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河南省信阳市新县高级中学2012-2013学年高二上学期第四次月考生物试题.doc

上传人:高**** 文档编号:1046394 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:9 大小:596.50KB
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资源描述

1、新县高中高二年级十二月份月考试题生 物第卷 (本卷共计60分)一.选择题:(30题2分=60分,每题只有一个选项最符合题意,请选出涂在答题卡的对应题号处)1.人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是; ( )A血液 B血清 C淋巴 D原尿2.下列关于人体内环境的叙述中,正确的是; ( )A毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴B甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中C血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中D体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换3.用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是; ( )A增强血红蛋白的合成

2、能力 B提高血浆蛋白的含量C增加红细胞的合成数量 D对红细胞有破坏作用4.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是; ( )A甲、乙表示体液调节和免疫调节 B三种调节方式中,神经调节占主导地位C丙、丁可以表示温度和酸碱度D内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动5.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是; ( )A升高细胞外液的离子浓度 B促进抗利尿激素的分泌C降低细胞内液的离子浓度 D减少细胞外液液体总量6.某同学感冒发热39,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是

3、; ( )A呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累B汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na浓度降低C甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加D糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多7.下列与体温及体温调节的有关叙述均正确的是; ( )人体体温的形成源于体内物质氧化分解释放的能量 人体的温度感受器只分布在皮肤、黏膜里 在寒冷环境中,人体加强产热主要是通过体液调节实现的 调节人体体温的主要中枢在下丘脑 正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一A B C D8.下列关于内环境的叙述,正确的是; ( )A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系C内

4、环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动9.人剧烈运动后,释放大量乳酸,但pH变化不大,主要原因是; ( )A乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2BNaHCO3与乳酸反应,调节pHCH2CO3抑制乳酸的酸性,并通过呼吸系统排出CO2D乳酸酸性弱,不易引起酸中毒10.在正常情况下,动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量,主要取决于; ( )A组织液中O2的浓度 B细胞膜上O2载体的数量C细胞液中CO2的浓度 D细胞中产生ATP的数量11.损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字

5、、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。这表明; ( )A语言功能在语言中枢也有细致分工 B语言功能与语言中枢之外的中枢有关C语言中枢位于大脑左半球外侧面 D语言中枢是人类大脑所特有的12.实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是; ( )A胰岛B细胞受损 B甲状腺被切除C无法将血糖转换成肝糖原 D体内细胞缺乏胰高血糖素的受体13.下图是人体某项生命活动调节过程示意图。据图判断,下列说

6、法中正确的是; ( ) A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类激素. 细胞1 血管 细胞214.正常生理条件下,下列过程发生在内环境中的是; ( )A血糖的氧化分解 B血浆蛋白的合成 C抗原物质的降解 D乳酸钠的生成15.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是; ( )A甲图的基本结构和功能单位有三种类型,兴奋传导方向可能依次为B若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位C在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,

7、因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流D甲图的结构中,信号的转换模式为电信号化学信号电信号甲 乙 16.人体的下列结构中,对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是; ( ) 胰岛 胃腺 胆囊 肝脏 肾小管A B C D17.右图为正常人在快速饮入1L清水或等渗盐水后的尿流量和血浆渗透压变化的曲线图。以下分析不合理的是; ( )A饮入大量清水后,代表尿流量和血浆渗透压变化的曲线依次是a、cB当饮入一定量的等渗盐水后,血浆渗透压基本不变,代表尿流量变化的曲线是dC若曲线d代表血浆渗透压的变化,则此过程中抗利尿激素分泌将会增加D若曲线c代表血浆渗透压的变化,则在这个过程中人体渴觉形成并逐渐增强18

8、.下列有关人体免疫的叙述正确的是; ( )溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 抗原都是外来异物 人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫 过敏反应一般不会破坏组织细胞 HIV主要攻击人体的T淋巴细胞,引起自身免疫病 对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A B C D19.下图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误的是; ( )A图中表示的是细胞免疫过程,且细胞a是吞噬细胞B同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞cC图中d为抗体,且能分布到血液或内环境中起作用D若HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T淋巴细胞20.下列与人体生命活动有关的叙述,不正确的是; ( )A甲状腺机

9、能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋B许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈,因为吞噬细胞直接消除了流感病毒C胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持机体内环境稳态的重要因素之一D花粉引起人体过敏反应,毛细血管壁通透性增加,会造成局部红肿21.用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。对照组接种不含疫苗的接种物,实验组接种含疫苗的接种物,然后再分别给每组接种等量的病毒。下列对该实验原理、结果的说法中,错误的是()A该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞,使之分化形成浆细胞并产生抗体,同时产生部分记忆细胞,当再次接种

10、同种抗原后,可以产生更强烈的免疫反应B接种病毒后,实验组和对照组的免疫反应一样强烈C为确定疫苗的有效浓度,需要对实验组注射不同浓度的疫苗D本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫22.下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是; ( )A如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升B如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞D如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞23.下列哪种现象属于特异性免疫; ( )A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C、

11、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D、体内的天花抗体能防御天花病毒24.当人所处的环境温度从25降至5时,耗氧量、尿量、机体内酶活性的变化; ( )A.减少、增加、不变 B.增加、增加、不变C.增加、不变、不变 D.增加、增加、降低25.某人因交通事故导致运动性失语症,患者可以看懂文字、听懂别人的谈话,但自己却不会讲话,不能词语表达意思。他很有可能是大脑皮层的哪个语言区受伤; ( )A.区(书写性语言中枢) B. 区(视觉性语言中枢)C. 区(运动性语言中枢) D. 区(听觉性语言中枢)26.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是; ( ) A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机

12、体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应27.右图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是; ( )A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间D.图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多28.在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的,下列说法错误的是;( )A.同一抗原物质既可以与抗体结合,也可以被T细胞识别B.抗原物

13、质在进入组织细胞后,抗体就会与相应的组织细胞结合,刺激细胞消化抗原C.淋巴因子在细胞免疫过程中产生,广泛分布于内环境中D.记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增值、分化29.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是( )下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 A. B. C. 或 D. 或30.下列关于神经调节与体液调节的特点,错误的是; ( ) A神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 B体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 C神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等

14、D神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主第卷(本卷共计40分)题 号1-3031323334总 分得 分二.非选择题:31.(共8分)人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答:(1)某人一次性饮1 000 mL清水,1 h内尿量显著增加,这是由于_降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的_,降低了肾小管和集合管对水的_ _,使水重吸收减少。饮水1 h后,通过图中a所示的_调节机制,尿量逐渐恢复正常。(2)在剧烈运动状态下,体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内_ _释放的神经递质与肾上腺髓

15、质细胞膜上的_ _结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进_ _分解,抑制_ _分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量需要。32.(共17分)回答下列有关人体免疫的问题。(1)人体免疫器官主要包括_ _(至少答出两个)。下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中表示免疫细胞,和表示免疫分子。(2)以下不属于第1道免疫防线的是_。A溶酶体 B汗液 C口腔粘膜 D胃酸(3)图中细胞可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是_ _。(4)图中和的名称分别是_ _ _和_ _;和分别表示_ _和 _。 (5)接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会迅速产生免疫应答,结合图示分析此

16、现象的原因_ 。(6)接种疫苗属于_免疫方法。33.(共8分)下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题。(1)完成神经调节活动的结构基础是 。(2)下列能正确表示刺激轴突l后,神经元3膜电位变化的情况是 。(3)图甲中有 个突触,所指结构名称是 。在中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了 (用图甲中标号表示,)的功能。(4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约 mv、与A情况比较,B种情况下,轴突1释放神经递质的量 ,导致

17、(离子进出膜的量)相对减少,使神经元3兴奋性降低。 34.(共7分)人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。(1)图中表示 系统;“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或 细胞。(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 。(3)由上图可知, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定

18、培养基内TSH的浓度,结果如下:培养基内TSH浓度的相对值结构及添加物只有培养基A瓶下丘脑B瓶垂体C瓶下丘脑+垂体E瓶垂体+甲状腺激素D瓶均测不到TSH实验中A瓶作为空白对照,可以说明_ _。据图分析实验结果: D瓶与A、C瓶比较说明 _。E瓶与A、C瓶比较说明 _。新县高中高二年级十二月份月考试题生 物 参 考 答 案一.选择题:(共60分)1C. 2B. 3D. 4D. 5A. 6C. 7C. 8D. 9B. 10A. 11A. 12D. 13B. 14D. 15B.16A. 17D. 18C. 19A. 20B. 21B. 22D. 23D. 24B. 25C. 26C. 27D. 28

19、B. 29C. 30C.二.非选择题:(共40分)31.(共8分)(1)细胞外液渗透压 抗利尿激素减少 通透性 负反馈(2)突触小泡 特异性受体 肝糖原 胰岛素32. (共17分)(1)胸腺、骨髓、淋巴结(至少答出2个) (2)A (3)非特异性 (4)B细胞 记忆T细胞 抗体 淋巴因子(5)初次免疫后,体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞。当再次遇到相应的病原体时,记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞,产生大量抗体;同时记忆T细胞也会迅速启动细胞免疫途径 (6)人工(1分 )33.(共8分)(1)反射弧 (2)D (3)2 突触小泡 (4)10 减少 Na+内流量34.(共7分)(1)免疫 记忆 (2)神经递质 (3)神经体液免疫 (4)培养基(及培养过程中)不会产生TSH(或其它合理答案) 甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH(或其它合理答案) 下丘脑能促进垂体分泌TSH(或其它合理答案)

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