1、作品版权由张运安老师所有,授权予北京校园之星科技有限公司，任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热忱欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网()版权所有，盗用必究！共5页第5页实验二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一 、教学目标：1.练习使用显微镜，掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察叶绿体的形态和分布。3.通过在显微镜下的实际观察，理解细胞质的流动是一种生命现象。二、教学重点：1.掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察叶绿体的形态和分布，理解叶绿体的形态和分布与功能的关系。3.通过在显微镜下的实际观察，理解细胞质的流动是一种生命现象。三、教学难点： 掌握高倍显微镜的使用方
2、法。四、材料用具：菠菜叶（或藓类的叶）、新鲜的黑藻显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、培养皿、台灯、铅笔五、教学过程：（一）实验原理讲解：1.高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中，叶绿体一般是绿色的，扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。2.活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。（二）、操作指导：（显微镜的使用）1取镜和安放：右手握住 ，左手托住 ，把显微镜放在实验台上，略偏 （显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）；安装好目镜和物镜。2对光：转动转换器，使低倍物镜对准孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)；
3、将较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，左眼注视 镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的圆形视野。3 观察：把所要观察的玻片标本（如黑藻叶片临时装片）放在台上。用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 转动准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着 镜，以免物镜碰到玻片标本）。 左眼向目镜内看，同时反方向转动 准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 练习移动玻片标本，观察物像位置的变化。当向左移动标本时，物像向移动；当向前移动标本时，物像向移动。4. 高倍显微镜的使用： 在
4、低倍镜下将物像调到最清晰，将所要放大的部位移至视野的中央。转动 ，换高倍物镜。 调整 和 ，使视野亮度适宜。左眼注视目镜内，同时逆时针转动 准焦螺旋（约半圈），使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。（三）、方法步骤与注意事项：1、观察叶绿体装片：取材：取一片藓类小叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮（薄且有叶绿体）制片：载玻片中央滴一滴清水，将叶片放入，加上盖玻片，制成临时装片观察：先低倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体（形态和分布）光强度的变化与叶绿体的位置关系绘图：（用铅笔画一个叶绿体形态和分布情况清楚的叶肉细胞）注意事项：1）选用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮（稍带叶肉）作观察叶绿体的实验材料是实验成功的
5、关键，因为藓类属阴生植物，菠菜叶的下表皮是菠菜叶的背阳面，这样的细胞中的叶绿体大且数目少，便于观察。）2）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态，目的是为了防止叶绿体失水。如果叶绿体失水，叶绿体就缩成一团，无法观察叶绿体的形态和分布。3）正确使用低倍镜：取镜对光安放装片下降镜筒调焦。下降镜筒时，必须双眼注视物镜和装片的距离，以免压坏装片和碰坏物镜。4）正确使用高倍镜：将低倍镜下看到的物像移到视野中央转动转换器，换用高倍物镜调整光圈和反光镜，使视野亮度适宜调节细准焦螺旋，直至物像清晰。2、用显微镜观察细胞质的流动：取材：将黑藻先放在光下、25左右的水中培养（生成足量叶绿体）制片：载玻片滴水、放叶
6、，加盖玻片，制成临时装片观察：先低倍镜找到黑藻叶片细胞，后高倍镜观察到细胞内的叶绿体随细胞质液定向呈环形流动适当增强光照、适当提高温度、切伤等均可加速流动。注意事项：1）课前应检查实验材料，以便做到心中有数。观察细胞质的流动，理想的实验材料是黑藻。实验前教师必须检查供实验用的黑藻叶片细胞质的流动情况，如果发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速其细胞质的流动。方法有三种，可以任选一种。一是进行光照，即在阳光或灯光下放置152Omin；二是提高盛放黑藻的水温，可加入热水将水温调至25左右；三是切伤一小部分叶片。2）观察细胞质流动时，首先要找到叶肉细胞中的叶绿体，然后以叶绿体作为参照物
7、，在观察时眼睛注视叶绿体，再来观察细胞质的流动。最后，再来仔细观察细胞质的流动速度和流动方向。3）细胞质流动与新陈代谢有密切关系，呼吸越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢。细胞质流动可朝一个方向，也可朝不同的方向，其流动方式为转动式（旋转式、环流式）。这时细胞器随细胞质基质一起运动，并非只是细胞质的运动。4）寻找最佳观察部位：应寻找靠近叶脉部位的细胞进行观察，此处细胞水分供应充足，容易观察到细胞质的流动。5）装片中的实验材料，应始终保持有水状态。使用表皮或表皮观察细胞流动时，应将视野调暗些。6）如果一时不到细胞质流动的细胞，可以把载玻片在白炽灯泡下短时间烘热，稍稍提高材料温度后再观察。（四）、
8、结论与讨论结论：1叶绿体在细胞质中的颜色是 色的，形态是 。2黑藻叶片处于饱含水分的状态时，细胞质处于 的状态。细胞质流动的特点是： 讨论：1细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的?为什么?2叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系?3植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对于活细胞完成生命活动有什么意义?六、巩固练习：（一）、将实验原理及结论填写在实验报告册上。（二）、选择题：1、若用菠菜叶做观察叶绿体的实验材料，要取菠菜叶的下表皮而稍带些叶肉，其原因是 A、下表皮细胞含有叶绿体较多 B、叶绿体要存在于叶肉细胞中 C、上表皮细胞无叶绿体 D、ABC三项都正确2、生命活动旺盛的细胞中，下列
9、哪些部分不具备流动性 A、细胞壁 、细胞膜、细胞质、叶绿体、在视野右下方发现一后期的细胞，要将其移至视野正中，应将装片移向 、左上方、左下方、右上方、右下方、用显微镜观察时，先用低倍镜观察后，后用高倍镜观察，所看到的现象，后者比前者 、物象较大，视野较亮、物象较小，视野较亮 、物象较大，视野较暗、物象较小，视野较暗、植物叶片含叶绿体较多的是 、下表层、叶肉海绵组织、叶肉栅栏组织、导管、在用黑藻作实验材料观察细胞质的流动时，在制成装片之前，应事先将黑藻放在光下培养或放在的水中，其目的是 A、加速细胞质的流动 B、防止其死亡 C、增强光合作用 D、使代谢旺盛7、高倍显微镜下看到的叶绿体是（ ） A
10、、绿色、棒状 B、绿色、扁平的椭球形或球形 C、红色、棒状 D、红色、扁平的椭球形或球形8、在高倍显微镜下观察细胞质流动时，可看到（ ） A、细胞质沿着细胞质膜在流动 B、细胞质围绕着叶绿体运动 C、细胞质围绕着线粒体运动 D、细胞质围绕着细胞核运动9、观察黑藻叶的细胞质流动，最佳观察位置是（ ） A、叶片边缘细胞 B、叶片表皮细胞 C、保卫细胞 D、轩脉处细胞10、细胞质流动的速度与下列因素无关的是（ ） A、光照 B、温度 C、酶 D、细胞含水量11、在使用物镜为10和目镜为5镜头观察到根尖生长点细胞后，不移动装片的位置，又换用物镜为40目镜为5的镜头观察同一部位，所见的细胞比前一次 A、
11、多且大 B、少且小 C、大且少 D、小且多12、下列关于细胞质流动的叙述中，不正确的是 A、细胞质流动的标志是叶绿体等颗粒位置的移动 B、细胞抽流动的速度，在不同的温度等环境条件下有所不同 C、细胞质流动的方式是多样的，有的沿细胞壁作环形流动，也有管状或线条状细胞质的流动。 D、有的植物的细胞质能流动，有的不流动，所以实验时应选好材料。（三）、简答题：1、制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的 表皮并稍带些叶肉为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积 ，而且数目 。高倍镜下可观察到叶绿体分布于 中，关随细胞质的流动而 。2、下图是高倍镜下观察到的黑藻叶细胞图,回答下列问题:(1)为了看到细胞质处于
12、不断流动状态,最好选择图中的_作为参照物.(2)图中箭头表示_ (3)联系该图,说明为何黑藻叶片是细胞质流动的观察试验的理想材料？_.(4)加速细胞质流动的方法有 3、下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15字样，物镜标有10和40字样。请看图回答： 要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为 （用标号作答）。此时放大的倍数为 。在观察叶绿体时，和的显微视野中比较明亮的是 。若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在 A、物镜上 B、目镜上 C、装片上 D、反光镜上4、在观察黑藻细胞内细胞质流动的实验中：制作
13、临时装片时，用镊子从黑藻的新鲜枝上取下 ，放在载玻片的 中，盖上 。先用 观察，旋转 ，再用 仔细观察。黑藻细胞中的叶绿体随着 流动，其流动方式是 。叶片各个细胞中叶绿体的流动方向是否一致？ 细胞中这种流动状态，对于活细胞完成生命活动的意义是 参考答案：（二）、选择题1B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 11.C 12.D（三）、简答题1.下，大，少，细胞质基质，流动2（1）叶绿体 （2）细胞质的环流方向 （3）黑藻的幼嫰叶片只一层细胞，便于用显微镜观察，并且细胞含水量较高 （4）放在光下培养;放在2025的温水中；切割部分叶片3(1) 600 (2) (3)B4.(1) 一片幼嫩的小叶 水滴 盖玻片 （2）低倍镜 转换器 高倍镜 （3） 细胞质 转动式 （旋转式） （4）一致 （5）随着细胞质的不断旋转流动，叶绿体、线粒体等细胞器和无机盐、蛋白质、各种没等物质遍布整个的细胞，有利于细胞进行新陈代谢等各种生命活动
