1、24清雍正年间的官窑督造官唐英一方面积极向民间工匠学习制作技法，另一方面也不断摹仿东西洋的彩法。一次出口的瓷器由于毫无创新之处，雍正不报销该瓷器的制作费用，唐英不得不自掏腰包。该材料说明A官营手工业最能促进技术创新 B官营手工业管理仍然十分严格C官营手工业管理者要自负盈亏 D官营手工业产品主要供应出口25明代袁宏道在东西汉通俗演义序说到：“今天下自衣冠以至村哥里妇，自七十老翁以至三尺童子，谈及刘季起丰沛、项羽不渡乌江、王莽篡位、光武中兴等事，无不能悉数颠末，详其姓氏里居，自朝至暮，自昏彻旦，几忘食忘寝，讼言之不倦。”对此理解正确的是A理学的发展增强了文化的教化功能B明代通俗文化的兴起扩大了民众
2、对政治的关注C伴随商品经济发展，明代通俗文化进一步普及D两汉的政治制度对明代百姓有很强的吸引力26农历2014年腊月腊八前后，我省各地普降大雪，应验了“大雪年年有，不在三九在四九”的谚语。这反映了我国传统科学A服务农业以农业为中心 B建立在经验和总结的基础上C精准的预测性 D在当今社会不可替代27剑桥中国晚清史载：“按照天朝田亩制度所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社会革命”A顺应了当时中国小农经济国情 B是绝对平均主义的体现C强调国家对百姓财产权
3、的尊重 D是战争环境的必然选择28胡适和蒋梦麟在“五四”运动一周年之际提醒学生，最不可少的精神之一是，在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上，对于不肯迎合群众心里的言论，往往有许多威压的表示，这是暴民专制，不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指A自由精神B平等精神C民主精神D科学精神291961年，中共中央农村工作部的一份报告指出：现在部分干部和农民对集体生产信心不足，以致发展到变相恢复单干，有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料为例证，可用于说明A当时土地所有制发生改变 B农业合作化运动的历史背景C当时国民经济调整成效显著 D家庭联产承包责任制的起源
4、30十二铜表法规定，凡涉及公民的生死问题时，需要执政官主持的人民大会（元老院）作出决定；凡属科处罚金一类的犯罪，就交由平民团体审判。这表明罗马法A量刑程序不统一 B带有习惯法伸缩性的痕迹C崇尚秩序和平衡 D平民利益无法得到保障31历史学家哈雷德夫妇说：“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而，这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、丰富有自尊心的社会；相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”作者在这里主要表述的是A工业革命的全部目标在于发展现代经济B工业资产阶级实力壮大但没有政治权利C社会文明进步应体现社会整体均
5、衡发展D工业革命使西方国家迅速完成了城市化3218世纪法国很多学者认为：上帝作为世界的“始因”或“造物主”创造了宇宙和它存在的规则，但创立之后上帝就不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。这一主张A促进了宗教改革在整个欧洲的开展B为卢梭的分权学说奠定基础C表达了封建王权独立于教权的意愿D有利于理性主义的广泛传播33美国的政治精英始终将美国妆扮成“世界各国的民主自由楷模”，是“世界新秩序的领导者”。正如戴维兰普顿所说的，“美国人最支持这样的外交政策，实施这一政策能令人信服地既服务于美国的利益又能服务于美国的理想”。美国政治精英们构筑的理想从本质上反映了美国A维护和推
6、进美国利益价值观B为世界确定民主与人权标准C终结全球范围内的极权制度D干预他国内政追求单极霸权34肯德基（KFC）因其独有的美食，被中国消费者公认为“顾客最常惠顾”的西餐，并名列中国前十个国际著名品牌榜首，已经成为中国餐饮业规模最大，收益最好的第一餐饮品牌。肯德基（KFC）在华迅速发展反映的本质问题是A中国人的饮食结构西化B西方餐饮文化对中国传统饮食文化的侵蚀C美国对中国的经济掠夺D餐饮资本在全球范围新一轮的扩张35王国维曾说过：“古来新学问之起，大都由于新发现。有孔子壁中书出，而后有汉以来古文家之学；有赵宋古器出，而后有宋以来古器物、古文字之学”。这表明A只有新材料与古史记载相结合才能还原历
7、史B新材料的发现有助于人们获得对历史的新认识C新材料的发现颠覆了古史记载中的可信部分D古史中的记载一定能补充新材料的不足40(25分)美苏“冷战”虽已离我们远去，但其影响依然存在。阅读下列材料，回答问题。材料一 二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇，这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”，其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易，输出或接受跨国投资，以此形成相互依存的世界体系，这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。因此，二战后美国外交政策的重点并不是对苏联的全面遏制，而
8、是精心构建资本主义的全球体系。岳建勇全球时代的美国与中国材料二 中国多次宣布永远不称霸，这不仅仅是外交辞令。中国建立远洋基地的出发点，只有维护商业利益和国际和平的考虑。中国不与任何国家进行全球军事对抗，也无意争夺势力范围，拓展战略边疆。中国外交和宣传部门应该以“中国贡献论”，反击“中国扩张论”和“中国威胁论”，以此化解外部的担心。材料三 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。“我认为多极合作时代将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好多极时代的大国关系将是多极合作时代能够成为现实的前提条件”。杨文昌人民日报海外版请回答：（1）根据材料一，概括
9、指出二战后美国“构建资本主义全球体系”的特点。（4分）结合所学知识简述美国采取的相应措施。（8分）（2）结合所学知识指出目前“中国扩张论”和“中国威胁论”盛行的原因是什么？（4分）材料二体现了中国什么外交方针？（2分）（3）材料三中“多极合作时代”的提出反映了世界政治发展的什么趋势？（3分）结合所学知识指出，如何才能处理好“多极时代”的大国之间的关系？（4分）41（12分）阅读材料，完成下列要求。图1：14世纪欧洲人对遥远国度的想象 图2：通过十字标尺测量，航海者可以确定维度图3：美洲一些植物，被欧洲人所熟悉图4：19世纪后期英国海外贸易示意图结合所学知识，概述以上图片所反映史实间的内在联系。
10、（要求：逻辑严密，语言流畅、表达清晰。45（15分）历史上重大改革回眸材料一民本，法也。故善治者，塞民以法，而名地作矣。国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行之法。故善治者，刑不善而不赏善，故不刑而民善。不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非，是一国皆善也，故不赏善而民善。商君书画策材料二盖君子之为政，立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。如其不能立法，而欲人人悦之，则日亦不足矣。使周公知为政，则宜立学校之法于天下矣；不知立学校而徒能劳身以待天下之士，则不唯力有所不足，而势亦有所不得也。王安石周公请回答：（1）材料一中商鞅认为“善治者”的治国方
11、略是什么？这对商鞅变法的结果产生了什么影响？（6分）（2）据材料二，概括回答王安石认为实现“天下治”的方略是什么？结合所学知识，指出王安石变法中“立学校之法于天下”的具体措施。（9分）46（15分）近代社会的民主思想与实践材料1939年2月，在国民参政会一届三次会议上，周览等50名参政员提出请确立民主法治制度以奠定建国基础案。该案提出确立民主法治制度的理由之一，便是中国近年来国家日趋统一，政府权力日益扩大，有许多以往并不属政府管理范围的事，如今也统归政府处理。因此，该案提出三方面的建议：（一）政府行为应法律化；（二）政府设施应制度化；（三）政府体制应民主化。该案表示：它并不谋求改变目前政府由国
12、民党指导和组织这一现实，“然由党所组织，且受党所指导之政府，仍应向国民负责。国民如依法对政府表示不满，政府仍不能设法满人意时，党应分别轻重，加以改正或改组。”张海鹏主编中国近代通史第9卷抗日战争请回答：（1）据材料概括参政员提案的核心内容，并指出其实质。（6分）（2）据材料和所学知识分析参政员提出该提案的背景和作用。（9分）47(15分)20世纪的战争与和平材料一英国和法国同样热衷于批准凡尔赛条约中关于“战争罪行”和“战争罪犯”的条款。德国和协约国政府经过长期的争吵之后达成了妥协，根据这一妥协，德国政府同意把12名被告带到设在莱比锡的德国最高法院，协约国则作为起诉人。经过审讯，6名被告被定有罪
13、，并被判处有期徒刑。如果在群情激昂的日子里，协约国政府同意做出相应的安排，而且如果他们也愿意把被德国指控犯有同样违法行为的他们自己的任何国民交付审讯，那么整个诉讼程序或许会成为一种有价值的创新，并且会成为人类要求使国际法成为一种现实有效的法律保证。摘编自ER卡尔两次世界大战之间的国际关系材料二德国受经济危机的冲击尤其严重，面对经济萧条、社会动荡的形势，政府显得软弱无能。与此形成鲜明对比的是，为解决失业问题，希特勒提出了一整套大胆的公共工作计划，从而骗取了民众的支持。在1932年举行的大选中，纳粹投票支持率飙升到了37%以上，此后，纳粹轻而易举地成为了德国国会中的最大集团。1933年1月30日，
14、希特勒正式当选为德国总理。就这样，德国民主走向了毁灭的道路。摘编自尼尔弗格森世界战争一一二十世纪的冲突和西方的衰落请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出ER卡尔关于审判战犯的观点并简析其合理性。（7分）（2）根据以上材料并结合所学知识，简析“德国民主走向了毁灭道路”的原因。（8分）48(15分)中外历史人物评说材料下表为盛宣怀经历简表时间重要活动1873任上海招商局会办，整顿改革，除承办运漕外，增辟日本、马来西亚等国际航线，营业颇佳，计开办三年，“中国之银少归洋商者一千三百万两”。1876任湖北开采煤铁总局督办，延聘英国矿师，采用西法勘察，为湖北的矿业和冶炼业开了路，其中大冶煤矿的发现对
15、汉阳铁厂的兴办起了重要作用。1881被刘坤一弹劾收购美商旗昌轮船公司时抽取花红，中饱私囊，因李鸿章力保免于惩处。1883与丹麦大北公司签订章程，由中国购回该公司架设的淞沪陆线(电报线)。制定全国电报电线计划，会同各省逐年开办。截止1897年，全国22省均已铺设了电报专线。1895在天津设立中西学堂(后改称北洋大学堂)，第二年在上海创办南洋公学(交通大学前身)。1906得知资产阶级革命党人发动萍浏醴起义，立即飞电湘鄂赣三省督抚“派队保矿办匪”。1911代表清政府同美、法、英、德四国银行团订立川汉、粤汉铁路600万镑借款合同，将湘、鄂境内粤汉铁路和鄂省境内的川汉铁路的修筑权出售给四国，并以湘、鄂两
16、省厘金、盐税作担保，许以铁路借款的优先权和铁路扩展权。摘编自陈旭麓盛宣怀传略请回答：（1）依据材料，分析盛宣怀19世纪晚期被重用的社会背景。(6分)（2）依据材料，简要评述盛宣怀的经历。(9分)(1) 特点：美国主导；（2分）以国家实力为基础；与国际权力结构相联系。（2分）措施：推动成立国际经济和金融组织（如关贸总协定、国际货币基金组织，世界银行）；（4分）通过“马歇尔计划”向西欧提供援助（2分）向日本提供援助（2分）(2) 原因：冷战思维；意识形态冲突：国家利益冲突（领土争端、资源争夺等。）（4分）方针：独立自主的和平外交方针。（2分）(3) 趋势：政治多极化趋势。（3分）改变冷战思维；抑制
17、大国霸权；加强合作，寻求理解，求同存异。（4分）41.示例1：14世纪处于新航路开辟之前，当时欧洲人对遥远国度的这种想象反映了世界各地处于相对孤立状态，各文明之间很少交流，彼此之间并不了解。随着西欧生产力的发展，科学技术的进步，欧洲人拥有了在各种复杂气候条件下进行远航的能力，新航路开辟与早期殖民扩张打破了世界彼此孤立的状态。地理大发现促进了物种的交流，地区性贸易开始向世界性贸易扩展，贸易数量和贸易品种增加，世界市场的雏形开始出现。欧洲贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，直接刺激了英国资产阶级的成长，为英国的资产阶级革命和工业革命奠定了基础。19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基
18、本形成，最发达的资本主义国家英国是世界贸易中心。总之，随着经济与科技的发展，人类从各民族分散孤立地发展走向整体世界，也使人们的生活和思想观念发生巨大变化。示例2：14世纪，随着欧洲资本主义萌芽的产生及对黄金等贵重金属的渴求，激发了欧洲人对遥远国度的想象。但在新航路开辟前，世界彼此孤立隔绝，欧洲人对世界所知甚少。随着中国四大发明的传入及地理知识的进步，推动了航海技术的进步，欧洲人进行新航路开辟与殖民扩张，一方面打破世界孤立隔绝的局面，使美洲与欧洲联系加强，加深欧洲人对世界的了解；另一方面，商业革命使商品物种增多，商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，推动以欧洲为中心的世界市场初具雏形，为资本
19、主义经济发展和工业革命铺垫基础。19世纪中期随着工业革命完成，英国成为世界工厂，以英国为中心的世界市场初步形成，世界联系更加紧密。总之，正是由于经济与科技进步，推动了世界市场的不断扩大，推动了人类对世界了解的程度一步步加深。45.(1) 治国方略：厉行法治，严刑峻法；（2分）影响：维护了社会秩序，巩固了政权；但严刑酷法也激化了社会矛盾。（4分）(2) 方略：立善法（2分）措施：改革科举制度（以经义策论取士），改革、整顿太学，重新编撰教科书，设置专门学校，培养专门人才，唯才用人。（5分）46(1) 内容：政府应该法律化、制度化、民主化。（3分）实质：反对国民党的一党专制。（3分）(2) 背景：抗
20、战进入相持阶段；国民党专制倾向增长；人民的民主意识增强，民主力量壮大。（5分）作用：推动了抗日民主运动的发展；有利于抗日民族统一战线的巩固和发展。（4分）47(1) 观点：交战双方都应对战争负责和接受审判。（3分）合理性：第一次世界大战是为瓜分世界和势力范围而进行的战争，是帝国主义性质的战争，交战双方都是非正义的，因而双方都应对战争负责。（4分）(2) 原因：凡尔赛条约对德国的掠夺性惩罚，激发了德国人强烈的民族复仇情绪；魏玛共和国政府软弱无能；经济危机加剧了政治危机；希特勒和纳粹党骗取民众广泛的支持，建立独裁政府。（8分）48.(1) 背景：列强侵略严重，民族危机加深；洋务运动开展，创办民用工业；兴办近代教育。(6分)(2) 评述：创办民用工业，收购外商企业，推动中国民族工业的发展，一定程度上抵制了西方列强的经济侵略；创办新式学堂，促进近代教育的发展；贪污腐败，抵制革命，是个腐朽的封建官僚；出卖国家主权，便于列强资本输出，经济侵略。(9分)
