1、18 诗词三首 1知人论世(1)李煜(937978)，五代十国时南唐国君，字重光，号钟隐、莲峰居士。史称李后主。南唐灭亡后，被俘至汴京，被封为违命侯。太平兴国二年(978)七夕日被北宋皇帝毒死。追封吴王，葬于洛阳北邙山。李煜工书，善画，洞晓音律，具有多方面的文艺才能。以词的成就为最高，今存三十多首，大体上以南唐亡国为分界线，分为前后两期。前期词多写宫廷宴乐生活、写闲愁，风情绮丽，婉转缠绵。后期诗词尽是伤往事、怀故国，风格沉郁凄怆。代表作品有虞美人浣溪沙浪淘沙等。(2)陆游(11251210)，字务观，自号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋伟大的爱国诗人。宋高宗时，试礼部，名在前列，因触怒秦桧
2、，被罢免。孝宗时，赐进士出身，历官隆兴，夔州通判，后被去职归老故乡。他一生坚持抗金主张，屡遭当权的议和派的打击和排斥，虽然历任多种官职，但始终无法实现他恢复中原的宏图壮志。陆游的诗全面、深刻地反映了南宋社会的生活面貌，诗中充满了悲壮、崇高之美。语言明朗晓畅，精练自然。代表作品有示儿游山西村卜算子咏梅钗头凤等。(3)姜夔(约 11551209)，字尧章，号白石道人，饶州鄱阳(今江西波阳)人。南宋著名词人、音乐家。姜夔少年即有文名，但屡试不第，一生从未做官，最后在贫病交加之中死在西子湖畔。姜夔具有多方面的文艺才能，书法、音乐、诗词等都有很高的造诣，尤以词的成就最高。他的词风格清高典雅，讲求音律，是
3、南宋格律词派的代表。代表作品有扬州慢暗香疏影等。玉砌()塞上()初霁()怆然()虞美人()荠麦()1字音识记q si j chung y j 2一词多义(1)堪千载谁堪伯仲间 不堪母驱使动词，忍受故国不堪回首月明中动词，忍心(2)塞塞上长城空自许 汗牛塞屋动词，填满以塞忠谏之路 (3)度因自度此曲动词，创作道不通，度已失期 秋月春风等闲度动词，过，越过动词，可以名词，边塞动词，堵塞动词，估计3词类活用(1)中原北望气如山()(2)出师一表真名世(名词作动词，传名)(3)小楼昨夜又东风()名词作状语，向北名词作动词，刮东风1虞美人这首词中，作者吟咏自己的身世和遭遇，诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨
4、，追怀往事，怀念故国，表达了_。全词脉络如下：亡国之痛虞美人春花秋月何时了应犹在又东风往事知多少不堪回首只是朱颜改能有几多愁恰似一江春水向东流2书愤这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和_。抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。全诗脉络如下：火热的战斗生活书愤前两联：回忆过去，抒写作者的抗敌抱负后两联：侧重写现在，表达作者的悲愤之情3扬州慢这首词写了词人路过扬州所目睹的_，抚今追昔，抒发了对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思。鞭挞了金人南侵的罪恶以及南宋统治者偏安一隅、不思恢复失土的错误政策，抒发了对国事的痛惜伤感的黍离之悲。全词脉
5、络如下：战争浩劫后的扬州萧条景象要点一：把握内容，归纳主旨1“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？提示：“春花秋月”在常人的眼里，的确是美好的事物，然而随着词人身份地位的改变，这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，原来锦衣玉食，有如花宫女朝歌夜弦陪伴的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲伤。他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦，这样美好的事物不如结束才好。2“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？提示：“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨
6、：感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。3“书愤”的“愤”包含哪些感情？提示：报国无门，功业无成。4读姜夔的扬州慢，结合作者的所见所闻具体谈谈扬州城空在何处。提示：扬州城空的表现是：词人“解鞍少驻初程”，站在扬州城边，看到了青青的荠麦、废旧的城池、高大的树木、孤独的二十四桥、无声的冷月、寂寞的芍药，听到了寒气中传来的凄清的号角声。5扬州慢下阕中哪一个字给你的印象最深？为什么？提示：“惊”字。此时此地，此情此景，晚唐诗人杜牧是“重到须惊”“难赋深情”。而姜夔则是实实在在的触目惊心、心惊心痛了。要点二：梳理思路，鉴赏表现手法1虞美人前六句在章法上有何特点？请结合具
7、体内容加以评析。提示：前六句的章法是三组对比，隔句相承，反复对比宇宙之永恒不变与人生之短暂无常，富于哲理意味，感慨深沉。在这六句中，“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承，专说宇宙之永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”一脉相承，专说人生之短暂无常。如此回环往复，一唱三叹，唱出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平，唱出物是人非的无限怅恨之感。2虞美人一词是通过什么手法来写愁情的？提示：通过虚实结合、设问等手法来写愁情。上阕“春花秋月”“又东风”是实景，“何时了”则表达时光易逝之悲。“往事知多少”则是虚写，登楼远望引发“不堪回首”的美好时光，表达了深沉的亡国屈辱。下阕“问君能有几多愁”的发问，便自会有“一江春水向东流”的无尽愁苦千里之泄。3“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”用了何种表现手法？提示：这句话主要运用了化用典故的表现手法。诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在后出师表曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话，诗人正是以此自勉，表明自己至死也不会放弃恢复中原之志。4扬州慢写昔日的扬州与眼前的扬州时，运用了什么表现手法？提示：采用虚实结合的表现手法。昔日的扬州为虚写，眼前的扬州则是实写。一虚一实，虚实相生，这是本词的写作特点。一边是繁华热闹，一边是萧条冷落，一边是虚，一边是实，两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。技法运用运用虚实结合或比喻的方法，写一首小诗。提示：略。
