1、第九课 唯物辩证法的实质与核心一、选择题1下列包含矛盾观点的有()失败是成功之母金无足赤，人无完人刻舟求剑居安思危固步自封，夜郎自大A B CD2经济全球化是现代经济、科技、政治高速发展的必然产物，也是不以人们意志为转移的客观趋势。经济全球化的快速发展，为中国特色社会主义的发展带来了有利的因素，也带来了不利的因素。这说明()A矛盾双方的转化是任意的B事物自身包含着优点和缺点两个方面C任何事物自身都存在着对立统一的关系D矛盾双方在一定条件下可以相互转化3一个小孩站在马路边大哭，一个大人问小孩为什么哭，小孩说自己的硬币掉进下水道了。大人给小孩一枚硬币，以为小孩会破涕为笑，没想到小孩哭得更厉害了。大
2、人纳闷：给了你硬币了，为什么还哭？小孩答：如果那枚硬币不掉进下水道，我现在就有两枚硬币了。下列选项中符合材料寓意的是()A矛盾是人们主观想象的B矛盾双方可以相互转化C矛盾时时存在D矛盾处处存在4宋朝诗人卢梅坡有雪梅诗两首。一首是：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”另一首诗是：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”这两首绝妙的诗所蕴涵的哲学道理是()矛盾双方是相互转化的坚持两分法、两点论矛盾双方是相互依存的事物是既对立又统一的AB CD5与漫画路向何方哲学寓意相一致的是()A旁观者清 当局者迷B失之东隅 收之桑榆C差之毫厘 谬以千里
3、D祸兮福倚 福兮祸伏6春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树。齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情()既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性既要注重量变，更要促成质变既要认识矛盾的统一性，又要把握矛盾的斗争性既要重视局部，又要统筹全局AB CD7灰太狼虽然是反面角色，但他勤劳、能干、专一，有模范丈夫之称！懒羊羊好吃懒做，见到灰太狼只会逃跑，简直一无是
4、处，但他淡定、朴实、相信身边的人，不无可爱之处。不少粉丝称“嫁人要嫁灰太狼，做人要做懒羊羊。”这从哲学上说明()A事物总是有优点和缺点的B矛盾是事物发展的源泉和动力C矛盾具有普遍性，要全面地看问题D矛盾双方在一定条件下可以相互转化8根据国内外经济形势和宏观调控任务的要求，2013年我国继续实行积极的财政政策和稳健的货币政策。实施这一政策的辩证法依据是()A矛盾的普遍性原理B矛盾的特殊性原理C物质和意识辩证关系原理D量变与质变关系原理9经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤。庄子天下中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得
5、到一些有益启示。下列说法中合理的是()“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火”中，所以说“火不热”“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热。”ABCD10左传僖公二十四年：“兄弟虽有小忿，不废懿亲”，意思是“兄弟间即使有些小矛盾，仍然是至亲的人”。这句话告诉我们()矛盾具有普遍性联系具有普遍性和客观性意识是对客观事物的真实反映认识是主体对客体的直接现实性改造AB CD11改革开放以来，中国大力推进扶贫开发，扶贫事业取得了巨大成就。 “按照新的标准全面推进集中连片贫困地区的扶贫工作”是
6、2012年政府要做好的第四件难事。读右图，我国扶贫标准的变化表明()A不同事物有不同的矛盾B矛盾的特殊性寓于普遍性之中C同一矛盾的两个不同方面各有特点D同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾12电影泰坦尼克号和歌剧罗密欧与朱丽叶因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著牡丹亭以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这说明()矛盾的普遍性寓于特殊性之中在实践中产生的不同民族的文化具有共性矛盾的斗争性寓于同一性之中尊重文化多样性就是要承认文化的同一性AB CD13党的十八大报告强调要实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。这说明
7、()A主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用B矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用C事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的D矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖14“经济工作是我们一切工作的中心，同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设，推动社会全面进步。”这段话包含的哲学道理是()A分析问题既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性B做工作既要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾C办事情既要着眼于整体，又不能忽视局部D搞建设既要抓物质文明，又要抓精神文明15右面的漫画给我们的哲学启示是()A要坚持前进性和曲折性的统一B要坚持运动的观点C要坚持全面的观点D要善于抓
8、住主要矛盾16据信息产业部资料表明：目前，我国移动电话用户总数已突破4亿户，普及率达到每百人29.5部手机；同时，消费者关于手机质量和售后服务问题的投诉在逐年上升。尽管当前手机质量和售后服务问题的投诉在逐年上升，但是却很少有人把它拒之于生活之外，这是因为()A办事情应善于抓主要矛盾B看问题应分清矛盾的主次方面C做工作应立足客观实际D对事物应做到具体问题具体分析172013年，从进出口形势看，我国对外贸易发展面临的总体环境继续好转。但也应看到，由于世界经济复苏进程依然曲折，各种积极变化和不利因素同时存在，外贸发展仍然面临着许多不确定不稳定因素，但不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势。上述论断体
9、现()A矛盾双方的转化是现实的、无条件的面 B主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用C次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用D事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的18“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察。果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是()主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾矛盾双方是相互依赖相互制约的，要善于全面分析和处理矛盾全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变ABCD19一
10、批珍贵的花瓶在炉中烘烤，一座家神蜡像被人不经意地放在炉旁，开始溶化。它使劲抱怨炉火：“瞧，你待我多么无情！你使这些东西被加固，却让我熔化。”炉火答道：“这只怨你自己的本性，至于我，不管是什么时候，在什么地方，我都是火。”这则寓言反映了()A一切事物之间都是相互作用、相互影响的B事物内部矛盾决定事物的发展方向与性质C事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的D事物外部矛盾决定事物的发展方向与性质20十八大报告指出，“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”。这一要求体现的哲理主要是()意识促进社会发展重视矛盾的主要方面，抓本质和主流具体问题具体分析坚持两点论与重点论的统一AB CD2
11、1“卖枣了，卖枣了，大枣小核，小枣没核！”卖枣者的吆喝声招来了众多的买枣人。旁边一位卖核桃的小伙子见到此情此景，也学着大声吆喝：“卖核桃了，大核桃小仁，小核桃没仁。”结果无人问津。从哲学上看，卖核桃的小伙子错在()A没有坚持对具体问题作具体分析B陷入了形而上学的一点论C过分强调了不同质的事物之间的区别D忽视了矛盾普遍性原理的指导22今后，中小学生有望摆脱沉重的书包，只要拿着一个电子课本就能轻松上课。2012年9月16日，记者从山西省政协获悉，针对政协委员“关于试点推行电子课本的建议”，省教育厅正式回复称，今后将在有条件的地区和学校先行试用电子课本。这一做法体现的唯物辩证法道理是()A物质决定意
12、识，要求我们做到一切从实际出发B意识具有主动性与创造性，要重视意识的能动作用C矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析D世界是普遍联系和变化发展的，要坚持用联系和发展的观点看问题23针对目前全球金融市场动荡及在贸易等领域面临的严峻挑战，中、美两国适时调整经济和外贸政策，在具有战略意义的领域达成多项有助于加强和深化双边经济关系的成果。这说明（ ）A同一事物在事物发展的不同阶段有不同的矛盾，要坚持具体问题具体分析B矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，勇于揭露矛盾C要在矛盾特殊性原理的指导下研究矛盾的普遍性D主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用24中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉，如“千
13、里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”。上述诗句体现的哲学道理依次是()矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析AB CD二、非选择题2520092013年全国党政领导班子建设规划纲要和20102020年深化干部人事制度改革规划纲要催生了“公推直选”选举方式，这是近10年来党的建设具有标志性的创新成果之一，也是基层党内民主建设中一种新的民主选举模式。它是指把党委直接提名和委任变为在党组织领导下，由党员、群众
14、公开推荐候选人，然后由全体党员直接差额选举产生党组织书记和委员。“公推直选”得到了党员群众的认可，但“公推直选”如何操作？程序如何设置？这一选举方式的评议、质询和考核等监督制度还需要进一步细化，可操作性有待进一步增强，确保真正把这种权利交给基层党员。结合材料，运用矛盾的观点，说明如何正确认识和完善“公推直选”这一选举方式。第九课参考答案1本题以考查学生的理解能力为主，一是正确理解矛盾的含义，二是正确理解题目所列成语的含义。在明确其本身含义的基础上抽象出哲学寓意，看是否完整地体现了对立统一的关系。由分析本题成语的哲学寓意不难看出，体现了矛盾的观点，不符合题意。【答案】D2【解析】本题以经济全球化
15、给我国社会发展带来的影响为背景考查学生对矛盾概念的理解。由经济全球化给我国带来了有利因素和不利因素可以看出任何事物自身都存在着对立统一的关系，故选C。A说法错误；优点和缺点是对立统一关系的具体体现，不是概括抽象出来的矛盾概念，B不符合题意；D是矛盾双方相互转化的条件性，不符合题意。【答案】C3C小孩因为钱掉进下水道而痛苦，当这个矛盾解决后，仍为钱少而哭泣，体现了矛盾的普遍性即时时有矛盾，C正确。A错误，矛盾是客观的。题干反映矛盾的普遍性，而不是矛盾的转化，B不符合题意。题干从时间上考查矛盾的普遍性，而不是从空间上考查，D不符合题意4【解析】材料以雪梅诗两首为载体，考查了矛盾双方既对立又统一的关
16、系，均符合题意。材料未体现矛盾双方的相互转化，排除。【答案】C5【解析】漫画路向何方的哲学寓意是：无论是选择向东，还是选择向西，都是利弊并存，是矛盾着的，这说明事物都是一分为二的，D与漫画的哲学寓意相符。A指不同的人站在不同的角度对客观事物的认识不同，B指矛盾双方在一定条件下可以相互转化，C指量变达到一定程度会引起质变，均与漫画寓意不符。故选D。【答案】D6【解析】鲁、梁等国只看到蚕丝价格上涨对自己有利的一面，没有看到对自己不利的一面，只见统一不见对立，符合题意；同时鲁、梁等国也没有从整体上把握事物之间的联系，符合题意。故选C。【答案】C7【解析】从题干可以看出，无论是灰太狼还是懒羊羊，它们都
17、有自己的缺点和优点，这就说明对任何事物的评价都要看到两个方面，要全面，所以选C。A不是哲学观点；B、D与题意不符。【答案】C8【解析】根据经济形势，确定政策可知，B项符合题意。A、D两项均不符合题意；C项是唯物论原理，故应排除。【答案】B9【解析】“一般的火”体现了矛盾的普遍性，“个别的火”体现了矛盾的特殊性，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，把二者对立起来，是错误的；说法错误，不选。【答案】C10【解析】矛盾与联系的存在都是客观的，正确。意识有正确和错误之分，正确的意识才是对客观事物的真实反映，错误；实践是主体对客体的直接现实性改造，错误。【答案】A11【解析】此图显示出在不
18、同时期，我国有不同的扶贫标准，体现了 D；A、C不符合题意，B说法错误。【答案】D12【解析】材料体现了在实践中产生的不同民族的文化具有共性，也说明了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，应选。说法均错误。【答案】A13【解析】根据题干中“核心”这个标志性词语可以看出，该题考查的是抓主要矛盾，所以选A。B、C、D三项均不符合题意。【答案】A14【解析】根据题意判断该题考查的是主、次矛盾辩证关系原理，A、C两项均不符合题意要求；D项不是哲学道理。【答案】B15【解析】本题以漫画的形式考查学生对矛盾分析法的理解和运用。通过分析漫画可知，漫画中的三个人只顾上不顾下，说明了他们片面地看问题，给我们的哲学启示是认
19、识和处理问题应坚持全面的观点，故选C。【答案】C16【解析】尽管手机市场存在诸多问题，但总体形势是好的，存在的问题与给人们带来的便利相比是矛盾的主次方面。【答案】B17【解析】我国外贸的发展既有有利因素，也有不利因素。由题干“不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势”可以判断，“不利因素”是矛盾的次要方面，它不决定事物的性质，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。A项观点错误，B、C两项观点正确，但不符合题意。【答案】D18【解析】“竹竿效应”说明，要将“竹竿”作为提高水平的关键因素，这就体现了集中力量解决主要矛盾的观点，也体现了抓好关键部分以提高整体水平的观点，因此，正确。是矛盾双方的关
20、系，强调的是两点论，与题干不符。题干材料说明了主次矛盾的关系、整体和部分的关系而非量变和质变的关系，所以不能入选。解答本题的关键是理解“竹竿效应”的内涵。【答案】D19【解析】不同的事物有不同的矛盾，才能使我们区别开不同质的物体。在事物矛盾中其中内部矛盾决定着事物性质和发展方向。材料中“火”的性质是不变的，“神像”的熔化不是因为“火”，而是自己的性质。【答案】B20【解析】效率和公平的关系是对立统一的关系，不同的阶段处理方式不同体现了具体问题具体分析，“更加注重”体现了抓本质和主流，做到了两点论与重点论的统一，正确且符合题意，说法错误，故选B。【答案】B21卖核桃的小伙子错误在于没有坚持用具体
21、问题具体分析的方法来认识核桃和枣的不同特点，从而采取不同的方法来处理不同的问题，所以应选A。B、C、D与题意不符。【答案】A22【解析】解答本题的关键是要明确设问中的知识范围唯物辩证法的道理。A、B属于辩证唯物论的知识，排除；D强调了事物的联系和发展，不符合题意；“有条件的地区和学校先行试用”体现了具体问题具体分析的观点。【答案】C23【解析】针对经济发展中的问题，中、美两国适时调整策略方针，做到了具体问题具体分析，A入选；B、D不符合题意，C说法错误。【答案】A24【解析】“千里之行，始于足下”体现了量变与质变的辩证关系；“祸兮福所倚，福兮祸所伏”体现了矛盾双方在一定条件下相互转化；“因地制
22、宜，因材施教”体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；“金无足赤，人无完人”体现了矛盾双方对立统一，看问题要一分为二，坚持全面的观点。故选D。【答案】D25【解析】要认真审题，设问要求有三点：矛盾的观点；如何正确认识这一选举方式；如何正确完善这一选举方式。【答案】矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾。既要看到“公推直选”的优点，也要看到它在实践过程中存在不完善的地方。矛盾的主要方面规定事物的性质，要坚持两点论和重点论的统一。虽然“公推直接”这一选举方式在实践中存在一些问题，但促进社会主义民主的作用是主要的，因此需要坚持和完善。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。对“公推直选”不同阶段出现的不同问题作具体分析，并找到解决问题的正确办法。
