1、河北省邢台市第一中学2018-2019学年高一语文下学期第一次月考试题（含解析）一、基础知识和语言文字运用1. 下列句中加点词语，古今同义的一项是( )A. 却有一段自然的风流态度B. 不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童C. 则无聊生者不生，即使厌见者不见D. 头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束【答案】B【解析】【详解】本题主要考查理解古今异义词的能力。A项，“态度”，古义：言行举止所表现的神态。今义：对于事情的看法和采取的行动。B项，“懵懂”，糊里糊涂，模糊不清。古今同义。C项，“即使”，古义：就是让。今义：表示假设的让步。D项，“结束”，古义：带子捆束。今义：完毕，不再继续；装束，打扮；
2、收拾，处置；拘束。故选B。2. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )二战爆发后，一直实行绥靖政策的张伯伦政府引起人们的强烈不满。1940年春天，丘吉尔临危受命，在困难时期挑起了国家的大梁。我再也躲不过雪，无论我蜷缩在屋子里，还是远在冬天的不为人知的另一个地方，沸沸扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里。近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上鳞次栉比的彝家新寨拔地而起，气宇轩昂。约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙
3、得头昏眼花。已经过了下班的时间，我却还在七手八脚地忙碌着。某些反腐题材的文学作品常常抱着消闲和赏玩的态度，采取自然主义创作方法，穷形尽相地描写畸形的生活方式，实际并不能起到反腐倡廉的作用。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题主要考查正确使用词语的能力。临危受命：在危难之际接受任命。结合“在困难时期挑起了国家的大梁”分析，符合语境。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。句中修饰“雪”，应为“纷纷扬扬”。气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。修饰“彝家新寨”，用错对象。等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。结合“追随者”“得到学术界公认却不是很多”等
4、分析，使用正确。七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。语境用于“我”，用错对象。穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。形容文学作品描写，使用正确。故选B。3. 下列各句中，没有语病的一句是( )A. 厅后就是后面的正房大院，正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等。B. 截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。C. 试点任务是农垦改革的“牛鼻子”，能否在这些重点领域和关键环节取得突破，直接关系到农垦改革的全局。D. 统计数据显示，乡村文化消费人均值增长水平高于城镇，城乡比(城镇与乡村人
5、均值的倍数差)较上年缩小将近一倍。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生辨析病句的能力。A项，不合逻辑，“鸟雀”包括“鹦鹉、画眉”，并列不当。B项，搭配不当，主宾搭配不当，应在“是建院90年来”前面加上“这一年”。D项，不合逻辑，“缩小”后不可以用倍数，应用分数或百分数。故选C。4. 下列诗句中，没有使用借代手法的一项是( )A. 所守或匪亲，化为狼与豺B. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状C. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声D. 画图省识春风面，环珮空归月夜魂【答案】A【解析】【详解】本题主要考查理解分析诗句修辞手法的能力。A项，比喻。“狼与豺”为比喻，如果在这里把守关隘的人不是朝廷的亲臣忠士，
6、他们就会据险作乱，化为豺狼一般的匪徒。B项，借代。“纨绔”，用细绢做的裤子，泛指华美的衣着。“膏粱”，肥肉和细粮，泛指肥美的食物。古时只有富家子弟才有条件穿华美的衣服，享受肥美的食物，所以用纨绔、膏粱代指富家子弟。C项，借代。诗句中以“丝竹”代“音乐”。D项，借代。“环珮”本是形容女子行走时玉佩相撞击发出的清脆声音，后来以环珮借代女子，此处是借代王昭君。故选A。5. 祝福中“鲁四老爷”书房里那副对联只有下联“事理通达心气和平”，而上联却脱落了。脱落了的上联该是什么呢？下列选项最恰当的一项是( )A. 德性坚定品节详明B. 品节德性详明坚定C. 德性品节坚定详明D. 品节详明德性坚定【答案】D【
7、解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。以对联的形式考查。首先，对联要求上下联的字数相等。我们看到，以上四项都是符合对联的这一基本原则的。其次，对联要求上下联的结构保持一致。从“还在”的那一联“事理通达心气和平”来看，“事理通达”和“心气和平”都属主谓式结构，上联即成了“主谓”与“主谓”的并列。依此看来，只有其中的A项和D项是合乎要求的。B项，“注重修养”和“务求高洁”虽然也构成了并列式的关系，但从“注重修养”和“务求高洁”本身来看，二者则同属动宾式的结构，因而这一说法不合要求。C项，从整体来说，“处事不惊”和“临危弗乱”之间也是属于并列式结构，但从“处事不惊”和“临危弗乱”本身来看，则又都
8、属于偏正结构，因而，C项也是不合要求的。对联要求符合有关平仄的规则。古人写对联对平仄的要求甚严，简单说来就是在一联之内要做到平仄相间（一般是指一个节奏与下一个节奏的平仄相间），而两联之间平仄必须要做到相对；而且，一般是上联的末字为仄声（仄起），下联的末字为平声（平收）。据此，我们大体可以判定，仍挂在壁上的那一联“事理通达心气和平”当为下联，那么，其上联就应该是“品节详明德性坚定”了。故选D。6. 下面为林语堂苏东坡传中的一段话，其顺序已被打乱，下列排序正确的一项是( )徐州位于河畔，南部高山耸立，下有深水急流，在城边流过。苏东坡非常喜爱此地的风光，因称之为“小住胜地”。徐州是个大城市，地控鲁南
9、，一向为军事要冲。当地出产上等花岗岩、煤、铁，苏东坡时已开始开采；鱼与螃蟹也种类繁多。在过去各朝代，徐州四面皆有战事，今日仍位于津浦陇海两铁路交会之处。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。主要讲徐州是军事要冲，句主要讲过去和现在徐州位置特点，关联密切，且应放置开头。主要讲徐州的城市特点，主要讲徐州的物产特点，可以放在中间。句应为总结句，应放置段末。综合分析，顺序为：。故选B。7. 下列有关课内文化常识解释不正确的一项是( )四书五经，儒家经典著作的合称，其中“五经”分别指诗经乐经尚书春秋和礼记。先，已故的，称呼死者的敬辞。如“先珠大哥”指已经去世的贾珠
10、。宸翰，皇帝的笔迹。宸，即北极星，代指皇帝。翰，指墨迹、书法。漏，古代计时器，“待漏”旧指大臣三更前到朝房等待上朝的时刻。炮烙，相传为“邵公速厉王弭谤”中的周厉王设置的一种残酷的刑罚。杜鹃，又名杜宇，相传为古蜀国君主望帝魂魄所化，啼声哀凄动人。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。“其中五经分别指诗经乐经尚书春秋和礼记”错误。“五经”不包括乐经而应有易经。“待漏旧指大臣三更前到朝房等待上朝的时刻”错误。“待漏”旧指大臣五更前到朝房等待上朝的时刻。“邵公速厉王弭谤中的周厉王设置的”错误。“炮烙”为殷商时代纣王所设置。故选C。8. 下列有关课内文学常识的
11、表述，不正确的一项是( )白居易与元稹起倡导了新乐府运动，他的秦中吟新乐府是讽喻诗的代表，琵琶行和钱塘湖春行为“歌行体”古体诗。海明威，美国现代作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作老人与海丧钟为谁而鸣等。“勇气”是海明威作品的中心主题。苏轼，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，散文与欧阳修并称“欧苏”。鲁迅的三部小说集分别是呐喊彷徨和故事新编，其中祝福明天出自彷徨，狂人日记阿Q正传出自呐喊。杜甫为盛唐时期伟大的现实主义诗人，他被誉为“诗史”，又被后世尊称为“诗圣”，与李白并称“李杜”，代表作有“三吏”“三别”等。古典章回体长篇小说红楼梦的作
12、者是我国清代作家曹雪芹，该书的两条主线是贾府由盛到衰的演变过程和宝、黛的爱情悲剧。A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题主要考查识记文学常识的能力。“钱塘湖春行为歌行体古体诗”错误。钱塘湖春行应为近体格律诗。“明天出自彷徨”错误。明天应出自呐喊。“他被誉为诗史”错误。被誉为“诗史”的应是杜甫的诗作，而并非杜甫本人。他的诗不仅具有丰富的社会内容，鲜明的时代特色和强烈的政治倾向，而且充溢着热爱祖国、热爱人民、不惜自我牺牲的崇高精神。因之自唐以来，他的诗就被公认为“诗史”。故选A。二、文学类文本阅读(一)中国小说阅读阅读下面的文字，完成下列小题。惑奸谗抄检大观园(节选)这里凤姐和王善
13、保家的又到探春院内。谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故，所以引出这等丑态来，遂命众丫鬟秉烛开门而待。一时，众人来了，探春故问：“何事？”凤姐笑道：“因丢了一件东西，连日访察不出人来，恐怕旁人赖这些女孩子们，所以大家搜一搜，使人去疑，倒是洗净他们的好法子。”探春冷笑道：“我们的丫头，自然都是些贼，我就是头一个窝主。既如此，先来搜我的箱柜，他们所偷了来的，都交给我藏着呢。”说着便命丫头们把箱柜、镜奁、妆盒、衾袱、衣包，若大若小之物，一齐打开，请凤姐去抄阅。凤姐陪笑道：“我不过是奉太太的命来，妹妹别错怪了我。何必生气。”因命丫鬟们：“快快给姑娘关上。”平儿丰儿等忙着替待书等关的关，收的收。探
14、春道：“我的东西，倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西，我都知道，都在我这里间收着。一针一线，他们也没得收藏。要搜所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然连你们抄的日子有呢！你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了！可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这是古人说的百足之虫，死而不僵！必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着，不觉流下泪来。凤姐只看着众媳妇们。周瑞家的便道：“既是女孩子的东西全在这里，奶奶且请到别处去罢，也让姑娘好安寝。”凤姐便起身告辞。
15、探春道：“可细细搜明白了。若明日再来，我就不依了。”凤姐笑道：“既然丫头们的东西都在这里，就不必搜了。”探春冷笑道：“你果然倒乖！连我的包袱都打开了，还说没翻？明日敢说我护着丫头们，不许你们翻了？你趁早说明，若还要翻，不妨再翻一遍！”凤姐知道探春素日与众不同的，只得陪笑道：“我已经连你的东西都搜查明白了。”探春又问众人：“你们也都搜明白了没有？”周瑞家的等都陪笑说：“都明白了。”那王善保家的本是个心内没成算的人，素日虽闻探春的名，那是为众人没眼色没胆量罢了，哪里一个姑娘就这样利害起来？况且又是庶出，他敢怎么着？自己又是邢夫人的陪房，连王夫人尚另眼相待，何况别人？只当是探春认真单恼凤姐，与他们无
16、干，他便要趁势作脸，因越众向前，拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻的笑道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。”凤姐见他这样，忙说：“妈妈走罢，别疯疯癫癫的。”一语未了，只听“啪”的一声，王善保家的脸上早着了探春一巴掌。探春登时大怒，指着王善保家的问道：“你是什么东西，敢来拉扯我的衣裳！我不过看着太太的面上，你又有几岁年纪，叫你一声妈妈，你就狗仗人势，天天作耗，专管生事，在我们跟前逞脸！如今越发了不得了！你索性望我动手动脚的了！你打量我是和你们姑娘那么好性儿，由着你们欺负，你就错了主意了！你来搜检东西，我不恼，你不该拿我取笑儿！”说着，便亲自解衣卸裙，拉着凤姐儿细细的翻，“省得叫你们奴才来翻我！”
17、凤姐平儿等都忙与探春理裙整袂，口内喝着王善保家的说：“妈妈吃两口酒，就疯疯癫病起来。前儿把太太也冲撞了。快出去，别再讨脸了！”又忙劝探春：“好姑娘，别生气。他算什么，姑娘气着，倒值多了。”探春冷笑道：“我但凡有气，早一头碰死了！不然，怎么许奴才来我身上搜贼赃呢？明儿一早，先回过老太太、太太，再过去给大娘赔礼。该怎么着，我去领！”那王善保家的讨了个没脸，赶忙躲出窗外，只说：“罢了，罢了！这也是头一遭挨打！我明儿回了太太，仍回老娘家去罢！这个老命还要他做什么？”探春喝命丫鬟：“你们听着他说话！还等我和他拌嘴去不成？”待书听说，便出去说道：“妈妈，你知点道理儿，省一句儿罢。你果然回老娘家去，倒是我们
18、的造化了！只怕你舍不得去！你去了，叫谁讨主子的好儿，调唆着查考姑娘，折磨我们呢？”凤姐笑道：“好丫头！真是有其主必有其仆。”探春冷笑道：“我们做贼的人，嘴里都有三言两语的，就只不会背地里调唆主子！”平儿忙也陪笑解劝，一面又拉了待书进来。周瑞家的等人劝了一番。凤姐直待服侍探春睡下，方带着人往对过暖香坞来。注选自红楼梦第74回。因贾母的丫鬟傻大姐在大观园内拾到了绣春囊(青年男女表示情意的一种信物，是绣有暧昧图案的香囊)，被贾赦之妻邢夫人得到，交给了掌管贾家内政大权的贾政之妻王夫人。王夫人盛怒之下，下命令对住在大观园里的丫鬟婆子们进行突击搜查。抄检大观园，实为邢夫人挑唆，王夫人指使王熙凤负责督办的。
19、本段是众人来到贾探春住处欲搜检其丫鬟们时发生的故事。王善保家的：王善保的妻子，是邢夫人的陪房、心腹。太太：指王夫人。平儿丰儿：都是王熙凤的丫鬟。待书：贾探春的丫鬟。庶出：妾生。陪房：古代有钱人家的小姐出嫁时从娘家带过去的以家庭为单位的奴才。趁势作脸：争脸面，争出风头。暖香坞：大观园里的一座建筑，为贾四小姐惜春所住。9. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A. 题目中“惑奸谗”三字表现了曹雪芹鲜明的情感倾向。通过本段文字的印证，我们也能体会到作者对此次抄检行动是持否定态度的。B. 贾探春对抄检反应激烈，持坚决对抗的态度，不惜和王熙凤针尖对麦芒。探春认为抄检是家庭矛盾的结
20、果，终将为家族招来祸害。C. 写探春打王善保家的那一巴掌时，先写众人听到的声音，再交代这声音发自的动作，既符合常理，又有助于突出探春的形象。D. 文中每个人物的语言特点鲜明，能充分体现人物的性格特征。探春对王善保家的义正词严的训斥，主要表现了她在贾府的地位很高，不容侵犯。10. 结合选文相关内容，分析贾探春的性格特征。【答案】9. D 10. 不畏权势，敢作敢当。探春敢于怒打邢夫人的亲信王善保家的，直接顶撞实际当权者王熙凤；“秉烛开门而待”，坚决保护自己的丫鬟，并主动承担顶撞、打人的责任。有见的胆识，非同凡响。对于抄检大观园，探春议论道：“百足之虫，死而不僵，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败
21、涂地！”一针见血，直捣要害，明示贾家“大厦将倾”的危机，可见其高远见识。自尊自重。探春虽为“庶出”，却并不自卑怯懦，不能容忍“王善保家的”对她的轻慢，以实际行动“打耳光”维护了自己的人格尊严。【解析】【9题详解】本题主要考查分析和概括文章的内容要点及分析鉴赏艺术特色的能力。D项，“主要表现了她在贾府的地位很高，不容侵犯”错。探春十分袒护自己的丫鬟，只允许王熙凤抄检自己的东西，不允许抄检丫鬟的东西，这种态度显示了探春的勇毅和胆识。探春之所以如此激烈的反抗“抄家”，恰恰是因为担心贾府败落，她实际上是贾府的忠实维护者。故选D。【10题详解】本题考查鉴赏文学作品中人物形象特点的能力。贾探春的性格特征是
22、通过语言、动作等表现出来的。结合“遂命众丫鬟秉烛开门而待”“只听啪的一声，王善保家的脸上早着了探春一巴掌”“我但凡有气，早一头碰死了！不然，怎么许奴才来我身上搜贼赃呢？明儿一早，先回过老太太、太太，再过去给大娘赔礼。该怎么着，我去领”“探春道：可细细搜明白了。若明日再来，我就不依了。凤姐笑道：既然丫头们的东西都在这里，就不必搜了。周瑞家的等都陪笑说：都明白了”等分析，探春不畏权势，敢作敢当。结合“你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了！可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这是古人说的百足之虫，死而不僵！必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地”
23、分析，探春有见的胆识，非同凡响。第一段“探春也就猜着必有原故，所以引出这等丑态来，遂命众丫鬟秉烛开门而待。一时众人来了。探春故问何事”，及探春说的“我们的丫头，自然都是些贼，我就是头一个窝主。既如此，先来搜我的箱柜，他们所偷了来的，都交给我藏着呢”可知，探春聪明伶俐，能言善辩，能于谋断。结合“况且又是庶出，他敢怎么着？自己又是邢夫人的陪房，连王夫人尚另眼相待，何况别人”“一语未了，只听啪的一声，王善保家的脸上早着了探春一巴掌。探春登时大怒，指着王善保家的问道”分析，探春自尊自重。(二)外国小说阅读阅读下面的文字，完成下列小题。桥畔的老人海明威一个满身尘土，戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。这是一
24、座浮桥。桥上车水马龙，汽车、卡车、男人、女人，还有小孩，蜂拥地渡过河去。一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮，在浮桥陡岸上摇摇晃晃地爬动着。而这个老人却一直坐在那里，木然不动。他太累了，走不动了。我的任务是过桥了解桥头周围的情况，摸清敌人的劝向。这项任务完成以后，我又回到了桥畔。这时，桥上的车辆已经不多了，行人寥寥无几；而这个老人还是坐在那里。“你是哪里来的？”我上去问他。“从桑卡洛斯来的。”他说时，脸上露出了一丝笑意。那是他的家乡，提到它，老人便高兴起来，露出了笑容。“我一直在照管家畜。”他解释着。“喔。”我对他这句话似懂非懂。“是呀，”他继续说，“你要知道，我在那里一直照管家畜。我是最后一个离
25、开朵卡洛斯的呐。”他看上去既不像放牧的，也不像管理家畜的。我看了看他那满是尘土的黑衣服，看了看他那满面泥灰的脸颊，和他那副钢边眼镜，问道：“是些什么家畜呢？”“好几种，”他一边说一边摇着头，“没有办法，我是不得不和它们分开的。”我注视着这座浮桥和这块看上去像是非洲土地的埃布罗三角洲，心里揣摩着还有多久敌人会出现在眼前，也一直留神地听着是否有不测事件发生的联络信号声。而这个老头仍然坐在那里。“是些什么家畜呢？”我又问他。“共有三种家畜，”他解释说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”“你一定要同它们分开吗？”“是呀，因为炮火呀！队长通知我离开，因为炮火呀！”“你没有家吗？”我问的时候，举眼望着浮
26、桥的尽头，现在只有最后几辆车子正沿着河岸的下坡，疾驰而去。“我没有家，”他回答说，“我只有我刚才说过的那些家畜。当然，那只猫没有问题，它会照管自己的，可是，其他的牲畜怎么办呢？”“你的政见怎样？”我问他。“我毫无政见，”他说，“我今年76岁，刚才走了12公里，现在已经寸步难行了呀。”“这里可不是歇脚的好地方，”我说，“要是你还能走的话，你就到去托尔萨的叉路口公路上，那里还有卡车。”“我等会再去。那些卡车往哪里去呀？”“朝巴塞罗那方向去的。”我告诉他。“那个方向我没有熟人，”说，“谢谢你，非常感谢你。”他面容憔悴，目光呆滞地望了望我，似乎要谁分担他内心的焦虑似的。然后说：“那只猫没有问题，我心中
27、有数，不必为它担心。但另外的几只，你说它们该怎么办呢？”“嗯，它们可能会安然脱险的。”“你这样想吗？”“当然咯，”我说时，又举目眺望远处的河岸，现在连车影也没有了。“我是因为炮火，才不得不离开的。而它们，在炮火中怎么办呢？”“你有没有打开鸽子笼？”我问。“打开了。”“那它们会飞出去的。”“对，对，它们会飞的。但另外的牲畜呢？唉，最好还是不去想它们吧。”他说。“要是你已经歌得差不多了的话，应该走了。”我劝着他，“站起来，走走试试吧！”“谢谢，”他边说边挣扎着站起来，但身子一个摇晃，朝后一仰，又跌倒在尘土中了。“我一直在照管那些家畜，”这时，他说话的声音单调、刻板，也不是在对我说，“我一直就是照管
28、家畜的。”此时此刻，我对他已经无能为力了。那是复活节后的星期天，法西斯军队正朝埃布罗推进。阴霾的天空中，云幕低垂，一片灰暗，连敌人的飞机也无法上天。猫儿会照管自己，飞机没有上天，这就是那个老人能碰上的全部好运了。注小说的背景是20世纪30年代的西班牙内战。11. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A. “我一直在照管那些家畜”一句在文中多次出现，运用了反复的手法，传递出了“老人”焦虑、痛心、无奈等心情。B. “他太累了，走不动了”，“那是他的家乡，提到它，老人便高兴起来，露出了笑容”，都说明“我”对老人比较了解。C. 结尾段含义深刻，“老人”的最大愿望就是人畜都能安享
29、平静生活，可是在战争中这么微小的愿望都难以满足，含蓄点出作者对战争的控诉。D. 小说集中塑造了一个朴实善良、对家乡充满眷恋热爱、渴望结束战争向往和平的“老人”形象，鲜明又典型。12. 文中画线句子的景物描写有哪些作用？请简要分析。【答案】11. B 12. 真实地描绘出了大敌将临、人们仓皇逃命的纷乱而又喧闹的景象。渲染了紧张慌乱的气氛，凸显了战争给人们带来的苦难。烘托“老人”的形象。纷乱喧闹的景象与一直静静坐在桥畔的“老人”形成了鲜明的对比，突出了“老人”的疲惫不堪和孤苦无依。【解析】【11题详解】本题主要考查分析和概括文章的内容要点及分析鉴赏艺术特色的能力。B项，“都说明我对老人比较了解”错
30、误，结合“而这个老人却一直坐在那里，木然不动。他太累了，走不动了”“从桑卡洛斯来的。他说时，脸上露出了一丝笑意。那是他的家乡，提到它，老人便高兴起来，露出了笑容”等分析，只是“我”的揣测。故选B。【12题详解】本题主要考查分析景物描写作用的能力。抓住“桥上车水马龙”“蜂拥地渡过河去”“一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮”“摇摇晃晃地爬动着”等分析真实地描绘了大敌将临、人们仓皇逃命的战时景象。结合“汽车、卡车、男人、女人，还有小孩，蜂拥”分析，各种车辆，男女老少，蜂拥过河等，渲染了紧张慌乱的气氛，也凸显了战争给人们带来的苦难。结合“一个满身尘土，戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔”“而这个老人却一直坐
31、在那里，木然不动。他太累了，走不动了”等分析，在这样纷乱喧闹的环境中，“老人”一直静静坐在桥畔，形成对比，老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力不支、疲惫不堪，勾画出了这个满身尘土、疲惫不堪的孤老头形象，给小说创造了悲凉的气氛。三、古代诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。陈镒，字有戒，吴县人。永乐十年进士。授御史。历山东、浙江，皆有声。英宗即位之三月，握右副都御史，镇守陕西。北方饥民多流移就食镒出大名见之疏陈其状诏免赋役正统改元镒言陕西用兵民困供亿乞悉停免诏可明年五月，以劳绩下救奖励。所部六府饥，请发仓振。帝从辅臣请，修荒政。镒请遍行于各边，由是塞上咸有储蓄。六年春，以镒久劳于
32、外，命与王翱岁一更代。七年，翱调辽东，镒复出镇。岁满当代，以陕人乞留，诏仍旧任。时仓储充溢，有军卫者足支十年，无者直可支百年，镒恐陈腐委弃可惜，请每岁春夏时，给官军为月饷，不复折钞。从之。九年春，进右都御史，镇守如故。秦中饥，乞蠲租十之四，其余米布兼收。时瓦刺也先渐强，遣人授罕东诸卫都督喃哥等为平章，又置甘肃行省名号。镒以闻，请严为之备。命巡视甘肃、延绥边务，敕便宜处事，以灾患频仍，条上抚安军民二十四事，多议行。镒尝恐襄、汉间流民啸聚为乱，请命河南、湖广、陕西三司官亲至其地抚恤之，得旨允行，而当事者不以为意。王文等亦相继力言有司息忽，恐遗祸。至成化时，乃有项忠之役，人益思镒言。景秦二年，陕西被
33、饥荒，军民万余人请目：“愿得陈公活我。”有司以用，帝复命之。镒至是凡三镇陕，先后十余年，陕人戴之若父母。每还朝，必遮道拥车泣。再至，则欢迎教百里不绝。其得军民心，前后抚陕者莫及也。明年秋，以疾致仕。卒，谥僖敏。(选自明史列传第四十七，有删改)13. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A. 乞蠲租十之四 蠲：免除B. 所部六府饥，请发仓振 振：赈济C. 以陕人乞留，诏仍旧任 诏：诏书D. 前后抚陕者莫及也 及：比得上14. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )A. 北方饥民多流移/就食镒/出大名见之/疏陈其状诏/免赋役正统改元/镒言陕西用兵/民困供亿/乞悉停免/诏可/
34、B. 北方饥民多流移就食/镒出大名见之/疏陈其状/诏免赋役/正统改元/镒言陕西用兵/民困供亿/乞悉停免/诏可/C. 北方饥民多流移/就食镒/出大名见之/疏陈其状/诏免赋役/正统改元/镒言陕西用兵/民困供亿/乞悉停免诏/可/D. 北方饥民多流移就食/镒出大名见之/疏陈其状诏/免赋役/正统改元/镒言陕西用兵/民困供亿/乞悉停免诏/可/15. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 陈镒惜物善用。由于粮仓储备丰足，陈镒担心粮食陈腐丢弃了可惜，请求每年春夏之交青黄不接的时节，将其供给官军作为月饷。B. 陈镒注意边防储备。在皇上听从辅臣建议实施救灾政策时，陈镒请求在各边塞也全部实施此政
35、策，于是边塞都有了粮食储蓄；他在陕西任职多年，当地粮仓储备丰足。C. 陈镒有深谋远虑。在镇守陕西期间，他曾上报朝廷要防备逐渐强盛的瓦刺也先；因担优襄汉一带流亡百姓聚集作乱，他曾向当地官吏请求安抚救助，但当事者对此毫不在意。D. 陈镒深受军民爱戴。陈镒共三次镇守陕西，前后十多年，陕地百姓爱戴他如同爱戴父母。他每次回朝，百姓阻塞道路簇拥马车哭泣；再回来时，欢迎的百姓数百里相连不断。16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)敕便宜处事，以灾患频仍，条上抚安军民二十四事，多议行。(2)陕西被饥荒，军民万余人请曰：“愿得陈公活我。”有司以闻，帝复命之。【答案】13. C 14. B 15. C 1
36、6. （1）朝廷下诏令让他根据实际情况自行处理事务。因灾害频繁，陈镒逐条上奏安抚军民二十四件事，大多经商议后执行。（2）陕西遭受饥荒，一万多军民请求说：“希望得到陈公而让我们活下来。”主管官员把这件事禀报朝廷，皇帝又任命他（赴陕西任职）。【解析】【13题详解】本题主要考查理解文言实词意思的能力。C项，“诏”，“诏书”错误，应为动词，下诏、诏令。句意：因陕地百姓请求让他留下，诏令他仍任原职。故选C【14题详解】本题考查文言断句的能力。“就食”是“流移”的目的，主语为“北方饥民”，“北方饥民多流移就食”表达完整的句意，不需要断开，排除A项、C项。“疏陈其状”的主语是“陈镒”，“诏免赋役”的主语应该
37、是“朝廷”，两个句子需要断开，排除D项。句意：北方饥饿的百姓大多流亡迁徙到有粮食的地方，陈镒出大名时看到这种情况，上奏章陈述这种情状，朝廷下诏免除了灾民的赋税劳役。正统元年，陈镒进言陕西有战事，百姓为繁多的供给所困，请求全部停止免除。故选B。【15题详解】本题考查概括和分析文章内容的能力。C项，“他曾请求当地官吏安抚救助”曲解文意。根据文中的“请命”“得旨允行”可知，应是“陈镒请求朝廷诏令当地官吏安抚救助流民”。故选C。【16题详解】本题主要考查文言语句翻译的能力。（1）“敕”，君王的诏命，诏令；“便宜”，方便合适，便利，此处可以意译为根据实际情况；“频仍”，意为连续不断，频繁发生；“条上”，
38、谓备文向上陈述；“行”，执行。（2）“被”，遭受；“军民万余人请曰”，“万余”修饰“军民”（定语后置句）；“活”，让活下来，使活下来；“有司”，指主管某部门的官吏，泛指官吏；“闻”，使知道，此处可以译为禀报。【点睛】准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、
39、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。参考译文：陈镒字有戒，吴县人。永乐十年中进士。被授官御史。历任山东、浙江等地，都有声望。英宗即位那年的三月，升任右副都御史，镇守陕西。北方饥饿的百姓大多流亡迁徙到有粮食的地方，陈镒出大名时看到这种情况，上奏章陈述这种情状，朝廷下诏免除了灾民的赋税劳役。正统元年，陈镒进言陕西有战事，百姓为繁多的供给所困，请求全部停止免除。诏令同意。第二年五月，皇帝因陈镒的功劳政绩而下令对他奖励。他所辖的六府有饥荒，陈镒请求朝廷开仓放粮赈济。皇帝听从了辅臣的请求，实施救灾政策。陈镒请求在各边塞也全部实施救灾政策，于是塞上都有了储备。正统六年春，因
40、陈镒长时间在外操劳，诏令让他与王翱一年更换一次。正统七年，王翱调任辽东，陈镒又出任地方长官。一年期满应当代换时，因陕地百姓请求让他留下，诏令他仍任原职。当时陕地粮仓储备丰足，有驻军的足够十年之用，没有驻军的足够百年之用。陈镒担心粮食陈腐丢弃了可惜，请求每年春夏时节，将其供给官军作为月饷，不再折算成钱钞。朝廷听从了他的建议。正统九年春，升为右都御史，镇守如同以往。秦中发生饥荒，陈镒请求朝廷免去灾民赋税的十分之四，其余部分米布都收。当时瓦剌的也先逐渐强盛，派人授予罕东各卫的都督喃哥等为平章，又设置甘肃行省的名号。陈镒把这一情况上报朝廷，请求严加防备。命令陈镒巡视甘肃、延绥的边防事务，朝廷下诏令让他
41、根据实际情况自行处理事务。因灾害频繁，陈镒逐条上奏安抚军民的二十四件事，大多经商议后执行。陈镒曾害怕襄、汉一带流亡的百姓聚集起来作乱，请求诏令河南、湖广、陕西的三司官员亲自到该地安抚救助。得到圣旨允许执行，但当事官员对此并不在意。王文等人也相继极力指出主管官吏怠慢疏忽，恐怕会留下祸患。到成化年间，于是有项忠逐流民之举，人们更加思念陈镒的话。景泰二年，陕西遭受饥荒，军民一万多人请求说：“希望得到陈公而让我们活下来。”主管官员把这件事上报朝廷，皇帝又任命他（赴陕西任职）。陈镒到此时共三次镇守陕西，前后十多年，陕地百姓爱戴他如同爱戴父母。陈镒每次回朝廷，百姓必然阻塞道路簇拥马车而哭泣。再回来时，欢迎
42、的百姓数百里相连不断。他深得军民的欢心，前后巡抚陕西的人没有谁比得上他。景泰四年秋天，陈镒因病退休。后去世，谥号僖敏。(二)古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列小题。九日(杜甫)重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！注此诗是大历二年(767年)作者流寓夔州时所作。竹叶：在这里指竹叶青酒。殊方：异城他乡，此处指夔州。下句“旧国”指故乡。17. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A. 这首诗的语言自然流畅，苍劲有力，写景叙事和诗人的忧思紧密结合，颇能显示出杜甫流寓夔州时期七律诗的悲壮风格。B. 首联紧
43、承题目“九日”，写诗人客居夔州，重阳到来，一时兴致勃发，抱病登台，想要独酌杯酒，欣赏九月秋色。C. 艰难困苦的生活遭遇，加上因病不能饮酒，诗人索性希望菊花从此不必开放。颔联凸显了诗人强烈的主观情绪：偏爱饮酒远胜赏菊。D. 颈联借景抒情，用他乡和故园所特有的物候做对比，让人体会到，诗人对酒停杯，对花辍赏，并不只是因为抱病，更是因为乡愁撩人。18. 这首诗饱含了作者哪些丰富的情感？请具体分析。【答案】17. C 18. 对漂泊异地、年老多病、艰难生活的感伤。诗人重阳登高，因病不能饮酒，也无心赏菊，寓居夔州，生活无着，不由得黯然神伤。思念故乡的情怀。听着黑猿的哀啼，看白雁南来，适逢重阳佳节，一家人流
44、落至此，诗人心中油然而生对故乡的思念。对因战争而音信茫然的弟妹的惦念。重阳佳节，诗人登高远眺，却不知因战乱而离散的兄弟姐妹流落何处，不禁悲从中来。对国家前途命运的担忧。诗人身遭战乱，衰老多病，战争像逼命似地接连发生，岁月不停地催人走向衰亡，不禁产生强烈的伤时忧国之情。【解析】【17题详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。C项，“诗人偏爱饮酒远胜赏菊”没有依据。酒和菊都是作者难以割舍之爱，它们在诗中均起到衬托作者内心悲苦的作用。故选C。【18题详解】本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。结合注释及“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台
45、”分析，诗人寓居夔州，重阳到来，一时兴致勃发，抱病登台，独酌杯酒，欣赏九秋之色。对漂泊异地、年老多病、艰难生活感伤。“殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来”，写诗人瞩目遐思，因景伤情，牵动了万千愁绪。诗人独身飘泊异地，日落时分听到一声声黑猿的啼哭，不免泪下沾裳。霜天秋晚，白雁南来，更容易触发诗人思亲怀乡的感情。诗中用他乡和故园的物候作对照，很自然地透露了诗人内心的隐秘。思念故乡的情怀。“弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催”，以佳节思亲作结，遥怜弟妹，寄托飘零寥落之感。上句由雁来想起了弟妹音信茫然。弟妹各自离散，杳无音信。表达了思亲怀乡。下句哀叹自己身遭战乱，衰老多病。诗人一边诅咒“干戈”象逼命似的接连发
46、生，一边惋惜岁月不停地催人走向死亡，对造成生活悲剧的根源“干戈”，发泄出更多的不满情绪。这正是诗人伤时忧国的思想感情的直接流露。(三)名篇名句默写19. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白蜀道难中“_，_”两句通过写只有鸟才可飞越，突出了秦蜀之间山岭之高峻。(2)蜀道难中李白从听觉角度生动描写蜀道的水流湍急势猛的诗句是“_，_。(3)杜甫的登高中“_”一句点出困苦催生白发，而“_”一句，则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。(4)白居易的琵琶行中，以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是“_”，以“月”侧面烘托琵琶女音乐感染力的一句是“_。”(5)琵琶行中“_，_”两句写出了诗人谪居浔阳时居住
47、地地势低洼潮湿又杂竹丛生的环境。【答案】 (1). 西当太白有鸟道 (2). 可以横绝峨眉巅 (3). 飞湍瀑流争喧豗 (4). 砯崖转石万壑雷 (5). 艰难苦恨繁霜鬓 (6). 潦倒新停浊酒杯 (7). 别时茫茫江浸月 (8). 唯见江心秋月白 (9). 住近湓江地低湿 (10). 黄芦苦竹绕宅生【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“巅”“豗”“砯”“壑”“霜”“唯”要理解字义去记忆。四、写作20. 微写作：阅读下面的材料，根据要求写作。老人与海中的桑地亚哥用实际行动证明了一
48、句话：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 请以这句话为中心论点，从“苏东坡”“狂人”“夏瑜”中任选一个作为论据，具体论述这一观点。要求：采用总分总结构，120字左右。【答案】夏瑜虽然牺牲了，但是他的精神永存。夏瑜的革命主张不为广大群众所理解，他的革命行动没有得到广大群众的支持，甚至连他的牺牲也没有赢得群众的同情。但是夏瑜的牺牲，也并非毫无影响，第二年清明时节坟头出现的花环，正是对这位“寂寞奔驰的猛土”的慰藉，说明革命者仍在怀念他，革命火种还没有也不会被扑灭。它在黑暗中给人以希望。【解析】【详解】本题主要考查微写作的能力。题干要求“请以这句话为中心论点，从苏东坡狂人夏瑜中任选一个作为论据，具体
49、论述这一观点”，需要理解中心论点，围绕“一个人可以被毁灭，但不能被打败”展开论述。“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，不可抗拒的客观因素（影射当时黑暗的社会）可以毁掉一个人、可以杀死一个人，因为这种客观因素不是人为可以改变的。但是作为一个人却不能向命运低头，即使生活在这种黑暗的、的社会里，也要坚持自己的原则、坚持自己的信念，坚持自己的理想，在精神上决不能被命运所击倒、所打败。结合“苏东坡”或“狂人”或“夏瑜”事例进行具体论证分析，采用总分总结构。如苏东坡仕途不顺，多次遭贬，但是他不向命运低头，成为北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。“夏瑜”，夏瑜是革命者的形象。他的革命
50、主张不为广大群众所理解。但是夏瑜的牺牲，也给社会带来了希望。【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)面面俱到，一般以事件的某个环节或
51、人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题
52、、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近年来，虽然整形失败的案件屡见不鲜、触目惊心，但丝毫没有影响整容业的异常火爆，而在整形的队伍中也不乏高中生的身影。据了解，整形热的出现，主要在于大多数人希望通过提升“颜值”获得更多的自信与机遇。2015年身为阿里巴巴掌门人的马云，名列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一，美国福布斯杂志曾这样介绍马云：“深凹的额骨，扭曲的头发，淘气的露齿笑，一副5英尺高、100磅重的顽童模样。”“这个长相怪异的人，有着拿破仑一样的身材，更有拿破仑一样的伟大志向
53、。”颜值时代，是“造脸”还是“修心”？对此，你有怎样的思考？请结合材料内容及含意作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【答案】愿为修心不修脸“如果世界漆黑，其实我很美。”当代超人气歌手薛之谦直言不讳告诉我们，在这爱美的时代，没有一张标致的脸蛋，很难在这个社会有立足之地。而我，愿为修心不修脸。近几年，整形热潮异常火热。整容失败的案例不尽其数，触目惊心，整容者也会因此付出惨重的代价，却丝毫不影响整形行业的发展。许多人抱着“不入虎穴，焉得虎子”的心态去削骨拉皮。“身体发肤，受之父母”的观念早已被抛到九霄云外。网络时代迅速发展，拍张照片要把自己修得“笑靥如花”，去博人
54、眼球，获得所谓的“自信”。愿为修心不造脸。修养心智，修养心志，修养心性，方能铸就灿烂，迎来辉煌。阿里巴巴掌门人马云，跻身前列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一，纵使他有“深凹的额骨，卷曲的头发，参差不齐的牙齿，以及一副5英尺高的孩童模样”，也丝毫没能影响他征服世界的野心。早期因为相貌问题，来到肯德基打工，被肯德基拒收。前段时间阿里巴巴入股了百胜中国，旨在“以貌取人”。 愿为修心不饰脸。一颗有宏大志向的心，让马云走出国门，走向世界，潮平两岸阔。 “一副参差不齐的牙齿，一身健硕壮实的身躯”，不错，说的正是她-歌手韩红。早期因为不出众的外表而被外界嘲讽，但因其嗓音出色，才勉为其难留在经纪公司，后来因为
55、一首天路打破了外界的质疑，现在的她依旧是“这副德行”，她这样自嘲道。 愿为修心不修脸。修一颗才华出色的心，韩红在山重水复中，收获柳暗花明。 中国青年说里上了位“瓷娃娃”-刘大铭，因骨胳与常人的不一样，容易断裂，从小到大做了17次手术。这样的坦然是消耗了多少负能量才能从这个孩子的嘴里云淡风轻地说出口，骨胳发育不良导致压迫到脸部发育，脸部五官被挤到一起“不坠青云之志”的他通过向德国医院求助，挽救了他的骨胳及五官，并考上了自己理想的大学。正如毕淑敏所说，优等的心，不必华丽，但必须坚固。 翻开怪力乱神的封神榜，看到的是妲己利用美色，蛊惑纣王纵情声色，荒理朝政“红颜祸水”便意在此处吧。翻开哀愁忧怨的红楼
56、梦，看到的是王熙凤美艳过人，却心机叵测，最后却落得一张草席下葬的下场。有着倾国倾城的样貌，却这般心狠手辣，那样的样貌，世人是否倾心？ 造脸固然重要，修心亦是如此。让我们找寻路上的那抹素心，走出人生繁华风景，我愿为修心不修脸。【解析】【详解】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。本次作文为任务驱动型作文，写作文，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。本次提供的材料有两段，第一段讲生活中出现了整形热，因为很多人希望通过提升“颜值”获得更多的自信与机遇。第二段讲美国杂志评价马云，相貌丑，但有伟大的志向，而且也有伟大
57、的成就。要求考生思考，在颜值时代，到底是“造脸”还是“修心”。颜值时代，人们为获得更多的自信和机遇而装扮容貌“造脸”，在这些人看来，“我的形象我作主”，别人无可非议。而“修心”即树立远大的志向，培养优雅的气质，磨砺心志，增加内涵，不忘初心，奋然前行。究竟是“造脸”好，还是“修心”佳？人人会有不同的看法，各人会作出不同的选择，但社会的主流会认同“修心”。如果为“修心”而热情“点赞”，那么下面的观点就是一串熠熠闪光的思想：“造脸”不如“修心”；修心终能赢得未来；愿为“修心”不修脸；修心，扬起自信的风帆；修心胜于造脸；修心养性，守住真我；内在美胜于外在美；修心提升人格的内在美；万物之“美”皆源于“心
58、”。也可以从思辨的角度出发，在肯定“颜值”的前提下凸显修心的重要，起到辩证说理的目的。如：颜值社会，更需“修心”；颜值诚可贵，修心价更高；在看脸的时代学会修心；修心养“颜”；颜值时代，修心为首；用实力“造脸”。其他立意，只要从材料出发，言之有理，亦可。考生写作时，要做到观点鲜明准确，对材料分析到位准确。要结合社会现状从不同角度谈自己对这个事件这个问题的认识。有什么好的建议或办法可以提供，避免以后出现类似问题。分析问题，层次要清晰，分析要有逻辑性。可由表及里，由浅入深，由此及彼谈论自己想法。【点睛】任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还
59、依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求；只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？笔者认为，有如下五部分。（一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看
60、法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对
61、问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色多了。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。素材：名言警句1心外无物，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。2静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。4小人以己之过为人之过，每怨天而尤人；君子以人之过为己之过，每反躬而责己。5千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。6没有烦恼不要惹烦恼，有了则尽量解决它。7忏悔心、谦卑心很重要，不过对自己的爱心更重要。8最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。9如果认为自己很弱小，我们就成为弱小；如果认为自己很伟大，我们就变成伟大。
