1、生物必修人教新课标2.3伴性遗传教材详解要点精析 1.细胞内的染色体2.伴性遗传的方式及其特点（1）伴Y遗传特点：患者全为男性，即为“男全病，女全正”。遗传规律是父传子，子传孙。典型系谱图（2）伴X显性遗传特点： 具有连续遗传现象。 患者中女多男少。 男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”。 正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。 女性患病，其父母至少有一方患病。典型系谱图（3）伴X隐性遗传特点：具有隔代交叉遗传现象。患者中男多女少。女患者的父亲及儿子定是患者，简记为“女病，父子病”。正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。男患者的母亲及女儿至少为携
2、带者。典型系谱图疑点释解1系谱图中遗传病、遗传方式的判定方法第一步先确定是否为伴Y遗传若系谱图中患者全为男性，而且男性全为患者，女性都正常，正常的全为女性，则为伴Y遗传。第二步确定是显性遗传病还是隐性遗传病 (1)无病的双亲，所生的孩子中有患者,一定是隐性遗传病。 (2)有病的双亲，所生的孩子中出现无病的，一定是显性遗传病。第三步确定是常染色体遗传还是伴X遗传（1)在已确定是隐性遗传的系谱中： 若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X隐性遗传。 若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传。 (2)在已确定是显性遗传的系谱中： 若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X显性遗传。若男患者的母亲和
3、女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。 遗传系谱图判定口诀： 无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子都病为伴性(伴X)。 有中生无为显性，显性遗传看男病，母女都病为伴性(伴X)。 2. “色盲男孩”与“男孩色盲”的辨析人类遗传病中伴性遗传的概率计算是难度较大的一个知识点。在平时的考试与学生的练习中经常发现学生不能区别“色盲男孩”与“男孩色盲”的不同含义，从而出现误作。例如：（1）一对夫妻性状都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，则他们生育的男孩是色盲的概率是多少？（2）一对夫妻性状都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，则他们生育色盲男孩的概率是多少？这两道题目的题干完全一样，只不过一
4、道是让求“男孩色盲”的概率，另一道是让求“色盲男孩”的概率，虽然只是“男孩”与“色盲”反了一下，但结果完全不同。从文法上说“男孩色盲”是主谓短语，它的主体是“男孩”，所以计算“男孩色盲”的概率，就是在双亲后代的“男孩”中计算色盲的概率。而“色盲男孩”则是偏正短语，所以计算“色盲男孩”的概率就是计算双亲的所有后代中是色盲的男孩的概率。 由于两道题的题干一样，根据题意：色盲是X染色体上的隐性遗传病。一对夫妻性状都正常，可知丈夫的基因型为XBY；再根据妻子的弟弟是色盲，父母正常，可判定妻子的基因型为XBXB或XBXb，且比例是11。这样，只有当妻子的基因型为XBXb时，才有可能在生育的男孩中患有色盲病。P：XBXb XBYF：XBXBXBXbXBYXbY1 1 1 1所以第一题，让计算子代中男孩是色盲的概率，就是母亲基因型是XBXb的概率乘上子代男孩中基因型是XbY的概率，为1/21/2=1/4。第二题计算子代中色盲男孩的概率，就是母亲基因型是XBXb的概率乘上子代中基因型XbY的概率，为1/21/4=1/8。对于人类遗传病中伴性遗传有关概率的计算，只要清楚题目给我们的信息，理解要求计算的是什么，然后再进行计算就不难了。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
