “进步”这两个词语，谈“无人”现象是科技的进步，为人们生活带来便捷。（2）也可从中选取两三个联系起来，从这些“无人”现象给人们带来的不利影响方面立意，谈“无人”现象的冷思考：比如选择“失业”“规则”“秩序”，谈如何让“无人”公共设施、公共服务更好地为人们服务；根据“无人”公共设施、公共服务的现状，谈规则、秩序的重要性；选择“自律”“道德”，根据“无人”公共设施、公共服务的现状，谈自律、道德对未来社会发展的重要性；等等。（3）还可从所给的词语中选取两三个联系起来，从辩证的角度进行立意：如选择“便捷”“进步”“失业”，谈科技进步给我们生活带来的影响；或者谈未来科技应如何发展；等等。
