1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变3.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.4.是（ ） A.角 B.不是角5.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.46.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.折扇打开就组成了一个角。 ( )2.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）3.直角有一个顶点、两条边。 ( )4.这些图形都是角。（ ）5.小英说的对吗？( )6.角有两个顶点、
2、一条边。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数，填一填。有_个角，有_个角有_个角有_个角。2.填一填。_角；_角。3.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。4.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角5.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)6.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。7.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。8.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.观察图形，一共有多少个直角？
3、一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.A6.D；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；4；52.锐；钝3.2；4；24.钝；锐；直；钝5.平；直；锐6.一；两7.1；8；108.6；3四.解答题1.解：都是直角2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.三角形，3个角。
