1、 金华一中2008级高三12月月考语 文 试 题注意：本试卷满分150分，时间150分钟。一语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A靓妆jng 倥偬zng 潜水艇qin 翠堤春晓dB沏茶q 戏谑 xu 供电局gng 蓦然回首mC噱头xu 参与y 拗不过ni 前倨后恭jD框架kung 浸渍z 压轴戏 zhu 文以载道zi2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A季老仙去，文豪陨落。网友或博文悼念，或跟帖缅怀。鉴于季老在国学上的造诣和地位，他这一走，能称之为“国学大师”寥寥无几。B摩罗早年认同的是知识群体，渴望被知识分子接纳，后来发现知识人是如
2、此丑陋。转而崇拜尼采式的个人主义，但又害怕孤独，忍受不住精神的寂寞，于是去归依基督。C物价“被下降”，家里“被用水”小小介词“被”，伴随着一个个看似荒谬绝伦的搭配，不经意间蹿红媒体。质疑委屈愤怒调侃，借助“被”句式畅快淋漓地倾泻而出。D似乎是毫无征兆，一本名为货币战争的财经图书突然风靡大江南北：没有刀光剑影，没有撕杀格斗，被视为“第三次世界大战”的汇率大战，正加剧着各国政治经济的分化与组合。3下列各项中，加点的词语运用错误的一项是（ ）A在大型公共建筑的发展过程中，国外设计师和设计作品纷至沓来，但设计理念泥沙俱下，鱼目混珠，其败笔让老百姓微词颇多。B房地产市场迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政
3、策要出台，有人便说房价会跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，人们莫衷一是。C“墨西哥湾漏油事件”肇事方对原油泄露前的种种征兆，没有采取预防措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明曲突徙薪远胜于亡羊补牢。D日方迟迟不放还船长詹其雄，且一意孤行，对其启动所谓“司法程序”。为此，中方暂停了双边省部级以上交往，为中日邦交正常化38年来从未有过。4下列各句中，没有语病的是（ ）A智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后，向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神，救援过程更是诠释了“生命价值高于一切”的理念。B自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感，这种明显的自恋常常伴随着脆弱的自尊，这使患者不断地
4、检查别人对他的印象如何，并且会他人的批评做出愤怒和失望。D瑞典皇家科学院宣布，将2010年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈海姆和康斯坦丁诺沃肖洛夫。共同工作多年的二人因“突破性地”用撕裂的方法成功获得超薄材料石墨烯而获奖。C德拉孔查指出，略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一，他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学，其作品弥合了西班牙语文学与西方现代小说之间的融合。5阅读下面一段文字，请概括出“泥石流”的三大特征（3分）2010年8月7日晚11时左右，舟曲县城东北部山区突降特大暴雨，持续40多分钟，降雨量达97毫米，突然引发了三眼峪罗家峪等四条沟系特大山洪地质灾害。泥石流长约
5、5千米，平均宽度300米，平均厚度5米，总体积750万立方米，流经区域被夷为平地。截至21日，舟曲“88”特大泥石流灾害中遇难1435人，失踪330人。灾害还导致甘肃省舟曲县超过三分之二的区域供电全部中断，通信基站也受损严重，部分没有受损的基站供电中断，靠蓄电池供电传输信号。6在刚开幕的上海世博会上，被称为“竹立方”的浙江馆倍受游客欢迎，不少游客还在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹。其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联，但是结构语序已被打乱。请运用相关知识，重新整合对联。（4分）青瓷碗上 细雨裁枝 画活西湖柳春风舞墨 世博园争芳 竹立方间7周末逛街买东西砍价很正常，但近日南京某校园出现了
6、有组织的专业“砍价团”，他们通过帮人砍价来赚取 “砍价顾问费”。“砍价团”现在有7名成员，砍价业务主要包括数码产品服装饰品等。组员利用对各自所学专业领域产品的了解来帮助买家砍价，每次收取1%至5%的“砍价顾问费”。有人觉得这些学生不务正业，也有人觉得这是大学生学以致用，接触社会的方式。请你就此发表看法。要求语言表达准确鲜明。（不少于60字）（5分）二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成811题。（12分）敬畏伦理与社会和谐在中国，“伦”、“理”二字早在尚书诗经易经等经典中已分别出现。“伦理”二字合用，最早见于秦汉之际成书的礼记：“凡音者，生于人心者也；乐者，
7、通伦理者也”。大约西汉初年，人们开始广泛使用“伦理”一词，以概括人与人之间的道德规范和伦理准则。“敬”体现的是一种人生态度和价值追求，促使人们“自强不息”，有所作为；“畏”显示的是一种警示的界限和自省的智慧，告诫人类应“厚德载物”，有所不为。从某种意义上说，“伦理”内在地包蕴着“畏惧”的内涵，敬畏伦理是在人类特有的敬畏感基础上产生的一种最基本的道德规范。敬畏感不是与生俱来的自发情感，即是说它不是单纯依附在人与动物身上的自发的畏惧或恐惧的感觉，而是在社会中培养的人性情感。它是社会文化历史的产物，是一切善恶观念的基础。敬畏感也不是固定不变的，而是始终处于生成性过程之中。敬畏感不是愚昧委琐的代名词，
8、而是人类拥有伦理智慧的象征。没有敬畏感的时代是野蛮的时代，没有敬畏伦理规范的社会是无序的社会。自然规律和社会规律的客观必然性不可抗拒性，使得人类有足够的理由去敬畏它，而不去冒犯和亵渎它。对必然性的认识敬重与遵循，有利于人类的发展社会的和谐。 对和谐与秩序的追求是人性使然。这种追求使得人类必须对自身的言行进行约束和规范。康德对“头上的灿烂星空，心中的道德律令”的敬畏，中国哲人对“天人合一”境界的向往对“慎独”“敬其在己者”的崇尚，都凸显了敬畏伦理为人类自身立法的恢弘气象。对与人生命攸关的神圣事物或力量的敬畏，不仅是人类的伦理义务和责任，而且是人类自身生命情感的内在诉求。在人类进化的历程中，敬畏伦
9、理警示着人们的思想，规范着人们的行为，是人类培养理想人格安身立命之本，从而对自然的合理演化社会的有序发展人类的文明进化起着积极的作用。东西方贤哲们大多表达过他们的“敬畏”之情。孔子曰“君子有三畏”，其首畏是“畏天命”，即对不可抗拒之必然性的敬畏；老子则表现出对生命本身的敬畏：“吾所以有大患者，为吾有身。及吾无身，吾有何患！”海德格尔认为：“畏之所畏就是世界本身”。正是出于敬畏之心出于人性中蕴涵的与宇宙万物共生共荣的内在诉求，人们才崇奉称之为敬畏伦理的道德规范，并将拥有这种道德品格的人称之为君子、圣贤。当今时代，随着人们认识世界的水平愈来愈高改造世界的能力愈来愈强，一些人的敬畏感却愈来愈淡漠，敬
10、畏伦理所具有的神圣性警示性和规范性也在逐渐弱化。这种趋势的存在，虽然在某种意义上张扬了人的主体性，但也相应地滋生助长了人类病态的痴狂，增添了社会的不和谐因素。和谐社会的建构有赖于公民的人格完善，而公民的人格完善取决于仁爱之心的培育社会责任感的加强道德境界的提升对必然性律令的敬畏。人类应该有所敬畏。对敬畏感的褒扬，并不意味着宣传愚昧与迷信抹杀人的主体能动性，而是主张对人的主体性加以适度限制，即对人的狂妄浅薄妄自尊大不自量力等予以合理规约。这种限制和规约，有助于人类心灵的净化人格的完善，特别是在人的主体性已得到极大张扬的今天，尤为必要。（原文有删改）吗，（本文来源：光明日报作者：郭淑新王建华）8下
11、列关于人类要有“敬畏理论”的原因的说法，不正确的一项是（ ）A对敬畏感的褒扬，并不意味着宣传愚昧与迷信，并不意味着宣传愚昧与迷信抹杀人的主体能动性，而是主张对人的主体性加以适度限制。B敬畏理论警示着人们的思想，规范着人们的行为，是人类培养理想人格安身立命的根本。C当今时代，一些人的敬畏感愈来愈淡漠，敬畏理论所具有的神圣性警示性和规范性逐渐弱化，这增添了社会的不和谐因素。D敬畏理论不仅是人类的伦理义务和责任，也是人类自身生命情感的内在诉求。9下列理解不符合原文意思的一项是（ ）A敬畏伦理是人类用以规约自身言行的道德规范和伦理准则，人们在它的约束下有所为或有所不为。B敬畏感不是单纯依附在人与动物身
12、上的自发的畏惧或恐惧的感觉，而是在社会中培养的人性情感。C对和谐与秩序的追求是人性使然，这种追求使得人类必须对自身的言行进行约束和规范。D人类的伦理义务和责任，不仅是对与人生命有关的神圣事物或力量的敬畏，而且是人类自身生命情感的内在诉求。10本文第二段和第五段都谈到了“敬畏感”的问题，它们的角度一样吗？说明理由。（3分）11从全文来看，敬畏伦理有哪些积极作用？请简要概括。 （3分）（二）阅读下面的文字，完成1215题。你的对应树刘心武一位白手起家的实业家，每隔一段时间就要去西双版纳原始森林，亲近一株板根如墙气根蓊翳的巨榕。我看过他从各种角度拍回来的巨榕照片，问过他：你是否以它励志，或展望自己的
13、企业?他坦言有那样的心思，但不是全部，他说观望抚摩那株巨榕时，意识的核心是一种说不清道不明的情怀。我告诉他，那是因为他和那株巨榕之间，有一种生命体之间的对应关系。中国姑娘棠棠在法国巴黎留学，那里丰富的艺术宝藏令她陶醉，而孤独感却不时旋生。有一天她在巴黎左岸卢森堡公园里发现了一株中国海棠树，并且确证那里面只有那么一株海棠树。于是她觉得自己和那株海棠树之间有一种互相慰藉的对应关系。她画了很多幅那株海棠树的写生画，把它一年四季阴晴雨雪的表情都记录下来，她将其中一幅雪中枯枝的油画送给我时说：这是我去年冬天在卢森堡公园的留影。人树的对应关系是多种多样的。我20多年前写过一篇第八棵馒头柳。写一位妇女常常会
14、朝楼窗下人行道的第八棵馒头柳下凝望，因为她知道离家或归家的亲人，一定会经过那第八棵馒头柳，她在离别后或等归时期待从那棵馒头柳下的亲人身影里，默默咀嚼浓酽的心灵之蜜。馒头柳并非她的自喻代码激励物或图腾，只是一个隐秘的标记，但她与那馒头柳之间，在宏阔的宇宙中却有着牢固的对应性。一位少年时代从南国迁移到北京的人士，他的名字里有一个“蕉”字，现在垂垂老矣，行动要靠轮椅。近年来每到夏天，他总要年轻人推着他到恭王府花园去“望蕉”。那是因为北京的冬天露天地生芭蕉是绝对无法耐受严寒的，每年冬天要定时连根移进温室，再择时回栽到庭院中。这位蕉兄围着地生蕉欣赏时，还不时随口吟出古人咏蕉的一些词句，还提出一些有关曹雪
15、芹笔下大观园的问题跟我讨论：为什么怡红院要设计成蕉棠两植呀?贾元春为什么见不得“红香绿玉”的措辞呀?这位老先生与芭蕉的对应关系里，除了“同名相怜”，还蕴涵着许多的文化因素呢!我在北京地坛附近住了20年，地坛里有我的对应树，那是16年前一个傍晚，夕阳余晖斜筛过古老的柏树林，我忽然觉得有一株柏树特别地入眼亲切，那不是一株古柏，是古柏林中补种的一株相对细瘦的柏树。一刹那间，我觉得自己和那株补种的柏树之间发生了一种灵魂间的默然互动。晚风徐来，它的枝叶微微摇晃，使它的谦卑更加显著。它那种真诚而质朴的谦卑，感染着我，作为宇宙中的一个生命，感恩之心，谦卑之思，是最不能缺失的啊。那以后，我常常去拜望自己的那棵
16、对应树，我把它称作“补柏”，望着它，我就意识到，自己的生存也只不过是一种“缺位补充”，是幸运，也因此有一种责任，感谢时代，感谢机遇，同时也必须提醒自己保持谦卑，在领受造物赐予的大欢喜时，还应总充溢着一种由己及人的大悲悯。现在公园和绿地的某些树都有人认养；有的墓园以树代墓，人们认购某棵树，去世后就把自己骨灰埋在树下；还有的父母为新生儿栽下一棵树，发愿以后每年带着孩子来看望那棵树。但我以为，人最好还是有一棵只有自己心知肚明大体属于隐私的对应树。你有没有这样一棵树呢?12从全文看，本文在表达方式上有什么特点？（2分）13作者在文中第一段到第四段各选取一个人物讲人与树的对应关系，但我们却感觉不到累赘，
17、说说他们分别代表社会上的哪一类人群？（4分）14文中说“人与树的对应关系是多种多样的”，请分析文章的第二段到第四段，说说其中的人物从各自的对应树上分别获得了什么？（6分）15“人最好还是有一棵只有自己心知肚明大体属于隐私的对应树。”结合作者的对应树，分析他这样说的理由。（4分）16试探究人们认养树并将其作为自己的心灵寄托的心理缘由。（4分）三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1721题。（18分）于禁字文则，泰山钜平人也。黄巾起，鲍信招合徒众，禁附从焉。及太祖领兖州，禁与其党俱诣为都伯，属将军王朗。朗异之，荐禁才任大将军。太祖召见与语，拜军司马，使将兵
18、诣徐州，攻广威，拔之，拜陷陈都尉。从至宛，降张绣。绣复叛，太祖与战不利，军败，还舞阴。是时军乱，各间行求太祖，禁独勒所将数百人，且战且引，虽有死伤不相离。虏追稍缓，禁徐整行队，鸣鼓而还。未至太祖所，道见十余人被创裸走，禁问其故，曰：“为青州兵所劫。”初，黄巾降，号青州兵，太祖宽之，故敢因缘为略。禁怒，令其众曰：“青州兵同属曹公，而还为贼乎！”乃讨之，数之以罪。青州兵遽走诣太祖自诉。禁既至，先立营垒，不时谒太祖。或谓禁：“青州兵已诉君矣，宜促诣公辨之。”禁曰：“今贼在后，追至无时，不先为备，何以待敌？且公聪明，谮诉何缘！”徐凿堑安营讫，乃入谒，具陈其状。太祖悦，谓禁曰：“淯水之难，吾其急也，将军
19、在乱能整，讨暴坚垒，有不可动之节，虽古名将，何以加之！”于是录禁前后功，封益寿亭侯。复从攻张绣于穰，禽吕布于下邳，别与史涣曹仁攻眭固于射犬，破斩之。建安二十四年，太祖在长安，使曹仁讨关羽于樊，又遣禁助仁。秋，大霖雨，汉水溢，平地水数丈，禁等七军皆没。禁与诸将登高望水，无所回避，羽乘大船就攻禁等，禁遂降，惟庞德不屈节而死。太祖闻之，哀叹者久之，曰：“吾知禁三十年，何意临危处难，反不如庞德邪！”会孙权禽羽，获其众，禁复在吴。文帝践阼，权称籓，遣禁还。帝引见禁，须发皓白，形容憔悴，泣涕顿首。帝慰谕以荀林父孟明视故事，拜为安远将军。欲遣使吴，先令北诣邺谒高陵。帝使豫于陵屋画关羽战克庞德愤怒禁降服之状。
20、禁见，惭恚发病薨。（选自三国志张乐于张徐传，有删节）17对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A朗异之，荐禁才任大将军 异：认为奇异B虏追稍缓，禁徐整行队 稍：稍微C禽吕布于下邳 禽：捉住D帝慰谕以荀林父孟明视故事 故事：先例18下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A鲍信招合徒众，禁附从焉 肉食者谋之，又何间焉B为青州兵所劫 失其所与，不知C徐凿堑安营讫，乃入谒 家祭无忘告乃翁D何意临危处难 人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？19下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A太祖掌管兖州时，于禁和他的同乡到他那里跟随他并被封为都伯，归属将军王朗。王朗认为于禁有奇异的
21、才能，推荐了他，说他的才能足以担任大将军。B于禁和太祖谈话后，被太祖看重，太祖任命他为军司马，让他统兵到徐州攻打广威。于禁攻克了广威，活捉了张绣，因作战有功被升为陷陈都尉。C黄巾军投降，号称青州兵，得到太祖的宽恕。他们公开抢劫。于禁大怒，征讨他们，列举他们的罪状。于禁因此得到太祖的肯定和封赏。D建安二十四年，太祖派于禁协助曹仁到樊讨伐关羽。遇汉江涨水，平地上水深达数丈，七军被淹。于禁投降，只有庞德坚守气节最后战死。20用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）淯 水 之 难 吾 其 急 也 将 军 在 乱 能 整 讨 暴 坚 垒 有 不 可 动 之 节 虽古 名 将 何 以 加 之21把文中划
22、横线的句子译成现代汉语。（6分）（1）禁独勒所将数百人，且战且引，虽有死伤不相离。（2）太祖在长安，使曹仁讨关羽于樊，有又遣禁助仁。（二）阅读下面这首词，完成2223题唐多令 （南宋）吴文英何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归客尚淹留。垂柳不萦裙带住，谩长是，系行舟。22作者为什么“怕登楼”？请结合诗句具体分析。（3分）23请从表现手法的角度对“燕辞归客尚淹留”一句作简要赏析。（3分）24阅读下面一段文字，然后回答问题。孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。”子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别
23、乎。”子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”孔子认为怎样做才是真正的“孝”？（4分）（四）古诗文默写。（6分）25补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（1）故不积跬步，无以至千里 ， 。（荀子劝学）（2）鹏之徒于南冥也， ， ，却以六月息者。（庄子逍遥游）（3）青泥何盘盘， 。 ，以手抚膺坐长叹。（蜀道难）（4） ，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿， ！（声声慢）（5） ，犹抱琵琶半遮面。转轴拔弦三两声， 。（琵琶行）四、作文（60分）26阅读下面的文字，按要求作文。（6分）哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。请根据阅读后的感情和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟标题；自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征明显。
