1、美国独立战争 同步练习一、单项选择题1下列关于北美殖民地的文化教育状况的叙述，正确的是( ) 殖民地教育状况非常落后欧洲的启蒙思想传到了殖民地殖民地初等教育相当普及殖民地的大多数人不知道启蒙思想家的著作他们把新思想奉为“不言而喻的真理”A BC D2北美殖民地人民反抗英国对殖民地征税斗争的实质是( )A反对专制，争取民主B争取殖民地的独立C反对英国对殖民地的经济掠夺D发展种植园经济3独立宣言是在哪一次会议上通过的 ( )A第一届大陆会议 B第二届大陆会议C三级会议 D国民公会4下列关于1787年宪法的叙述正确的是宪法的制定主要是针对当时动荡不安的形势 宪法颁布后，美国实行了联邦制，加强了中央集
2、权 体现了三权分立的原则 是近代世界历史上第一部成文宪法 A B C D51787年宪法与1781年邦联条例相比较强调加强中央集权明确提出实行三权分立 由实行邦联制到实行联邦制 加强了各邦自治的程度 A B C D6美国独立后，保留下来的黑奴制度与古代奴隶制度的主要区别是 ( ) A产品的分配形式不同 B奴隶的人身占有程度不同 C属于不同的社会制度下 D对生产资料的占有状况不同71787年美国宪法是世界历史上第一部成文宪法，它所建立的分权制衡体制被历史证明是一种有效的防止专制的机制。但美国宪法也显现出了某些反民主的内容 ( ) 公开承认奴隶制 轻率对待公民的权利 分权与制衡原则 有限政府原则
3、A B C D8独立宣言与1787年宪法相比，最大的不同点在于 ( ) A强调了天赋人权和主权在民 B阐述了新国家的基本原则 C规定了三权分立的政治体制 D是近代世界史上第一部成文宪法9独立宣言中提出的基本人权有 ( ) 生存权自由权追求幸福的权利 反抗英国的殖民压迫 A B C D10美国独立宣言中原有这样一段文字：英王乔治三世“侵犯”了一个从来没有侵犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中。后来却被删掉了。删掉的原因是 ( ) 它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味 制定独立宣言的人中有种植园主阶级 它不利于美国人民
4、团结反对英王的统治 它指责英王犯下了侵犯人权的罪行 A B C D、11、被马克思称为“第一个人权宣言”的是（ ）A独立宣言 B人权宣言 C权利法案 D美国1787年宪法12、马克思评价道：“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响警钟”。其含义是指独立战争A.冲击了欧洲统治秩序 B.使欧洲殖民者感到恐惧C.给欧洲资产阶级革命以推动作用 D.沉重打击了欧洲封建统治者13、美国独立宣言和法国人权宣言具有历史进步意义，二者鲜明体现了天赋人权学说 社会契约理论 三权分立学说 反对种族歧视的思想A. B. C. D.14、关于人权宣言和独立宣言的说法不正确的是A.独立宣言借鉴和参考了人权宣言的思想精神B
5、.人权宣言仿照了独立宣言的文字风格C.二者都阐发了反对封建制度的思想D.二者颁布的日子后来都成为本国的国庆日15、美国独立宣言中原有这样一段文字：“英王乔治三世，侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中。”后来却把这一段删掉了。其原因是 它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味 它不利于美国人民团结反对英国的统治 它指责英王犯下了侵犯人权的罪行 北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩 A. B. C. D.16、 以下最能体现美国“分权与制衡”原则的是体现“主权在民” 规定公职向人民开放 实行三权分立
6、各州有权制宪 行政、立法和司法相互独立和制约A. B. C. D.17、下列哪一举措使美国宪法长期保持活力，使之成为“活的宪法”A.参加制宪的代表具有广泛性 B.宪法吸收了人类历史优秀成果C.麦迪逊具有丰富的知识 D.具有正当的修宪程序18、打响美国独立战争第一枪，拉开独立战争序幕的是 A.波士顿倾茶事件 B.莱克星顿枪声 C.独立宣言发表 D.第二届大陆会议召开19.美国制定1787年宪法最初是为了.加强中央政府权力.协调南北经济制度的矛盾.有效地防止专制 .缓和资本家和种植园主的矛盾20.为美国1787年宪法增补权利法案的主要人物是 A.杰斐逊 B.麦迪逊 C.杰克逊 D.华盛顿21、标志
7、着美利坚合众国正式成立的是：A独立宣言发表 B英美签订巴黎条约，英国正式承认美国独立C1781年邦联条例生效D1787年美国宪法颁布22、第一届大陆会议召开的背景是A波士顿倾茶事件 B莱克星顿的枪声C独立宣言发表 D巴黎条约签订23独立宣言中体现了下列哪些思想：自由平等，天赋人权 主权在民 三权分立 人民革命权利 A B C D24、美国独立战争爆发的背景不包括A、北美十三个殖民地的自治传统与自治意识B、十三个殖民地虽不是统一的主权国家，但已建立起松散的邦联C、英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展D、教育的普及与启蒙思想的传播25、美国独立战争与英、法资产阶级革命相比，其突出特点是A、 主要
8、任务是粉碎殖民枷锁B、 革命进程的曲折和反复较少C、 争取国际上的有利援助D、 革命后资本主义发展仍有障碍26、美国1787年宪法作为世界近代史第一部成文宪法，你认为它的局限性和重大缺陷应是 没有规定人民享有的各项权利 带有明显种族歧视和种族隔离 保留和确认黑人奴隶制 实行分权制衡，但并没有有效防止专制A、 B、 C、 D、27、1787年美国宪法具有一定的民主性，在下列内容中最能表现这一特点的是 A立法、司法和行政三权分立 B总统和议员由选举产生C联邦政府拥有，政治、经济、军事和外交等大权D承认黑人和印第安人具有同等的权利28、美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们
9、，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此非常强调的是A、中央集权原则 B、自由平等原则 C、分权制衡原则 D、司法独立原则29、在近代民主制度的发展历史上，各国的民主化进程都有一个从思想理论到制定法律的过程。在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布建立民主共和国原则的文件是A.权利法案 B.社会契约论 C.人权宣言 D.独立宣言二、材料解析题30阅读下列材料： 材料一 在自然法则下面，一切人生都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。 杰弗逊 材料二 所有正确的或合理事情都为分离作辩护。被杀死人的鲜血和造化的啜泣声在
10、喊着：现在是分手的时候了。在这个时候。人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年也是办不到的。和解是个荒谬的梦想 潘恩常识 材料三 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利如果遇有任何形式的政府损害这些权利，人民就有权改变或废除它 一独立宣育材料四 美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生，各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。(从议院议员人数及直接税额应按舍众国所辖各州人口之多寡。分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三
11、非公民，并包括须服役数年之人。但未被课税之印第安人不算。) 高中世界史教材(1)依据材料一、二、三并结合所学知识，归纳北美人民要求独立的原因。(2)依据材料三和材料四，分析美国1787年宪法同独立宣言相比，有何进步性或保守性？(3)依据材料四并结合所学知识，对1787年美国宪法作出客观评价。(1)美利坚民族形成，民族意识觉醒；启蒙思想的传播促进了民主、民族意识的发展；随着殖民地经济的发展，殖民地与宗主国矛盾尖锐，人民要求摆脱殖民统治。(2)1 787年宪法与独立宣言相比具有一定保守性，这主要表现在独立宣言宣称，一切人生来都是自由平等的。而1787年宪法则允许奴隶制的存在，不承认黑人和印第安人具
12、有同白人相等的权利。(3)1787年宪法确立美国实行共和政体，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权。实行了立法、司法和行政三权分立，对于防止专制独裁局面的出现具有积极的作用。规定总统和议员由人民选举产生，具有一定的民主性。但允许奴隶制的存在，不承认黑人和印第安人具有同白人同等的权利，打上了种族歧视的烙印，具有一定的局限性。三、问答题31欧洲启蒙思想提出了哪些社会学说?各举一例说明美国资产阶级革命是怎样实践这些学说的?(1)学说主要有：三权分立说、天赋人权说、社会契约论。和人民主权说。 (2)美国1 787年宪法规定，把美国的国家职权分为。立法、行政和司法三个部门，分别由国会、总统和最高。法院执
13、掌，体现了三权分立的原则。美国独立宣言规定“一切人生来就是平等的造物主赋予他们。若于不可剥夺的权利”等，体现了天赋人权的思想。美国独立宣言规定“一切人生来就是平等的。如果遇有任何形的政府损害这些目的，人民就有权改变或废除它”，体现了社会契约论的思想。1787年宪法规定，总统和议员由人民选举产生，体现了人民主权说。 32阅读下列图文材料： 材料一为英王征收印花税的代理人被吊在桅杆上材料二 问题不是印花税法不合时宜，也不在于殖民地居民没有能力支付税额，而是它不合“宪法”，违反了他们的权利。 一驻北美英军司令的评论请回答：(1)出现材料一状况的原因是什么?（2）材料二中提到的“宪法”的含义是什么？（
14、3）两则材料反映的实质问题是什么？(1)17561763年，英法展开了一场殖民争夺战争，史称“七年战争”。英国虽胜，但七年战争给英国政府造成了庞大的财政赤字。为了缓解财政困难，英国政府决定向殖民地征收各种赋税，但遭到殖民地人民的反对殖民地居民采取各种方式抗议英国对殖民地征税。(2)按照英国宪政的自由原则，征税法案必须由殖民地居民自己选择的代表来制定。(3)殖民地人民争取民主，反对专制。33、阅读下列材料： 材料一 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权
15、利来改变它或废除它。 1776年7月4日独立宣言 材料二他(指英王)一向拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法令。他屡次解散各州的议会，因为这些议会曾以刚强不屈的坚毅精神，反对他那些对于人民权利的侵犯。他割断了我们与世界各地的贸易。 1776年7月4日独立宣言 材料三按照宪法，美国联邦政府由立法机构、总统和联邦法院三个部分构成。立法权属于国会，国会由众议院和参议院组成。议员均由各州选举产生。行政权属于总统。总统既是行政首脑，又是最高军事长官。总统由全国选举产生。司法权属于最高法院。最高法院的法官由总统提名、国会批准。任职终身。这三个权力部门既各自独立，又相互牵制。 (1)材料一的核心思想是
16、什么?它体现了哪一家的思想主张?有什么进步意义? (2)材料二与材料一的关系是什么? 解析第(1)问抓住材料中的关键词“平等、生存权、自由权、追求幸福的权利。”第(2)问读透材料，理清二者的内在联系。 答案(1)是天赋人权的思想。是启蒙思想家提出来的。为独立战争提供理论武器，有利于广泛地调动人民进行反英斗争。 (2)材料二为材料一废除英国殖民统治的主张提供理由，证明北美人民的反英斗争是正义的。34、根据材料回答下列问题：材料一： 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。 美国独立宣言(1776年)
17、材料二： 合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚合众国宪法第十五条修正案(1870年)材料三： 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚合众国宪法第十九条修正案(1920年)材料四： (此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚合众国宪法第二十六条修正案(1971年)回答：(1)材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用。(2)结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生
18、的。(3)概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。(4)根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。(1)天赋人权(或自由平等)。鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。(2)美国独立后南北经济以不同方式发展；南北矛盾焦点是奴隶制存废问题。内战中，林肯政府顺应民意，颁布解放黑人奴隶宣言。北方取得内战胜利，废除了奴隶制度。（美国南北战争，北方取得胜利）(3)取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。(4)依据材料来答符合史实的看法，如美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结
19、果等，即可得分。35、阅读下列材料：材料一： 美国革命在当时具有深远的影响，一个独立的共和国在美国的建立，在欧洲广泛的解释为：它意味着启蒙运动的思想切实可行一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。材料二： 我们看，人权宣言的发表形成了法国大革命的高潮，这并非偶然，起草宣言的委员会承认，“这一崇高的思想”产生于美洲，在北美确立起自由的那些事件，我们已进行合作；北美洲向我们表明了我们应将对于自身的保护建立在什么原则的基础上。材料三： 重要的一点是，美国已成为自由和机会的一个象征。它作为没有已往数千年的负担和积淀的一块新的土地而受人羡慕。例如，德国的音乐家和诗
20、人舒伯特宣称，在美国，十三扇“金色的大门各向不容异说的专制政治的受害者们敞开着”。材料四： 当时的英国政治家埃德蒙伯克已意识到美国革命意义：“一场伟大的革命已经发生这一革命的发生并不同于任何现存国家中的变化，而是由在世界的一个新地区出现了一个新的种类的国家，它已在所有的力量关系，力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。” 以上材料均引自全球通史请回答：你如何理解材料四中美国的一个“新的种类的国家”？依据材料一 二分析美国革命与法国革命之间的影响？上述材料对美国革命的意义的认识有何共同之处？“新的种类的国家”是从美国确立了共和政体，不同于英国
21、的君主立宪制而言。 美国的独立战争受法国启蒙思想的影响，美国的建立证明了启蒙思想的可行性，法国对美国独立曾进行过支援；法国大革命的兴起又受到了美国独立战争的影响。 三则材料都充分肯定美国独立战争的作用，尤其是对欧洲社会产生的重要影响36、阅读下列材料材料一：我们认为下述真理是不言而喻的；人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权力，其中包括生存权，自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。 -独立宣言材料二：众议员名额和直接税税额，应按本联邦内各州的人口比例进行分配。各州人类数，按自由人总数加所有其他人口的3/5予以确定。自由人总数包括按契约服一定限劳役的人，但不包
22、括未被征税的印第安人。 -1787年宪法材料三：我有一个梦,那就是有一天这个国家会兴起将“我们拥有这不证自明的真理：人人被造而平等之信念的本意彰显于是世。我有一个梦，那就是有一天在乔治亚州的红色丘陵上，奴隶的后代与奴隶主的后代将会环坐在一起，共叙兄弟的友情。我有一个梦，有朝一日甚至连密西西比州，这个如今仍在不公和压迫的酷热中的沙漠之洲，会转化成自由与公义的绿洲。我有一个梦，我的四个孩子有一天会生活在这样一个国家：不是根据他们的肤色而是根据他们的品德与性格来评判他们。-马丁.路德.金我有一个梦请回答：分析材料一和材料二的规定是否一致？说明你的理由。并分析出现这一现象的原因是什么？材料三反映了美国
23、存在的什么现象？根据材料二，三分析美国的人权状况。近年来美国以人权卫士自居，不断通过一些人权法案，指责他国不尊重人权。对此，你有什么认识？（1）不一致。材料一说“下述真理是不言而喻的；人人生而平等”，而材料二中对选举人的规定是黑人按3/5人口计算，印地安人没有公民权，是对材料一的否定。原因：这些法律都是资产阶级意志的体现。在独立战争期间，资产阶级需要动员人民共同反抗英国的殖民压迫，所以宣扬人人平等；1787年宪法是革命胜利后制定的，资产阶级取得了统治地位，他们要维护自身利益，加强对人民的统治，所以限制人民的民主权利。（2）美国存在严重的种族歧视，黑人渴望平等权利。美国推行种族歧视政策，印第安人和黑人的政治权利受到长期限制，美国标榜是世界上最自由最民主的国家，但是存在严重的人权问题。（3）美国在人权问题上采取双重标准，看不到自己的脓疮，只挑别人的毛病。美国是以人权为名，干涉他国内政，实质是一种霸权主义的表现。
