1、四川省柳树中学11月月考（理综生物） 1.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正1.结核杆菌描述正确的是：（ ）A高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B该菌是好氧菌，其生命活动所需要能量主要由线粒体提供C该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位2.下列因果关系正确的是：（ ）原因结果胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌二者在血糖调节中是协同关系大脑皮层体温调节中枢兴奋汗腺分泌增加局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位引起未兴奋部位兴奋延长光照时间光合作用效率提高侧芽生长素浓度高于顶芽顶端优势现象胚
2、芽鞘向光侧生成素含量低于背光侧向光源生长A、 B、 C、 D、3. 下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是（ ）A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的4.某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5、15、25和35下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是（ ）w.w.w.k.&s.5*u.c
3、.#om高.考.资.源.网A当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素B当光强大于7时，25比15条件下植物的有机物的合成速率大C图2表示在5一35下该植物最大光合作用速率的变化D图3表示在535下该植物呼吸作用速率的变化5.“达菲”（又名磷酸奥司他韦），是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能对流感病毒表面的一种蛋白质神经胺酶起抑制作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是（ ）A“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖B“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散C“达菲”能使甲型H1N11流感病毒丧失对
4、人体细胞的识别能力D“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变班级：_姓名：_题号12345答案1.请分析回答下面、两题：下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图。（1）能够完成图中过程并且还要分泌生长素的生物是_。（2）自然界中将NH3转化成NO3-的生物的同化作用类型是_。（3）下列氨基酸中，人体内不能通过过程来合成的是_。A丙氨酸 B甘氨酸 C赖氨酸 D谷氨酸（4）如果为了预防禽流感，对鸡注射了禽流感疫苗，并同时连续饲喂用15N标记的氨基酸若干天，几天后，检测其血清成分中15N有明显增高的物质是_。(5)固氮基因导入到小麦等禾本科植物中其传递和表达的过程_该
5、基因_生物中获取.(6).在新开垦的土地上，种植用蚕豆根瘤菌拌种的豇豆、菜豆、大豆和小麦，能提高其产量的一组作物是 （ ）A.菜豆和豇豆 B.豇豆和小麦 C.菜豆和大豆 D.大豆和豇豆如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：（1）图ad中氧气浓度最高、最低的分别是 ；CO2浓度最高、最低的分别是 。（2）b的来源有 ，b的去向有 。结构B生活的内环境是 。（3）简要概括a与人体外界环境之间的关系： 。2. 为验证T细胞起细胞免疫作用，请补全实验设计思路和结果：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在小鼠体内 。在选
6、育啤酒酵母菌种时，科研人员得到因线粒体缺失导致的呼吸缺陷型酵母菌。在育种中发现，同样培养条件下该型酵母菌形成的菌落比正常酵母菌小三分之二。（1）酵母菌培养基的培养物质应包括五大类： ，麦芽糖属于其中的 。在营养和氧气充足时，正常酵母菌主要的生殖方式是 生殖。（2）将等量的呼吸缺陷型酵母菌和正常酵母菌分别在有氧条件下培养，测得正常酵母菌产气量的变化如下图中曲线a所示，请回答问题：请在图中用虚线画出呼吸缺陷型酵母菌产气量的变化曲线。酵母菌经历了调整期之后，生长变化的几个阶段是 。如果以C6H12O6为原料，请写出两种酵母菌的代谢反应式：_（3）在扩大培养呼吸缺陷型酵母菌时，研究人员利用了下列装置，
7、甲、乙、丙装置内均盛有适合菌种生长的培养液。要得到大量菌种，正确的做法是：应在甲瓶呼吸缺陷型酵母菌处于 期时，将菌种 到乙瓶和丙瓶中；为使乙瓶和丙瓶中菌群获得最大增长率，应采取的主要控制措施有 （写出两项）。答案CDCCB1（1）圆褐固氮菌 （2）自养型 （3）C （4）抗体（免疫球蛋白）(5) 从原核生物中获取答案 （1）d、a a、d （2） 细胞内液和血浆 细胞内液、血浆和淋巴 淋巴和组织液（3）细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换 2答案 对照组作切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥；实验组再注入T细胞，移植器官又被排斥答案 （1）碳源、氮源、生长因子、水和无机盐（缺一不可） 碳源 出芽（画出低于a的曲线就给分）对数期、稳定期和衰亡期C6H12O6+6H2O+6O212H2O+6CO2+能量C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量（3）对数 接种 保持适宜的温度和pH（增加营养物质、振荡、搅拌）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
