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七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节同步作业(pdf无答案)(新版)新人教版.pdf

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1、第四节 激 素 调 节基础训练人体内由内分泌腺分泌的,对身体有特殊作用的化学物质是()。酶 维生素 激素 消化液 下列各腺体中,既是外分泌腺,又是内分泌腺的是()。肾上腺 甲状腺 肝脏 胰腺 下列腺体中,能调节其他内分泌腺体活动的是()。胸腺 性腺 垂体 甲状腺某青蛙饲养场,为缩短蝌蚪发育为成蛙的周期,常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。这里所说的“某种激素”应该是()。甲状腺激素 生长激素 性激素 胰岛素 幼年时生长激素分泌过多可导致()。侏儒症 巨人症 佝偻病 地方性甲状腺肿某同学是个足球迷。看 年巴西足球世界杯比赛时,当自己喜欢的球队进球时,他欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这

2、个变化过程中,参与调节作用的是()。神经调节 激素调节 神经调节和激素调节 血液调节拓展提升泰国的“人妖”其实是男性,他们的体态之所以像女性,是因为身体注入了()。雌性激素 雄性激素 卵细胞 卵巢关于激素调节的叙述正确的是()。幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 胰岛素分泌不足会患糖尿病 垂体、甲状腺和唾液腺都是内分泌腺如图所示为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是()。点血糖含量高是糖尿病的表现 段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 人体的正常血糖含量为 毫克 毫升第四单元 生物圈中的人 如图是人体主要的内

3、分泌腺示意图,据图回答:()以碘为原料合成激素的腺体是 ,若幼年时它分泌的激素不足,所患的疾病是 。()能分泌多种激素,调节其他内分泌腺活动的腺体是 。()进入青春期后的中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是由 分泌的雌性激素调节的结果。()分泌的激素是 ,如分泌不足会引起 病。该病患者需要及时注射适量的 ,但是不能口服,原因是该物质会被消化液消化而不能行使其作用。发散思维某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:取两个玻璃缸编号为、,在、两缸内各加入 池塘水和等量的蝌蚪饲料。在、两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于 只)。在 缸加入适量的甲状腺激素,缸不加。保持、两缸内水温 ,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。请根据实验和所学知识回答下列问题:()该探究实验的变量是 。()步骤 设计的是 ,其中实验组和对照组分别是 和 。()、两缸中的蝌蚪数量“不能少于 只”,是为了减少 对实验结果的影响。()预测实验结果:蝌蚪长出四肢 缸 (早或迟)于 缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间 缸比 缸 (长或短)。()根据预测可得出结论:甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。

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