1、2012年9月高二语文月考试卷第一卷（阅读题，共60分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。（3*3=9分）即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混饨的性质。这表明方程可能是不稳定的：在某一时刻对系统作非常微小的改变，系统的未来行为很快会变得完全不同。例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字，你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。在不稳走或混饨的系统中，一般地存在一个时间尺度，初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下，这个时间尺度是5天的数量级，大约为空
2、气绕地球吹一圈的时间。人们可以在5天之内作相当准确的天气预报，但是要做更长远得多的天气预报，就既需要大气现状的准确知识，又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外，没有办法对6个月以后作具体的天气预报。我们还知道制约化学和生物的基本定律，这样在原则上，我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混饨行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样，尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它。科学不能预言人类社会的未来或者甚至它有没有未来。其危险在于，我们毁坏或消灭环境的能力的增长比利用这种能力的智慧的增长快得大多了。宇宙的其他地方对于地球上发生的任何
3、事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混饨，尽管其时间尺度很长。这表明随着时间流逝，任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后，就不可能预言运动的细节。我们能相当地肯定，地球在相当长的时间内不会和金星相撞。但是我们不能肯定，在轨道上的微小扰动会不会积累起来，引起在十几亿年后发生这种碰撞。太阳和其他恒星绕着银河系的运动，以及银河系绕着其局部星系团的运动也是混饨的。我们观测到，其他星系正离开我们运动而去，而且它们离开我们越远，就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀：不同星系间的距离随时间而增加。1、作者在第1段中为什么说“即使知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言
4、遥远的未来”?原因错误的一项（ ）（3分）A、物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。B、方程可能是不稳定的。C、制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。D、我们只是对宇宙的有关定律有所了解，缺乏深入地研究。2、作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言说法错误的一项（ ）A、作者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言。B、巫师、宗教预言家是没有科学根据可言的。C、因为方程是混沌的，所以巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。D、作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言，就本质来说，没有区
5、别，因为人类社会的未来根本就是无法预言的。3、根据全文的内容下列说法错误的一项（ ）（3分）A、对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的平均密度是多少。B、作者认为宇宙的未来会有两种可能：“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀，但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩。”C、我们周围的宇宙正在膨胀，但不同星系间的距离随时间而缩小。D、在星系或星系团之外，应该存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间肯定在一百五十亿年之后。二、古诗文阅读。阅读选段，完成下列试题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾
6、病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺吏臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不奉命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝， 历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣
7、亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命；是以区区不能废远。4、下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )（3分）A、前太守臣逵察臣孝廉（考查和推举） C、臣以险衅，夙遭闵凶（危险）B、而刘夙婴疾病（绕） D、寻蒙国恩，除臣洗马（不久）5、以下加点字用法相同的一项是（ ）（3分）A、急于星火 是臣尽节于陛下之日长B、臣之进退 之二虫又何知C、且臣少仕伪朝 北山愚公者，年且九十D、臣以供养无主 则以刘病日笃6、下列对有关语句分析不正确的一项是( )（3分）A、这篇表文写
8、得情词动人，又十分得体。李密反复申说祖母的养育之恩和本人终养祖母的愿望，同时还摆出了“圣朝以孝治天下”的道理，使人感到他的陈情无懈可击。此外为防备皇帝疑心自己仍在怀念蜀汉故国，又加说了“不矜名节”等语。B、第二段不仅文法错落，显出由弛而张逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维称颂皇恩浩荡，后申诉委曲矛盾的心理层次。C、骈体文要求表达方面的声韵美，注意句法整齐，渐渐发展为要求对偶工整、平仄协调，四字句、六字句交互使用。这些特点在本文中可以窥见，形成骈散结合，和谐而又错综，流畅而又婉转。D、本文动之以情，说之以理，是一篇情理兼备的好文章。美中不足的是李密所陈之情，无非是孝养祖母，这仍属于宣扬封建道德。
9、7、翻译下列句子。（3*3=9分） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 欲苟顺私情，则告诉不许。8、阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）临江仙 徐昌图饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。今夜画船何处，湖平淮月朦胧。酒醒人静态愁浓，残灯孤枕梦，轻浪五更风。（1）请从景和情的角度简析“淡云孤雁远，寒日暮天红”的好处。（4分）（2）本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。（3分）9、补写出下列名句中空缺的部分。（9分） 层峦耸翠， ；飞阁流丹， 。 ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。 老当益壮， ？ ，不坠青
10、云之志。且举世誉之而不加劝， ，定乎内外之分， ，斯已矣。 若夫乘天地之正， ，以游无穷者，彼且恶乎待哉？三、现代文阅读（ 17分）阅读下面的文段，完成9-12题。（17分）谁偷了曹操同学的手机魏金树刘备同学偷了曹操同学的手机。这件事在校园里掀起了轩然大波。在班主任刘老师的办公室里。刘备“呜呜”地哭了，哭得很伤心。几天前的一个早晨，班长曹操同学的手机在宿舍里被盗了。曹操与刘备、孙权住在一个宿舍，当时只有刘备因病在宿舍里睡觉。大家做完早操回来，曹操的手机便不见了。一开始刘备也不肯承认，后来刘老师发了怒，说你们若全不承认，就统统停课反思，查不出来谁也别想上课。刘老师说到做到，课，真的就停了。同学们
11、情绪很大，对刘备也“另眼相看”了。不到两天，刘备就挺不住了，向刘老师承认自己偷了手机。可追究赃物时，刘备却说又弄丢了。刘老师强抑怒火，心平气和地对刘备说，念你平时表现还不错，你只要将手机交出来就没事了。如若继续顽固不化，哼！你先回去想想吧。刘备刚走，刘备的朋友诸葛亮敲门进来，刘老师，我看这事可疑，我刚才看见刘备同学很委屈的样子，料定其中必有冤情。”“你有什么依据吗？”“当然有！”诸葛亮不紧不慢地说，“据我分析，案发现场只有他一个人，按说最易成为怀疑对象，刘备若行窃岂不是太蠢了吗？何况刘备同学平时仗义疏财，怎会做这种事呢？”“可他已经承认了呀。”刘老师说。“不错，但我想他可能另有苦衷。现在高考临
12、近，寸阴足惜，为追查手机，你给大伙儿停了课，刘备同学肯定是为了让大伙儿尽快复课，才选择了牺牲自己的下策。”“那谁偷了曹操同学的手机呢？”“我也不敢肯定，只是，我怀疑孙权。记得那天早操期间他去了一趟厕所。操场离宿舍很近啊。”“啊，我想起来了。”刘老师一副恍然大悟的样子，“他请假说拉肚子去厕所，而且时间很长。对，肯定是孙权偷的。”“不，不可能是孙权偷的！”门一响，孙权的朋友周瑜推门进来。“周瑜同学有何高见呢？”刘老师问。 “孙权家中非常有钱，为人也很豪爽，他不可能去偷别人的东西。倒是刘备最为可疑，刘备虽不爱财，但可能由于赌博、谈恋爱等原因急需用钱，而他家中很穷，便只有去偷。”“不！”诸葛亮打断周瑜
13、的话，“谁不知道刘备胆小怕事，而曹操身强体壮，性情暴戾，咱班上哪个同学不畏他三分。不怕他的人只有一个，那就是副班长孙权。”“好了，你们别争了。”刘老师站起来说，“周瑜同学去调查刘备，诸葛亮同学去调查孙权。就这样吧！”二人走后，刘老师将曹操叫来，说了刚才的事情，然后问：“你说谁有可能偷了你的手机呢？”曹操很大度地摆摆手，说：“无论是谁偷的，都应以大局为重，我看这事就算了吧。同学之间，别伤了和气。”“不行！难得你如此宽宏大量，别人要都像你这样就好了，此事虽小，但关系到咱们三国中学的声誉，曹操同学你就别管了。”曹操还想分辩，刘老师挥挥手，曹操只好退了出去。周瑜和诸葛亮受命后，分别对刘备和孙权展开调查
14、，虽无进展，却搞得刘、孙二人声名狼藉。后来学校推荐唯一一名重点大学保送生时，刘老师理所当然地提名曹操，曹操一再推辞，并力荐与他同样成绩优秀的孙权和刘备。此举再次获得同学们的由衷赞叹，唯曹操的朋友杨修在一边冷笑。毕业了，大家收拾东西各奔前程时，杨修忽然站了出来，大声说：“你们想知道到底谁偷了曹操同学的手机吗？”嗯，是谁呢？人群一阵骚动。杨修掏出自己的手机，只摁了一遍曹操手机的号码，就听曹操身上“嘀嘀嘀”地响了起来大家都怔住了。随后有人问杨修：“你怎么知道曹操自己藏了手机呢？”杨修哈哈大笑：“诸葛亮，是刘备的朋友；周瑜，是孙权的朋友；我，是曹操的朋友啊！”言罢，扬长而去。10、下列对小说的分析和概
15、括，不正确的两项是（ ）（ ） （4分）A. 刘备因为“仗义疏财”、公而忘私，所以有真心朋友诸葛亮同学鼎力支持，最后不被冤枉。B. 孙权因为“为人也很豪爽”，所以没有被人怀疑，而且还有真心朋友周瑜同学的积极维护。C. 曹操因为狡猾奸诈，所以他不会有真正的朋友，即使有朝夕相处的朋友，也难保不被朋友出卖。D. 老师推荐曹操当保送生，曹操一再推辞，并力荐刘备、孙权，同学们赞叹，唯杨修在一旁冷笑，可见杨修的嫉妒与阴险。E. 杨修在揭露了真相后说“我，是曹操的朋友啊”，以不言之言的弦外之音，一语道破了真相的缘由，既出人意料，又在情理之中。11、解释画线句子中“另眼相看”一词的含义。（2分）12、结合全文
16、内容，谈一谈你对处画线句子中曹操这些行为的理解。（6分）13、本文是一则移植经典名著人物的故事新编，既再现生活，也符合“历史的逻辑”，有趣又可信。请举例说明这篇小说人物塑造上的特点。（5分）第二卷（表达题，共90分）14、下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A捧袂（mi） 孤鹜（w） 盘桓（hng） 清沁(qn)心脾 B陨（yn）首 谗(chn)言 险衅（xn） 不省得（xng）C壶觞(shng) 埋（mi）怨 蓬蒿（ho） 命运多舛(chun)D怂恿(sng) 辖制（xi） 瘦削（xio） 潦水（lio）15、下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是（ ）（3分） A他看到高楼林立，
17、鳞次栉比，一派欣欣向荣的景色，十分高兴。B小平同志口若悬河。他还谈到中国要保持稳定；干部和赏要把廉政建设作为大事来抓；要注意培养下一代接班人等重大问题。C况且列强虎视眈眈，吃着碗里看着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。D他们缓缓地迈着步子走上大街，离开摩肩接踵的市场，在波拉宫会合了。16、下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）A学习之余，他不仅是小提琴爱好者，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。B我省四所省示范性高中的校长获得了推荐优秀学生上清华、北大。C南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。D虽然天气寒冷，但我们要经常开窗通风
18、，这有助于降低流感病毒的扩散。17、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（3分）（ ） 读书，是智慧的行为。 从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。 在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。 在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。 把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。 A. B. C.D.18、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（3分）A旬有五日而后反 B而御六气之辩C彼于致福者，未数数然也 D北冥有鱼，其名为鲲。19、下列句式分类正确的一项是（ ）（3分） 之二虫又何知？
19、彼且奚适也 莫之夭阏者 奚以知其然也 急于星火 此小大之辩也 访风景于崇阿 则告诉不许 沛公安在A、/ C、/B、/ D、/20、比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）（3分）未尝废离 是以区区不能废远 不矜名节 愿陛下矜悯愚诚A.相同，不同。 B.相同，也相同。C.不同，相同。 D.不同，也不同。21、下面一段文字的四处划线语句中，三处有语病，请指出并加以修改。（前一个横线处只写序号，后一个横线处填修改方法。（9分）爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国，后迁居美国，作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠，他在物理学的领域内取得了重大贡献，其中最重要的是发现了相对论。汤姆生称：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。（1）第 句，改正： （2）第 句，改正： （3）第 句，改正： 四、写作。（60分）22、阅读下面的文字，按要求作文。 “让”是活跃在人们口头上的一个常见词：家庭中，小孩相争，大人会嘱咐他们“让一让”；大街上，为了顺利出行，行人们高呼“让一让”；蔺相如以大局为重，避让廉颇，传为美谈；晋文公以信义为先，退避三舍，成为佳话 请以“让”为话题，写一篇800字左右的作文，立意自定，文体自选，题目自拟。
