1、02-拿来主义【模拟试题】一. 基础知识： 1. 下面划线词解释完全正确的是( ) A. 礼尚往来(崇尚) 仪节(礼仪) 残羹冷炙(烤肉) 孱头(卑劣的人) B. 冠冕(帝王的礼帽) 国粹(精华) 不瘟不火(急促) 过犹不及(如同) C. 满月疮痍(创伤) 民生凋敝(困苦、衰败) 自诩(夸耀) 朴字见色(陈旧) D. 触景生情(触动) 耳提面命(揪) 高屋建瓴(建设) 各行其是(认为是对的) 2. 选词填空： 还有几位“大师”_(拿、捧、带)着几张古画和新画，在欧洲各国一路的(挂、张、贴)过去，叫作“发扬国光”。 3. 组合下面五句话的顺序：(在句前的括号内标号) ( )我们要或使用，或存放，
2、或毁灭。 ( )然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。 ( )总之，我们要拿来。 ( )那么，主人是新主人，宅子也会成为新宅子。 ( )没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 4. 指出下列短语的语法结构类型： (1)拿来主义 (2)发扬国光 (3)勃然大怒 (4)不瘟不火 (5)民生凋敝 (6)一国两制 (7)贫穷衰弱 (8)总结经验 答：(1)是( ) (2)是( ) (3)是( ) (4)是( ) (5)是( ) (6)是( ) (7)是( ) (8)是( ) 5. 依次填入括号中的虚词应是( ) 像这一类的问题还有不少。( )处理不当，就很容易动摇我们的方
3、针，影响改革的全局，城乡改革的政策，( )要长期保持稳定。（ ）随着实践的发展，该完善的完善，该修补的修补，但总的要坚定不移。( )没有新的主意也可以，就是不要变，不要使人感到政策变了。有了这一条，中国就大有希望。 A. 假设 必定 虽然 假使 B. 如果 必定 当然 假使 C. 假使 一定 虽然 即使 D. 如果 一定 当然 即使 6. 下列句中无语病的一项是( ) (1)谁也不能否认这不是改革开放取得的丰硕成果。 (2)我们要从高中开始对学生进行马克思主义哲学的教育。 (3)创建于延安的北京育才学校是一所具有光荣革命传统的学校。 (4)据不完全统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近400人
4、。 (5)尽管风雨多么大，我们也要坚持赶到目的地。 A. (1)(2) B. (3)(4) C. (1)(3) D. (4)(5)二. 阅读： (1)我们要运用脑髓，自已来拿！ (2)譬如罢， 我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子里的旧主人，怕给他的东西污染了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自已的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那
5、当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 (3)他占有，挑选。看见鱼翅，并。要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 (4)总之，我们要拿来。没有拿来的，文艺不能成为新的文艺。 7. 节选(1)所阐明的问题是( ) A. 揭示“拿来主义”的含义 B. 怎样实行“拿来主义”(原则和方法) C. 怎样才能实行“拿来主义”(条件) D. 为什么要实行“拿来主义”(原因) 8. 引号的用法有： A. 引用 B. 特定称谓 C. 强调 D. 讽刺或反语 下面句子属于哪种 (1)首先是不管三七二十一，“拿来”！ (2)要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。( ) (3)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在
6、欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。( ) (4)只送到药房里去，以供治病之用，却不“出售存膏，售完即止”的玄虚。（ ） 9. 第三段主要阐明的观点是( ) A. 什么是占有和挑选 B. 怎样占有和挑选 C. 批判对待文化遗产的三种错误态度。 D. 阐明实行“拿来主义”应怎样区别对待文化遗产中的精华与糟粕。 10. 第四段中“或”字的意思是( ) A. 或者 B. 有的人 C. 自此 D. 有的东西 11. 第四段中“自”字之意：( ) A. 自己 B. 自然 C. 自此 D. 自会 12. 最后一段中，特别提到“人不能自成为新人”，这显示了鲁迅怎样的见识？ 答：_。【试题答案】一. 1. B 2. 见书中原文 3. (2)(4)(1)(3)(5) 4. (1)偏正 (2)动宾 (3)偏正 (4)并列 (5)主谓 (6)主谓 (7)并列 (8)动宾 5. D 6. B 7. A 8. (1)C (2)B (3)D (4)A 9. D 10. D 11. A 12. 显示了鲁迅认为首要的是改造国民精神和提高民族文化素质的真知灼见。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
