1、高三语文第一次月考（福建三明王校联考）试卷命题人：曾宪 审题人：杨翠红姓名：座号：成绩：一、古代诗文阅读(27分)默写常见的名句名篇(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) ，性本爱丘山。（陶渊明归园田居（其一）潦水尽而寒潭清， 。（王勃滕王阁序） 2去来江口守空船， 。(白居易琵琶行)古之圣人，其出入也远矣， 。(韩愈师说 人生如梦， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古） 小楼昨夜又东风， 。(李 煜虞美人)答案： 少无适俗韵。 烟光凝而暮山紫。 绕船月明江水寒。 犹且从师而问焉 。 一尊还酹江月 。故国不堪回首月明中。文言文阅读(15分)李洪之，本名文通，恒农人。会永昌王仁随世祖南征，得
2、元后姊妹二人。洪之以宗人潜相饷遗，结为兄弟，遂便如亲。颇得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事诛，元后入宫，得幸于高宗，生显祖。元后临崩，昭太后问其亲，因言洪之为兄。与相诀经日，具条列南方诸兄珍之等，手以付洪之。遂号为显祖亲舅。太安中，珍之等兄弟至都，与洪之相见，叙元后平生故事，计长幼为昆季。 后为怀州刺史，征拜内都大官。河西羌胡领部落反叛，显祖亲征，命洪之与侍中、东郡王陆定总统诸军。舆驾至并州，诏洪之为河西都将讨山胡。皆保险拒战。洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之。诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。显祖嘉之，迁拜尚书外都大官。后为秦益二州刺史。至治，设禁奸之制，有带刃行者，罪与劫
3、同，轻重品格，各有条章。于是大飨州中豪杰长老，示之法制。乃夜密遣骑分部覆诸要路，有犯禁者，辄捉送州。宣告斩决。其中枉见杀害者百数。赤葩渴郎羌深居山谷，虽相羁縻，王人罕到。洪之芟山为道，广十余步，示以军行之势，乃兴军临其境。山人惊骇。洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。众羌喜悦，求编课调，所入十倍于常。洪之善御戎夷，颇有威惠，而刻害之声闻于朝野。洪之素非廉清，每多受纳。时高祖始建禄制，法禁严峻，司察所闻，无不穷纠。遂锁洪之赴京。高祖临太华，庭集群官，有司奏洪之受赃狼藉，又以酷暴。高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。及临自尽，沐浴换衣。防卒扶持，将出却入，遍绕家庭，如是再三，泣叹良
4、久，乃卧而引药。(节选自魏书李洪之传)2对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（D ）A乃夜密遣骑分部覆诸要路 覆：埋伏 B虽相羁縻，王人罕到 羁縻：笼络C洪之善御戎夷，颇有威惠 御：治理D司察所闻，无不穷纠 纠：纠正纠：检举3下列句子分别编为四组，全都表现李洪之“酷暴”的一组是（A ）有带刃行者，罪与劫同 有犯禁者，辄捉送州，宣告斩决洪之芟山为道，广十余步 洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之其中枉见杀害者百数 洪之素非廉清，每多受纳A B C D评：是开山修路。是构筑堡垒对付山胡。是指不清廉，贪污受贿。4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ C ）A元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓
5、跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后，生下了显祖，其实李洪之并不是显祖的亲舅舅。B李洪之虽然为人酷暴，但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高兴，纷纷要求编人户籍，缴纳租税。C李洪之平叛河西地区的羌胡部落，安抚赤葩渴郎羌部，为国出生入死，最后还是免不了被赐死，可见官场黑暗，伴君如伴虎。D李洪之临死时，沐浴换好衣服后，由看管他的士兵挟持着，围着家里的院子绕了好几圈，哭泣叹息了好久，才躺下服毒。评：c(李洪之被赐死是因为他残暴和贪污，是咎由自取，不能反映官场黑暗)5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(3+3)(1)洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。译文：李洪之
6、率领几十名人马到他们的聚居地，安抚他们的妻儿，询问他们生活中的疾苦，接着就发给他们钱物。 （2）高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。译文：高祖(孝文帝)亲自对李洪之数说他的罪行，因为他是大臣，判决让他在家中自杀。参考译文：李洪之，本名文通，恒农人。正碰上永昌王拓拔仁跟随太武帝南征，得到了元皇后李氏姐妹两个人，李洪之以同宗人的身份私下给李氏姐妹馈送东西，结成兄弟姐妹，于是就像亲兄妹一样。李文通渐渐了解到元皇后在南方的兄弟的名字，就改名为洪之。到了拓拔仁因事被诛戮后，元皇后作为罪人的家属送进宫里，被高宗(文成帝)宠幸，生下了显祖(献文帝)。元皇后临死时，昭太后问起她的亲人，于是元皇后就说李洪之是她
7、的兄长。和李洪之诀剐时谈了一整天，一一列出在南方的各位兄长李珍之等人的名字，亲手交付给李洪之。李洪之因此而被称为显祖(献文帝)的亲舅父。太安年间。李珍之等兄弟来至京师，和李洪之相见，叙说元皇后生平情况，互相计算年龄大小进行排行。后来升任怀州刺史，召入京城拜为内都大官。河西地区的羌胡部落反叛朝廷，显祖(献文帝)亲自率兵征讨，任命李洪之和侍中、东郡王陆定总管各路人马。献文帝到达并州，下诏命令李洪之为河西都将征讨山胡。山胡都据险抵御。李洪之在石楼南边的白鸡原构筑堡垒对付山胡。部下的将领们都想进攻。李洪之对山胡开诚布公，表示既往不咎。听凭他们各自重新恢复正常的生计。胡人就投降了。献文帝表示嘉奖，提升他
8、为尚书外都大官。后来又出任秦益二州刺史。李洪之到达刺史治所就制定了禁止为非作歹的制度，规定有人带刀外出行走，就和抢劫一样惩处。轻重高下的等级。各有明文规定。为此大设宴会。宴请州中的豪强和年长有地位的人，向他们通告法律制度。又在夜里秘密派遣骑兵分别埋伏在各主要道路上。有触犯禁令的，就抓起来送至州里，公开宣布斩首。其中冤枉被杀的数以百计。赤葩渴郎羌居住在深山穷谷之中，朝廷虽然加以安抚。但朝廷的使者却很少来到。李洪之在山上砍树割草开出山路，宽十多步，让赤葩渴郎羌看着像在做进军的准备，于是发兵临近羌人的境内。山中的羌人大为惊骇。李洪之率领几十名骑兵到他们的聚居地，安抚他们的妻儿，询问他们生活中的痰苦。
9、接着就发给他们钱物。各部羌人很是高兴，要求编入户籍缴纳租税，政府因此收入比往常多出十倍。李洪之善于治理戎人夷人，很能恩威并施。可是苛刻的名声却传遍了朝廷和民间。李洪之素来并不清廉，常常收受贿赂。当时高祖(孝文帝)开始建立发给官吏俸禄的制度，法规禁令都很严峻，官员们侦察了解的情况。无不一一揭发检举。因此就把李洪之锁送京城。高祖(孝文帝)登太华殿，在殿前召集文武百官，有关官员启奏李洪之收受贿赂，声名狼藉，又残酷暴虐。高祖(孝文帝)亲自对李洪之数说他的罪行，因为他是大臣，判决让他在家中自杀。等到将要自尽，沐浴后换好衣服。由看管他的士兵挟持着，他已经要出去自尽又退了回来，围着家里的院子绕了一圈，像这样
10、有好几次，哭泣叹息了好久，才躺下服毒。古代诗歌阅读(6分) 6.阅读下面一首诗，然后回答问题。咏 柳 曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。这首诗的诗题为“咏柳”，诗人托物言志，请分析其寓意。（2）答：文中把春天的柳树比拟为得势便猖狂的小人，讽刺、揭露得势便张狂的小人，警告他们必定无好下场。第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”文意也通，你觉得那一句更好，请简述理由。（4）答：“天地”更好一些。结合整首诗的意境来看，是诗人阅尽沧桑之后对人生的一种体悟。“不知天地有清霜”营造了辽阔的意境，为全诗的画龙点睛之笔，它对那些得志一时的小人提出了严正的警告，振聋
11、发聩，促人警醒。同时，表达出了一种超然的心境，和对人生、对岁月匆匆流过的感悟。而将“天地”改为“秋后”就缩小了意境，使其变得弱而狭隘，影响了整首诗开阔的意境。二、文学名著、文化经典阅读(16分)文学名著阅读(10分) 7下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）( ) (5分)A王熙凤得知贾琏偷偷地纳尤二姐为妾，就带人赶到尤二姐家里。一面唆使被逼退了婚的张华告状，借此大闹；一面又暗中煽动小妾秋桐辱骂，借刀杀人。王熙凤又买通胡太医，让尤二姐吞下打胎药后小产。尤二姐十分痛苦，遂服毒自尽。凤姐故作姿态，伤心痛哭。(红楼梦) B他只知道他的命令应该遵守，他的面子应该顾全。至于别人的幸福，他是
12、不会顾到的。他只知道向觉新要人。他时常发脾气，骂了觉新，骂了克明；连周氏也挨了他的骂。觉慧帮助觉民逃婚后，高老太爷闻讯勃然大怒，并说觉民再过半个月不回家，便将他永远赶出去，登报声明他不是高家的子弟。(家)C吴荪甫在家里为父亲吴老太爷办丧事，上海滩有头有脸的人都来吊唁。就在这次聚会上，赵伯韬找到吴荪甫和他的姐夫杜们斋，拉拢他们联合资金结成公债大户，想要在股票交易中贱买贵卖，从中牟取暴利。(子夜) D.晴雯病得“四五日水米不曾沾牙”，却仍被王夫人赶出大观园。宝玉不敢违抗母亲的命令，只能晚上找了个机会央求老婆子偷偷带他到晴雯家看望。他见晴雯病势加重，枯瘦如柴，心疼不已。最后晴雯将自己贴身穿的旧红绫袄
13、和宝玉的袄儿交换了，宝玉方悲痛离去。红楼梦E“咳！众叛亲离！我，吴荪莆，有什么地方对不起人的！”他蓦地一声狑笑，跳起来抢到书桌边，一手拉开抽屉，抓出一支手枪对准自己胸口。得知杜竹斋背叛了他，吴荪莆终于全军覆没，彻底破产了，几乎用自杀来结束自己悲剧性的命运。（子夜）评：AD(A“带人赶到尤二姐家里”有误，而是将尤二姐骗进府中；尤二姐“服毒白尽”布误，是吞金自尽。D.最后晴雯还铰下两根指甲一并送给宝玉。8.简答题。(任选一题每题l00字左右)(5分) （1）曹操误杀其父结义兄弟吕伯奢家人后，又故杀吕伯奢。其原因是担心吕伯奢一家出卖他，从而难逃董卓的追杀。而董卓追杀他的原因则是他行刺董卓未成。请简述
14、曹操行刺董卓的过程。(罗贯中三国演义) 答：曹操借得王允七宝刀后，就到相府找董卓，以“马羸行迟”为由调开侍立其侧的吕布，在董卓不耐久坐倒身而卧时，拔刀行刺，不料被董卓从衣镜中看到，且此时吕布也已牵马回来，曹操慌忙诡称欲献七宝刀，趁董卓一时未疑之机，骑上西凉马逃之夭夭。 （2）简述家中一个女性的悲剧命运。答：梅芬：觉新两小无猜的情人，因为两家母亲之间的小小过节而劳燕分飞，被迫远嫁宜宾。出嫁后不久，又成了寡妇，最后抑郁而死。鸣凤：高家的丫鬟。由于出身低微，她被剥夺了青春与爱的权力，高老太爷要将她给自己的朋友孔教会会长冯乐山做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽。瑞珏：觉新明媒正娶的妻子，在即将生产时被高老太爷
15、的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产，懦弱的丈夫却不敢反对。最后因照顾不周，难产而死。 二文化经典阅读（6）9.阅读下面论语选段，回答问题。(6分)司马牛问君子。子曰：“君子不忧不惧。”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎？”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧？”司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内，皆兄弟也君子何患乎无兄弟也？” 论语颜渊下列各项中，对上面论语选段的理解，正确的一项是( )（3分） A.孔子以为只要我们做人做事能够经常反省并且不愁苦不惧怕，就能成为一个真正的君子。B.司马牛之所以不相信不忧不惧即可为君子，是因为他
16、不知道君子的忧惧只是出于问心有愧。C.司马牛既愁自己不能成为君子，又愁自己没有兄弟，终日陷于愁苦已忧虑之中。D.子夏所说的兄弟就是司马牛所说的兄弟，“四海之内，皆兄弟也”的说法只是他劝解司马牛的话。答：B. 从摘选的论语颜渊两则的内容看，君子一定是个什么样的人？为什么？ (3分)答： 是个“无忧无惧”且践行“四海之内皆兄弟”的人。因为他“内省不疚(问心无愧)”，且敬业不爽，待人谦恭有礼。【译文】司马牛问怎样做一个君子。孔子说：“君子不忧愁，不恐惧。”司马牛说：“不忧愁，不恐惧，这样就可以叫做君子了吗？”孔子说：“自己问心无愧，那还有什么忧愁和恐惧呢？”三、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下
17、面的文字，完成1012题。环境税开征毫无疑问是板上钉钉的事了。随着去年12月在丹麦首都哥本哈根召开的第15次联合国气候变化框架公约缔约方大会的召开，国内酝酿十多年的环境税，也提上议事日程。目前财政部、国家税务总局、环保部等三部门，正在研究制定环境税开征方案 其实，在去年全国“两会”上，财政部财科所所长贾康就提交了关于尽快将开征环境税纳入议事日程、出台环境税的提案。这一提案当时得到20多位全国政协委员的联名附议，环保部副部长张力军透露，征收企业环境税已被列入财政部、税务总局和环保部的重要议事日程，条件成熟时会推出。这表明环境税将成为继绿色信贷、绿色证券、绿色保险之后的又一“环保新政”，体现了政府
18、部门多管齐下，督促节能减排的监管力度。 假若通过调整环境税收政策，排污企业能以积极主动的态度加强环保工作，最大限度地减少排污这无疑是政策制定者所希望看到的效果。但如果有的企业这样想，既然缴了环境税，就买了“排污权”，不仅不能做到减少排污或实现零排放，而且变本加厉，在排污数量和浓度上大大增加。这就需要将排污量的多少体现在环境税的具体征收标准上，防止企业缴了税反而多排污。如此，必然背离靠调整环境税收政策遏止环境污染的初衷。 靠大幅度提高环境税征收标准来提高环保效率的做法，起源于战后欧洲经济高速发展期。此后为世界一些国家所仿效。但事实上，现在欧洲已经主要用“污染者负担”替代了“污染者付费”模式。这是
19、因为许多环境污染已无法准确地用钱来“计算”，尤其是“付费”排污容易让污染者逃避许多长远的责任。而“污染者负担”则不仅涵盖了对污染做出经济补偿的“付费”责任，也涵盖了包括停止污染、治理污染和长期危害在内的一系列“连带责任”。这就让污染者付出的代价远远超过其一时的收益，污染者付了“排污费”也不能睡好觉或者几十年后再把自己“洗绿”。 不言而喻，我们在强调“污染者付费”的同时，也要强调“污染者负担”。最需要说清楚的是，“污染者付费”不是付费即可污染，污染者所承担的环境责任形式也只是一种经济补偿。不能让“污染者付费”掩盖了污染者的其他的更重要的责任，包括对污染地域群众健康和生态环境长远“追责”有些污染造
20、成的恶果要多年后才能显现，所以，环境污染始作俑者的责任，不能“一付了之”，而应永远“存盘备份”。 毋庸讳言，“先污染后治理”已使我们的生存环境为此付出很大代价，因此，在调整环境税收政策的同时，还要有多种招数，尤其是不能出现污染权与污染费的“权钱交易”。如环境税可单列一项“污染排放税”，税率直接按排污强度分级，严格遏制超量、超标排放，对拒不治污者，应加重处罚，直至关停。10.下列有关“污染者付费”的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A.“污染者付费”表明污染者所承担的环境责任形式是经济补偿，即付费就可以污染 B.“污染者付费”就是让污染者“付费”排污，它容易使污染者逃避许多长远的责任。 C.“
21、污染者付费”并不等于污染者缴了环境税后，就买了“排污权”。 D.“污染者付费”并不意味污染者可以逃避对污染地域群众健康和生态环境的长远“追责”。 评：A(“污染者付费”不可以理解为“付费就可以污染”)11.对第五段“环境污染始作俑者的责任，不能一付了之，而应永远存盘备份”这句话含义的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A.不能让环境污染始作俑者交了环境税后就逃脱污染的责任。B.对污染地域群众健康和生态环境的损害，应该由环境污染始作俑者长久地承担责任。C.应该对环境污染始作俑者长远“追责”，备忘“负担”，尽管其已交了环境税。D.不论在何种情况下环境污染始作俑者都应当对群众健康和生态环境的损害负起
22、责任。12.下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（ ） A.调整环境税收政策的初衷是要遏止环境污染，排污企业决不可因为交了环境税 就以为已经买到“排污权”，变本加厉地增加排污数量和浓度。B.要防止企业缴了税反而多排污，就必须将排污量的多少体现在环境税的具体征收标准上，严格遏制超量、超标排放，加重处罚拒不治污者。C.调整环境税收政策，招数要多，但不可出现诸如单列“污染排放税”那样的将污染权与污染费做等价交换的“权钱交易”。D.在战后进入经济高速发展期时，为提高环保效率大幅提高环境税征收标准的欧洲，现在已经主要用“污染者负担”替代“污染者付费”的模式。评：C(单列“污染排放税”并不是将污染权与污
23、染费做等价交换的“权钱交易”)四、文学类、实用类文本阅读(15分)本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不能全选。(甲) .文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成13l5题。清洁天使佚 名不久前，我到一个城市去拜访一个老朋友。中午，他开车把我带到很远的一个餐厅吃饭。这家餐厅并不豪华，也没什么特色。朋友领着我径直直到一张临街的桌前坐下。他点菜的时候，我透过的玻璃窗观望这座新兴城市的街景。这里大概是市中心，高楼林立，车水马龙，四处涌动着一股现代文明焦灼的气息，和我到过的第一座城市的市中心一样。但这座城市却出奇地干净，街道规划井然有序，街面十分清洁，我不禁暗暗称奇。扎啤端上来了，朋
24、友沉静的话语连同清凉的啤酒一起涌到我的心头。“我给你永无休止故事吧。”我点点头，把目光从街边那位撑着绿色太阳伞的中年妇女那里收了回来。“两年前的这个时候，我极偶然地走进这家餐馆，也是坐在这个位子上，那天我的心情糟透了，只想一醉方休。“我一边漫不经心地看着街景，一边一杯接一杯地喝着啤酒。这时，我看到一对母女走了过来。年轻的妈妈虽然不是异常美丽，但她的娴雅的气质和异常的微笑吸引了我这就是一个母亲的美吧!还有她的小女儿，大约三四岁，穿着一套白纱裙，头上扎着两个蝴蝶结，打扮得跟天使一般。她一只手里拿着一支冰淇淋，一只手被妈妈牵着，一蹦一跳的。我真羡慕她们的快乐。“忽然，她们停下了。女孩把吃完的冰鸿雁淋
25、的包装纸扔在了地上。年轻的妈妈指着地上，跟女儿讲着什么。小女孩把包装纸捡了起来。随后她们开始四处张望，我知道她们在找垃圾箱。“这时，小女孩指着马路的对面，她发现那里有个垃圾箱。我想，其实年轻的妈妈早就看到了，但她想在这边找到，不想让女儿过马路，可是这边没有。我看她犹豫了一下，然后指着对面的垃圾箱，想让女儿把包装纸扔到那里面。“小女孩拿着包装纸，活蹦乱跳地穿过马路。突然，一辆轿车像幽灵一样疾驰过来，随着一阵急促的刹车声，我的心提到了嗓子眼。女孩飞了起来，然后就倒在一片血泊里。”朋友的眼里盈满了泪水，“有谁能想到，女孩横穿马路，仅仅是想往垃圾箱里扔一张废纸!”“那”我用纸巾拭拭眼角，“女孩的妈妈一
26、定很痛苦了。”朋友的手往窗外一指，“她在那儿”我揉揉眼睛，顺着朋友手指的方向，又看到了那把太阳伞，那个女人还保持着原来的姿势一动不动地坐着，痴痴地望着街头。朋友继续说：“女儿死后，她疯了，就在这里捡废纸，捡树叶，然后扔到垃圾箱里去。后来，人们都知道了，都不再乱扔垃圾，还帮她捡拾我们都很感激她和她的女儿，是她们使我们这座城市干净起来了。”我默不作声。朋友说：“我们都把她当天使，她飞翔在这座城市的上空，飞翔在每一个人的心里!”13.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是( C )( E ) A.小女孩拿着包装纸，活蹦乱跳地穿过马路”的描写，突出“活蹦乱跳”是要将小女孩所焕发的勃勃生机，与死亡的冰凉
27、形成强烈地对比，强调了小女孩为了这座城市的容貌所付出的沉重代价。 B“那个女人还保持着原来的姿势一动不动地坐着，痴痴地望着街头”的描写，前半句强化了人们对她所遭受的心灵创伤的感受，后半句凸显了年轻母亲的执着一念清洁这座城市。C. 小说开头写朋友“开车把我带到很远的一个餐厅吃饭”，显然朋友的目的是要让我好好的享受这座新兴城市的地方风味，只是不经意地让我看到了那位撑着绿色太阳伞的中年妇女，于是就讲了那个故事。D.当作者的朋友讲完那个故事后，眼里盈满了泪水，是因为这个故事特别令人感动，也特别令人感伤。作者记录下这个故事就是要让这样的故事传扬，让读者们牢牢地记住这“清洁天使”。E.文章第二段写这座城市
28、“四处涌动着一股现代文明焦灼的气息”，是要反衬年轻母亲娴雅的气质，因为正是她这种娴雅的气质透射出居住此地的人们已经净化了的心灵。评：C(目的是要告诉我这个“清洁天使”的故事，而非尝地方风味) E(不是反衬年轻母亲娴雅的气质，而是反衬这座城市出奇地干净，街道规划井然有序，街面十分清洁) 14. 本文运用了什么叙述方式讲述这个令人心酸故事？在文中起到了什么作用？收到哪些效果？(4分)答：本文运用了倒叙的方式讲述了这个令人心酸的故事。在文章开篇给读者制造了一个悬念，为什么一座刚兴起的四处还“涌动着一股现代文明焦灼的气息”的城市，却出奇的干净？从而使得文章末尾“那个女人还保持着原来的姿势一动不动地坐着
29、，痴痴地望着街头”的镜头，给读者留下深刻印象。收到了吸引阅读兴趣的效果，强化了这个故事带给人们的警醒! 15.读完这篇文章后，有人认为标题“清洁天使”指的是为清洁这座城市而失去生命的小女孩，有人认为“清洁天使”指的是为清洁这座城市而失去女儿的妈妈，你的看法呢？为什么？(6分)答：示例一：“清洁天使”指的是为清洁这座城市而失去生命的小女孩，因为前文作者就有了这样一个比喻“她的小女儿，打扮得跟天使一般”。但从全文看，“清洁天使”还应该包括为清洁这座城市而失去女儿的妈妈。因为妈妈虽然失去了女儿，心灵遭受了严重的创伤，但她仍然用她那执着的行为延续着女儿的生命，正是这一对母女共同唤醒了人们的心灵，清洁着
30、这座城市。 答案示例二：“清洁天使”指的是为清洁这座城市而失去女儿的妈妈，因为心灵遭受了严重创伤的母亲，用她那执着的行为延续着女儿的使命，从而唤醒了人们的心灵，清洁着这座城市。但从全文看，“清洁天使”还应该包括为清洁这座城市而失去生命的小女孩。因为前文作者就有了这样一个比喻“她的小女儿，打扮得跟天使一般”，她是为清洁这座城市而失去了幼小的生命。 (乙).实用类文本阅读(15分) 阅读下面的文字，完成1315题。闵恩泽：催化人生张莹 2005年，81岁的闵恩泽以“非晶态合金催化剂和磁稳定床反应工艺的创新与集成”项目获得国家技术发明奖一等奖。这项被誉为石油化工领域“新式武器”的工艺。是闵恩泽和他的
31、团队潜心20余年自主创新孕育出的成果。 “关于创新，我最大的收获是在1980年。”这一年，闵恩泽把美孚石油公司中心研究室主任请到北京，这位主任在介绍美孚在分子筛领域保持技术领先的经验时说：“工业催化剂基础研究的关键是开发新催化材料。” 这句话为闵恩泽带来认识上的重要转变，只有开发新的催化材料才能研制出新催化剂，“就好比有了布料才能做出好的时装”。在广泛深入调研基础上，闵恩泽选择了非晶态合金作为新催化材料，并决定将其与磁稳定床反应器集成研究，这一课题被纳入了石科院基础研究的重点。十余年的攻关，闵恩泽和他的团队最终攻克了非晶态合金催化材料表面积小、热稳定性差等难题，使非晶态镍合金催化剂与磁稳定床反
32、应器应用于己内酰胺加氢精制过程，首次在国际上实现工业化。作为我国炼油催化应用科学奠基人，闵恩泽获取了2007年度国家最高科学技术奖。他的女儿曾对闵恩泽说：“你脑子比较简单。一天到晚就在想你那个催化剂的事。”或许还是女儿最了解父亲所思所想。 20世纪50至60年代，他成功开发包括微球硅铝裂化催化剂在内的、用于催化裂化和半再生重整的第一代炼油催化剂，打破国外技术封锁，满足国内建设急需。 20世纪70至80年代，他开始倾向基础研究，重点指导开发成功半合成裂化催化剂、渣油裂化催化剂以及钼镍磷加氢精制催化剂等第二代炼油催化剂，迎头赶上世界先进水平，奠定了我国现代炼油催化剂生产技术的基础。 20世纪90年
33、代以来，他在新型分子筛、非晶态合金等新催化材料和磁稳定床、悬浮催化蒸馏等新反应工程领域取得重要突破，实现原始创新。使我国一跃成为炼油催化剂和炼油技术出口国。 五十年的日夜相伴，催化剂早已渗透到闵恩泽生活的各个方面。无论谈论什么话题，闵恩泽都有本事在3分钟之内转到催化剂上面。“文革”期间，造反派让他交待“罪行”，他就每天交一篇催化剂研究总结，“研究催化剂犯过什么错误、遇到什么挫折、收获什么经验，有很多内容可写，他们收走也不吭声”。 总结自己的创新经验，闵恩泽感慨系之 “首先，自主创新分为原始创新、集成创新和消化吸收再创新三类。实现原始性创新的途径之一是把现有技术的科学知识基础转移到全新的科学知识
34、基础上。” “其次，创新来自联想。而联想源于博学广识和集体智慧。” “另外。创新还需要有精神力量作为支柱。克服挫折失败，坚持到底。”对于闵恩泽来说，这个精神力量就是国家和民族。 基于执著的创新精神和高度的责任感，20世纪90年代以来，闵恩泽以70多岁的高龄，顺应时代需求，转向绿色化学，致力于绿色化学技术的研究。 “绿色化学对科学发展观是很重要的一条。所有原料都应用到产品中，保护环境，可以兼顾协调发展；无毒无害的原料，可以保证工人和社区安全，最终保障社会和谐；生产的产品可以生物降解，回归自然。”闵恩泽这样阐释绿色化学与科学发展观之间的关系。 进入新世纪，闵恩泽依然走在探索的前沿，投入到利用可再生
35、农林生物质资源生产车用燃料和有机化学品新领域的研究之中。石科院副总工程师宗保宁是闵恩泽的学生。1985年至1991年。宗保宁师从闵恩泽攻读硕士、博士学位。给宗保宁留下最深刻印象的，是老师对学术论文要求非常严格。 “比如评价论文的时候，闵先生心里有一个杠杆。你的论文跳不过去，他就不让你毕业。”宗保宁回忆说：“博士论文我写了七八遍，那时候计算机不普遍，两三万字只能一遍一遍地抄。后来我搞烦了，我说这论文不能写了，咱们写作风格不一样。闵先生说，这不是风格不一样，是水平不一样。” 宗保宁现在也开始带研究生了，他以同样的标准要求自己的学生。“就像闵先生在我后边站着似的，我如果不认真，他就要说我。”今天的闵
36、恩泽可谓荣誉等身，然而他从未停止在科研领域的耕耘与播种。他希望利用此次的奖金研究“新的生物柴油生产工艺，以及如何用生物柴油生产高价值的化工产品，让生物柴油在经济上站住脚。”另外，他正在写一本总结科研经验的书，把50年来“成功、失败的经验教训传授给大家，用于人才培养。”13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是( )( )(5分) A.闵恩泽在81岁高龄获得国家技术发明奖一等奖，获奖项目“非晶态合金催化剂和磁稳定床反应工艺的 B.宗保宁带研究生时总感觉闵恩泽在自己的后边站着似的，他对学生严格要求，如同闵恩泽当年对他那样，生怕一不认真，就要受到老师的批评。 C.闵恩泽的催化剂研制生涯大致
37、分为三个阶段，而每一个阶段他都成功研制出当前高科技含量的催化剂，先是打破国外技术封锁，再就赶上世界先进水平，最后使我国一跃成为炼油催化剂和炼油技术出口国。 D.催化剂早已渗透到闵恩泽生活的各个方面。所以无论谈论什么话题，闵恩泽都有本事在3分钟之内转到催化剂研究上面。就连“文革”期间，造反派让他交待“罪行”，他也坚持研究催化剂。 E.闵恩泽对我国石油化工工业的贡献不仅仅在于创造了非常丰硕的科技成果，还在于他自己注重人才的培养，亲自并通过他的学生培养出了一代又一代石油化工工业的科技工作者。评：A(是闵恩泽与他的团队共同创造的成果) D(“转到催化剂研究上面”与“坚持研究催化剂”错，文中只有“转到催
38、化剂上面”的信息，而造反派让他交待“罪行”时，他每天交的是一篇催化剂研究总结，而非坚持研究催化剂。) 14.请概括总结闵恩泽创新的经验。(4分)答：闵恩泽认为自主创新分为原始创新、集成创新和消化吸收再创新三类，而实现原始性创新的途径之一是把现有技术的科学知识基础转移到全新的科学知识基础上。同时他还认为创新来自联想，创新需要精神力量支撑。 15.从文章所报道的事迹中，请你探究闵恩泽能够为中国石油化工工业做出如此卓越贡献的主要原因。(6分)答：这些主要原因是闵恩泽对国家和民族怀有高度的责任感，50年来的工作使他将催化剂渗透到了自己生活的各个方面，善于向国内外的同行学习，能团结同事发挥集体智慧，紧紧
39、跟进时代的要求，以及科学家执著的的科学精神与创新精神。五.语言文字应用（13）16、下面一段话划线的句子中六句有语病，请选出三句加以修改。节食和强制限食，并非与肥胖作斗争的好办法，重要的是要选择科学的营养。英国的原则值得借鉴，进食的时间应尽量拉长，每道菜要有很大间歇，这样可以避免不过量进食。因为当体内血液中的糖减少时，人就会觉得饿。如果先吃一块小食品充饥，然后休息15至20分钟，这期间血液中的糖就会增加，饥饿感就会减少。英国人的科学进食法就这么简单，这也是英国人体态优雅的结果所在。（1）（只填序号）_（修改）_（2）（只填序号）_ （修改）：_（3）（只填序号）_（修改）：_ 答：A、2成分残
40、缺或搭配不当；改成“科学的营养法”。B、3表意不明；改为“各道菜之间”；C、4不合逻辑或滥用否定；删去“不”。D、5、语序不当；改为“一小块食品”；E、6、搭配不当；改为“减轻”或“消失”；F、8、不合逻辑或因果倒置；改为“优雅的原因所在”。17阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一 最近家里有小学生的北京家长一谈起奥数，几乎人人痛恨，其中的苦楚似乎难以用语言表达。可事实上，多数小学生都在上奥数，但很少有哪个孩子真正喜欢。青少年问题研究专家孙云晓先生说：“奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程。”于是有人惊呼，奥数这海盗为何越剿越猖狂？材料二 目前，全国奥林匹克数学竞赛高级教练员、
41、大连育明高中奥赛金牌教练闫东说，取消了奥赛升学加分和保送资格，就等于把大家又送到了高考独木桥上，是一种倒退。请用一句话概括以上材料的内容。（3分）答：人们对奥数褒贬不一（或：人们对奥数有不同看法）（你对上述现象有何看法？作简要论述。要求，不少于150字。（7分）答：例一我反对中小学生学习奥数。首先，从学习者的角度看，学生的学习过程应该是循序渐进的，而不能揠苗助长，影响学生的身心健康。其次，从学校角度上看,片面强调奥数，会造成学校之间的不正常竞争，违背奥数的本意，使奥数成为应试教育的翻版。例二我赞成中小学生学习奥数。首先，从奥数本身来看，有助于开发学生的智力，为他们以后走科研道路打下扎实的基础。
42、其次，从选拔人才的角度看，中小学生学习奥数，可以通过个人的努力获得升学加分和保送资格，打破高考一卷定终身的录取机制。（5分，观点1分，分析4分。如有其他看法，能言之成理亦可）18. 阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！”一个说“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢？ 读了这段文字，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自
43、选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 要求：文体特征鲜明。不得抄袭和套作。根据材料提示，我们需首先把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。其次要明确改变的主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。
