1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展知识点考试要求1.传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性b2.对待传统文化的正确态度c3.文化继承与发展的关系b4.影响文化发展的重要因素b5.教育在文化传承中的作用a(1)传统文化具有_。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。(2)传统文化具有_。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 【例】(2015浙江测试卷)“己所不欲,勿施于人”、“知人者智,自知者明”、“天下难事必作于易,天下大事必作于细”等古代
2、经典话语,至今人们耳熟能详。 这表明了传统文化的 () A. 先进性 B. 鲜明的民族性 C. 相对稳定性 D. 多样性【命题立意】理解并领会传统文化的特点【试题分析】本题考查的是传统文化的特点相关知识点。“己所不欲,勿施于人”、“知人者智,自知者明”、“天下难事必作于易,天下大事必作于细”等古代经典话语,至今人们耳熟能详。“至今”一词体现出传统文化的相对稳定性。所以正确答案为C。【答案】C （1）传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。(2)正确态度是：“_、去其
3、糟粕”，_、古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须_，自觉地加以改造或剔除。 【例】(2016温州模拟考)对我国传统文化，一是看得起，二是不自大，三是善梳理。其中善梳理，强调的是 () A善于继承、回归传统B取其精华、弃其糟粕 C面向世界、博采众长D相互借鉴、取长补短【命题立意】理解对待传统文化的态度【试题分析】本题考查的是对待传统文化的态度相关知识点。对我国传统文化，一是看得起，二是不自大，三是善梳理，C、D强调的对外文化
4、交流中的做法，所以不选。A表述错误。题干强调善梳理，所以正确答案为B。【答案】B(1)继承是发展的_，发展是继承的_。二者是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“_、革故鼎新”。(2)文化是在_基础上发展，在_过程中继承。 【例】(2016浙江学业考)某市在发展乡贤文化的过程中，汲取传统乡贤文化的精华，抛弃其落后因素，并赋予其当代文明因子，创造出充满乡土情怀和时代气息的新乡贤文化。这表明，文化创新 () 应把握好继承与发展的关系不能一味摒弃传统文化 应为传统文化注入时代精神不能一味推崇外来文化 ABCD【命题立意】理解并领会对待传统文
5、化的态度及文化创新的有关内容【试题分析】本题以发展乡贤文化为背景，考查文化继承与文化发展的有关内容。表述都正确，但题干强调对待传统文化的有关内容，故不符合要求。所以正确答案为A。【答案】A(1)_发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。(2)就文化自身的传承而言，科学技术和思想运动都会对文化发展产生重要影响。_，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。_往往催生社会变革，促进文化的发展。 原创【例】2016年6月20日，最新的世界超级计算机TOP500排名公布，中国自主研制的“神威.太湖之光”超级计算机峰
6、值性能达每秒12.5亿亿次，成为超级计算机新的世界冠军。无论是中国古代四大发明，还是现如今的超级计算机，都能反映出中国各时代的科技水平，对中国文化发展都产生了一定影响。就文化传承而言，这说明了 () A. 生产力与生产关系的矛盾决定着文化发展的方向 B. 科学技术的进步是促进文化发展的重要因素 C.思想运动是文化变革的决定力量 D. 社会制度的更替是文化变革的决定力量【命题立意】理解并领会影响文化发展的重要因素有关内容【试题分析】 本题以科技发展为背景，考查影响文化发展的重要因素。C表述错误，故不选。题干强调中国各时代的科技水平，对中国文化发展都产生了一定影响，因此A、D排除。所以所以正确答案
7、为B。【答案】B 教育是人类特有的传承文化的_，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。【例】(2015浙江学业考)中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出，推动全社会树立法制意识，要把法制教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程。从文化生活角度看，这是因为 () A教育能传承传统文化 B教育可以教化人教育人 C教育是经济发展的动力 D教育是文化建设的中心环节【命题立意】领会/能够依据所学文化生活知识对一些观点作出判断【试题分析】本题考查教育的作用。把法制教育纳入国民教育体系，是为了培养中小学生的法制意识，而不是强调传承传统文化，A项不符合题
8、意；把法制教育纳入国民教育体系，是因为教育可以教化人培育人，能够帮助中小学生树立法制意识，B项正确；C项说法错误；思想道德建设是文化建设的中心环节，D错误，故本题选B。【答案】B一、判断题(本题共3题，每小题1分。判断下列说法是否正确，正确的请填写T，错误的请填写F。) 2016宁波模拟1传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。()2 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。() 原创3就文化自身的传承而言，社会制度的更替对文化发展产生重要影响。()二、选择题（本题共10小题，每小题2分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 改编1对绝大多数农民工来
9、说，无论社会如何变迁，回家过年仍然是不变的选择。即使路途再远，交通再难，但仍然是“年年恐归年年归”。这表明 ()A文化环境和文化活动能对人产生积极影响B传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响C传统文化对社会发展具有重大的推动作用 D传统文化的具体内涵是永恒不变的 改编2“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”“乡愁是一生情。”不论你走多远，总有一个地方让你想起来就会觉得温暖。无论你身在何处，常有一些山水会勾起你对故土和亲人的无尽思念。由此可见 ()乡愁对人的影响深远持久 乡愁是中华传统文化的生动积淀乡愁是仅为中国人所拥有 乡愁是中华民族传统习俗的一种表现ABCD3儒家主张的“仁”，有利
10、于人与人的和谐；道家追求的“天人合一”，有利于人与自然和谐；禅宗推崇的“即心即佛”，有利于人的内心和谐这些国学思想在今天仍有积极意义。由此可见 () A传统文化具有相对的稳定性 B国学思想应成为我国当代文化的主旋律 C传统文化具有鲜明的民族性 D国学作为中华文化的精髓应被全部传承 改编42015年11月7日，两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面时互称“先生”。尽管不同年代和时期,“先生”一词指代的对象不尽相同，但该词一直是中国自古以来就有的一个尊称。这说明 ()传统文化具有相对稳定性和民族性 传统文化对社会发展具有积极作用两岸文化血脉相连、同根同源 文化决定人的交往方式和交往行为A.B.C.D
11、. 改编5中华文明五千年灿烂历史，为治国理政积淀了丰富的智慧和思想。习近平主席指出，领导干部要学习中华优秀传统文化，从中吸取精神力量。这说明在治国理政中对待中华传统文化 ()要“取其精华，去其糟粕” 把中华文化作为治国理政的主导要反对历史虚无主义思潮 把批判继承作为文化发展的源泉ABCD 改编62015年12月16日到18日，第二届世界互联网大会在乌镇举行。大会上礼仪小姐的青花瓷旗袍引来全世界注目的眼光，此款旗袍源自满族旗人的长袍，又结合了现代裙装的搭配形式，堪称服饰界的设计典范。材料表明 ()文化创新的基础是传统文化 文化在发展的过程中继承文化在继承的基础上发展 继承是文化发展的必然要求AB
12、CD 改编7某校召开“读经典、诵古文、学英模贤达”活动筹备会。会议讨论制定了“读、诵、学”活动暨第三届读书节实施方案。开展古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解，既是弘扬优秀传统文化，也是对青少年进行思想和文化教育的重要途径。这说明教育 ()是人类特有的传承文化的能动性活动 具有选择、传递、创造文化的特定功能在人的教化与培育上扮演着重要角色 对社会和人的发展起着决定作用A. B. C. D. 原创8在“互联网+”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生深刻变化：学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明
13、()“互联网+教育”决定着文化发展的方向科技的发展推动了文化传承方式的变革科技进步是文化多样性产生的重要因素在线教育有利于满足学习者个性化需求ABCD 改编9中国作协名誉副主席王蒙指出：“传统节日的发展应面向现代化，面向世界，面向未来，而不是回到过去。”这启示我们 () 传统文化对社会发展与进步起着推动作用传统文化要顺应社会生活的变迁，体现新的时代精神 只有抛弃传统文化才能实现真正的发展 对传统文化，我们要批判继承，古为今用A. B C D 原创1030多年前，光明日报题为“实践是检验真理的唯一标准”的文章,引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论，继而拉开了中国改革开放的序幕。时至今日，我们
14、仍然需要发挥这种精神，继续深化改革，这说明 （ ）A.只有先进的文化源于先进的实践 B.思想运动往往催生社会变革C.文化对生产力的发展起着决定作用 D.文化创新推动了实践创新三、综合题 改编2015年10月5日，中国科学家屠呦呦以其“有关疟疾新疗法的发现”，获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦和她的团队历经数百次实验，从肘后备急方等中医药古典文献中获取灵感，引入西医炼药技法，用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物，最终找到了制取青蒿素之法，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而
15、受益。屠呦呦获奖后发表感言：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”屠呦呦同时也指出：“中医是宝库，但拿来就用还不够。”如果死守着老祖宗的宝贝，固步自封，中药只能是“一筐草”，无法变成“一块宝”。结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，分析说明屠呦呦团队取得成功的原因。（12分）第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展41相对稳定性鲜明的民族性4.2取其精华批判继承“移风易俗”4.3必要前提必然要求推陈出新继承的发展的4.4社会制度科学技术的进步思想运动4.5能动性活动考点专练一、判断题1T2T3F二、选择题 1B2A 3A 4D5B6C 7D8D 9C10B 三、综合题社会实践是文化创新的源泉，屠呦呦团队历经数百次实验，在实践基础上进行创新。(3分)文化在继承的基础上发展创新。屠呦呦团队广泛收集肘后备急方等中医药古典文献中，在继承传统文化中实现创新。(3分)科技进步是影响文化发展的重要因素。现代科技在屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法中发挥着重要作用。(3分)文化创新要面向世界、博采众长，屠呦呦团队运用西医炼药技法，在吸收、借鉴国外优秀文化成果中实现创新。(3分)高考资源网版权所有，侵权必究！
