收藏 分享(赏)

湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc

上传人:高**** 文档编号:1063047 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:10 大小:168KB
下载 相关 举报
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第1页
第1页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第2页
第2页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第3页
第3页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第4页
第4页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第5页
第5页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第6页
第6页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第7页
第7页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第8页
第8页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第9页
第9页 / 共10页
湖北省黄冈中学2010-2011学年高二下学期期中考试(生物).doc_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、湖北省黄冈中学2011年春季高二生物期中考试试题 卷面分值 72分 考试时间 90分钟第卷(选择题,共30分)一、选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的4个选项中,只有一个选项最符合题目要求。)1基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是( ) A目的基因 限制酶 运载体 受体细胞 B重组DNA RNA聚合酶 限制酶 连接酶 C. 工具酶 目的基因 运载体 受体细胞D模板DNA mRNA 质粒 受体细胞2. 下述有关基因工程相关知识的叙述正确的是( )A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C目的基

2、因是指重组DNA质粒D只要检测出受体细胞中含有目的基因,那么,目的基因一定能成功地进行表达3. 基因工程运载体必须具备的条件中,错误的是( )A.能在宿主细胞中复制并稳定保存B.具有多个限制酶切点,以便于外源基因连接C.能进入宿主细胞中并控制其新陈代谢过程D.在限制酶切点外必须含有标记基因,便于筛选4蛋白质工程的基本流程是( )蛋白质分子结构设计DNA合成预期蛋白质功能据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.B.C.D.5. 将胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻,可以使米粒含有一胡萝卜素,称为“金色大米”。这种“金色大米”形成的全过程中可以不需要的酶是( ) A限制性内切酶 BDNA连接酶 CRN

3、A聚合酶 D逆转录酶6. 基因治疗是指( )A对有基因缺陷的细胞提供营养,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的B把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的C运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的7植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂8. 下列关于细胞工程的叙述,错误的是:()A某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交

4、获得的杂种植株与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同B除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C聚乙二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合D小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体9. 下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是( ) A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶 C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合 D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞10. 已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则

5、会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )A3 B4 C9 D1211下列利用胚胎工程繁殖优质奶羊的叙述正确的是( ) A一般通过注射性激素对供体实行超数排卵的处理 B对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 C人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割 D利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型不同的胚胎12. 利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖,以下哪项技术不具备此优点( )A. 基因工程技术 B细胞核

6、移植技术 C胚胎分割技术 D试管动物技术13. 下列有关胚胎工程的叙述,正确的是( )A囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵, 需培养到一定阶段才可移植D哺乳动物早期胚胎在一定时间内与母体子宫建立组织上的联系,便于胚胎的存活14下列关于干细胞的叙述中,正确的是( )A胚胎干细胞在形态上表现为体积大,细胞核小,核仁明显B干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果C异体造血干细胞移植成功后,不影响患者的血型D肝脏干细胞分化形成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性15下列细胞工程技术中能使后代个体染

7、色体组加倍的是( )A细胞或组织培养技术B细胞融合技术C动物胚胎移植技术 D核移植技术16. 生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是( )A. 将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B. 将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C. 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体D. 将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体17. 下列有关几种酶作用的描述,正确的是 ( ) A用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,就可能会影响到动物细胞膜结

8、构与功能BDNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键C在温和的条件下,用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁D一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因18下列有关现代生物技术的说法正确的是( )A通过质壁分离和复原现象可以检验原生质体的活性B经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状C培养动、植物体细胞都需用C02培养箱 D分割动物胚胎可利用机械法19. 下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是( )A在胚胎移植技术中,精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫 B若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌,再转入水稻细胞C原生

9、质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体D在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同20. 下列关于胚胎工程的相关叙述不正确的是( )A哺乳动物体细胞核移植的成功率小于胚胎细胞核移植 B诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞C胚胎干细胞是一类未分化细胞,具有二倍体核型,可从早期胚胎中分离获取 D胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割21. 卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于( )克隆动物时细胞核的受体 进行体外受精,培育试管动物 形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞 直接植物组织培养形成可育的二倍体试管苗

10、 形成受精卵,利用转基因和植物组织培养,培育抗虫棉植株A. B.C. D.22. 下列有关胚胎工程的叙述不正确的是( )A试管动物的培育离不开胚胎移植技术B早期胚胎发育过程中,受精卵经过卵裂形成桑椹胚C通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代D利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植,产生的动物中雌雄理论比例为1:123. 某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是 ()A.未见阳光B.培养时间不到C.培养基营养过多D.细胞分裂素和生长素配比不对24在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的1倍,该切片取自( )A人的原肠胚 B牛的卵巢

11、 C绵羊的肝脏 D家兔的胚胎25哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是( )A. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B细胞的数目增多,有机物含量大增C每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高D逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化26下列不是精子、卵子发生的区别的是( ) A初级精母、卵母细胞的形成时间 BM和M的时间连续性 C成熟生殖细胞中染色体的数量 D成熟生殖细胞是否变形27一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是( )卵细胞 受精卵 胚胎干细胞 造血干细胞 神经细胞A B C D28. 如右图是人工种子的结构简图,对其叙述不正确的是()A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养

12、物质,还可 以添加农药和植物激素B.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构29. 下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是 ( )A.采用花药离体培养得到单倍体植株B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C.人工种子的培育过程D.运用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株30下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图,已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamH或EcoR或Pst的酶切位点。现用BamH和EcoR两种酶同时切割该DNA片段

13、(假设所用的酶均可将识别位点完全切开),下列各种酶切位点情况中,可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是( ) A1 为BamH,2为EcoR,3为BamH,4为PstB1 为EcoR,2为BamH,3为BamH,4为PstC1 为Pst, 2为EcoR,3为EcoR,4为BamHD1 为BamH,2为EcoR,3为Pst, 4为EcoR 第卷(非选择题,共42分)二、非选择题(满分为42分,本大题包括5个小题,3135题所有理科学生都做)31.(8分)构建试管牛工厂化生产技术流程图32(7分)日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡

14、献,获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP会发出绿色荧光,该蛋白质在生物工程中有着广阔的应用前景。请据图回答相关问题:(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是做为 基因。(2)在过程进行转基因体细胞的筛选时,比较简易的筛选方法是_。(3)在过程培养重组细胞时,培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和_等。(4)以上培育过程中应用到的生物技术有_等。(5)科学工作者在实验过程中为了保证实验成功,往往一次做多个核移植,为了从乙兔体内一次获得多个卵细胞,往往需要向乙兔体内注入的是 激素。 (6)在以上核移植过程中,乙兔提供的细胞应是_,移核之前要对此去核的原因是 。33.(10分)让羊产牛奶,科学家

15、对此作了相关的构想,过程如下图所示。请根据图完成有关问题: (1)图中涉及的现代生物技术有_(至少写三种)。(2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现(填“相同”或“不同”) _,原因是_ _;(3)若研究发现羊N细胞中线粒体发达,故而它的产奶率高,则小羊a会有这一优良性状吗?_,判断依据是_ _。(4)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合,以获得新物种“羊牛”,你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构想? 。理由是 _ _ _。 (5)2003年1月世界第一只克隆羊、年仅3岁的“多利”,因患老年羊常得的肺部感染疾病,研究人员不得不对它实施了“安乐死”,同时某些科学狂人宣布成功克隆了人“夏娃”

16、,根据以上信息,谈谈你对克隆技术或克隆人的评价。34.(7分)1999年4月23日晚9时,在广州中山医科大学第一附属医院出生一健康女婴,她是我国首例第三代试管婴儿,父母身体健康。婴儿的母亲7年前生下一男婴,孩子一岁后发病。最后死于脑出血,5年后,她第二次怀孕6个月时,到医院抽羊水及脐带血诊断,发现胎儿是男孩,而且是血友病患者,遂引产。夫妇二人最后来到中山医科大学附属医院做试管婴儿。医生培养了7个可做活体检查的胚胎,并抽取每个胚胎12个细胞进行检查后,选择了两个胚胎进行移植,最后一个移植成功。根据此资料回答下列问题:(1)试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕、生产的过程相同之处是_,不同点

17、在于_ 。(2)医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后,可通过观察_,判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用_性胚胎进行移植,原因是_。应用现代生物技术,现在人们已能够选取最理想的胚胎,其基因型应该是_。自然状态下,出现这样胚胎的概率是_。35(10分)苏云金杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌,其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白。伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化成毒性肽,并因此导致昆虫死亡。自1993年培育转基因植物抗虫棉成功后,研究者又将抗虫基因成功地导入水稻细胞中。在培育转基因植物的研究中,抗除草剂基因(bar)常作为标记基因。这样培育出来的转基因水稻既能抗虫又能抗除草剂,便于田间管理。图10为获得转基

18、因水稻的技术流程,请据图回答:(1)水稻细胞的基因结构与苏云金杆菌有所不同,其主要特点是_ 。 (2)C过程的水稻细胞经过_ 形成愈伤组织。(3)如果抗虫基因在水稻细胞中成功表达,请用中心法则表示该基因的表达过程。(4)种植上述转基因植物,会造成“基因污染”。谈谈你对基因污染的看法? (4)“基因污染”(geneticcon-tamination)的概念:外源基因扩散到其他物种,造成了自然界基因库的混杂或污染。与其他形式的环境污染不同,植物和微生物的生长和繁殖可能使基因污染成为一种蔓延性的灾难,而更为可怕的是,基因污染是不可逆转的。对农业生态系统平衡的维持和实施传统的生物防治是一种严重的干扰,有可能打破自然界的生态平衡。对人类的存在潜在危险。应当坚持谨慎原则,应建立健全相关法律法规并严格执行,应完善对基因工程技术应用的审批制度,大力开展科普教育。 高考资源网w w 高 考 资源 网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3