1、第三单元综合检测1、下列各组词语中,加横线字的注音全部正确的一项是( )A.会稽(j)流殇曲水(shng)酾酒临江(l)清流激湍(tun)B.匏樽(po)横槊赋诗(shu) 洗盏更酌(zhu) 临文嗟悼(dio)C.虚诞(dn)旌旗蔽空(jng)倚歌而和(h)举酒属客(zh)D.扣舷(xin)趣舍万殊(q)卒莫消长(zhng) 幽壑潜蛟(h)2、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.桂棹 游目骋怀 所之即倦 世殊事异B.瑰怪 忧暗昏惑 修短随化 何可胜道C.既望 山川相缪 深思慎取 羽化登仙D.愀然 惠风和畅 畅叙幽情 放浪形骇3、下列各句中加粗的词语的使用,不正确的一项是( )A.徽州
2、有很多古朴宁静的村落,她们遗世独立,展现着婉约细腻的美,让人们的心更静、 更净。B.多位医药行业人士反映,药品的超高利润在业内绝非个别现象,一些用于治疗肺炎、胃炎的常用药品,从出厂到医院零售的中间利润超过400%,让人叹为观止。C.清明三天假、端午小长假将以往集中在“五一”出游的人们“分流”成三部分,所以今年 “五一”中途旅游、市内游平分秋色。D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调査已经有四十多年,多次震惊中外的考古大发现只是冰山一角,大量珍宝还深藏地下。4、下列各句中,没有语病的一项是( )A.王羲之被后世称为“书圣”,王献之则被后世认为可与其父比肩的书法家。B.苏轼的散文以扎实的功力和奔放的
3、才情发展了欧阳修平易舒缓的文风,为散文创作发展了新天地。C.王羲之在兰亭集序中描述了生命的不同状态,抒发了自己高旷的情怀。D.王安石和欧阳修是北宋诗文革新运动的积极参加者,他创作的散文中,论说文的成就最为突出。5、下列各句中均含有古今异义词的一组是( )比好游者尚不能十一至于幽暗昏惑而无物以相之而世之奇伟、瑰怪、非常之观此所以学者不可以不深思而慎取之也白露横江,水光接天夫人之相与,俯仰一世仰观宇宙之大惟江上之清风,与山间之明月A.B.C.D.6、将下列句子按句式类型进行分类,正确的一项是 ( ) 此所以学者不可以不深思而慎取之也 有碑仆道 唐浮图慧褒始舍于其址 徘徊于斗牛之间 映带左右 是造物
4、者之无尽藏也A./B./C./D./7、下列说法,不正确的一项是( )A.序是一种文体,有赠序、书序、宴集序等。有的序在写法上近似抒情散文,如兰亭集序等。B.赋的主要特点在于描绘客观事物时,极尽夸张铺排之能事,且形象绚丽,规模壮阔。赤壁赋在形式上保留了传统赋体的那种如诗般的特质和情韵,但它也吸取了散文的笔调和手法C.记是古代的一种散文体裁,主要通过叙事、写景、状物来抒发情怀抱负,阐述某些观点。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分,如游褒禅山记。D.唐宋八大家是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的王安石、欧阳修、范仲淹、苏轼、苏洵、苏辙八人。他们提倡散文,反对
5、骈文,对当时和后世的文坛影响深远。8、对下列句子中加横线的词语的解释,不正确的一项是( )A.正襟危坐而间客曰危坐:端坐B.有碑仆道仆:倒C.不能喻之于怀喻:比喻D.又以悲夫古书之不存悲:感叹9、补写出下列名句名篇的空缺部分。1.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序中用了一句来批评:_,_。2.毛泽东诗云“无限风光在险峰”,游褒禅山记中与此诗句表达意旨相同的句子是:_,_。11、阅读下面这首宋诗,完成下题。宿九仙山苏轼风流王谢古仙真,一去空山五百春。玉室金堂余汉士,桃花流水失秦人。困眠一榻香凝帐,梦绕千岩冷逼身。夜半老僧呼客起,云峰缺处涌冰轮。九仙山:诗人于题下自注:“九仙谓左元放
6、、许迈、王、谢之流。”山在杭州西面,山上有无量院,传为东晋葛洪、许迈等炼丹成仙处。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.诗歌首联点明题目中的九仙山,写当年九仙山的那些风流名士逝去已久,五百年间仙去山空,从而为诗歌后面的抒情作了铺垫。B.颔联写汉士左元放的塑像尚能瞻仰,可是那些风流名士已不见踪影。这一联虽然只写了两种人物形象,却运用借代的修辞手法,表达了物是人非、人生无常的慨叹。C.颈联困眠香帐暗示白日游览尽兴,梦绕冷岩既承上句写了白日游览的余兴,也写了九仙山的高峻,兼有虚实之妙,暗点诗题。D.诗人困眠无量院,梦游九仙山,却在酣梦中被老僧唤起,可以见出老僧懂得诗人是一个好游之人,也表明
7、两人情谊相契,堪为知音。2.诗歌结尾句“云峰缺处涌冰轮”因其精妙而为历代传诵,请结合诗歌赏析。12、阅读下面的文字,完成下列小题。 在中国所有艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,历时悠邈。它们同在唐代达到了无可再现的高峰。正如工艺和赋之于汉,雕塑、骈体之于六朝,绘画、词曲之于宋元,戏曲、小说之于明清一样。它们都分别是一代艺术精神的集中点。 与唐诗一样,唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法,由于皇室宫廷的大力提倡,其风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样,以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。王羲之的真实面目究竟如何,兰亭真伪应是怎样,仍然可以做进一步的探索研究。但兰亭在唐初如此名高和风行,像
8、冯承素、虞世南、褚遂良的众多摹本,像陆柬之的文赋效颦,似有更多理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造型代表, 正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样。冯、虞、褚、陆和多种兰亭摹本,确是这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿,或娟婵春媚、云雾轻笼,或高谢风尘、精神洒落。 走向盛唐就不同了。孙过庭书谱中虽仍遵初唐传统,杨右军而抑大令,但他提出“质以代兴,妍因俗易”“驰骛沿革,物理常然”,以历史变化观点,强调“达其情性,形其哀乐”,明确把书法作为抒情达性的艺术手段,自觉强调书法作为表情艺术的特性,并将这一点提到与诗歌并行、与自然同美的理论高度:“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心。”
9、它就像陈子昂 “念天地之悠悠”以巨大的历史责任感,召唤着盛唐诗歌的到来一样,孙过庭这一抒情哲理的提出,也预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。 以张旭、怀素为代表的草书和狂草,如同李白诗的无所拘束而皆中绳墨一样,它们流走快速,连字连笔,一派飞动,“迅疾骇人”,把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。并非偶然,“诗仙”李白与“草圣”张旭齐名。 韩愈说:“往时张旭善草书不平,有动于心,必于草书焉发之。观于物天地事物之变,可喜可愕,一寓于书,故旭之书,变动犹鬼神,不可端倪。”不只是张旭狂草,这是当时整个书法的时代风貌。宣和书谱便说贺知章“草隶佳处,机会与造化争衡,非人工可到”。一切都是浪漫的、创造的、天
10、才的,一切再现都化为表现,一切模拟都变为抒情,一切自然、世事的物质存在都变而为动荡情感的发展行程。(选自李泽厚美的历程,有删改) 【注】大令:王献之,是王羲之的儿子。因曾做过州主薄、 秘书郎、长史,累迁建武将军、吴兴太守,征拜中书令,所以时人称其为“大令”。1.下列关于“唐代书法”的表述,不正确的一项是()A.在皇室宫廷的大力提倡下,初唐书法的风度体貌焕然一新,呈现出欣欣向荣的姿态。B.初唐书法家追求书法的造型美,涌现出冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本等代表作品。C.冯、虞、褚、陆的书法作品,具有轻盈华美、婀娜多姿、娟婵春媚、云雾轻笼、高谢风尘、精神洒落的特点。D.孙过庭把书法当作
11、抒情达性的手段这一理论的提出,是盛唐书法中浪漫主义高峰即将到来的征兆。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.虽然王羲之的真实面目和兰亭之真伪仍可做进一步探究,但从兰亭在初唐受到热烈追捧的情况看, 似有更多的理由把兰亭作为初唐美学风貌的造型代表。B.孙过庭的书谱以历史变化的观点强调了书法作为表情艺术的特征,同时他也肯定了初唐的某些书法传统。C.孙过庭在理论上将书法提到了与诗歌并行、与自然同美的髙度,即所谓“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心”。D.“草圣”张旭与“诗仙”李白齐名,与他们的作品中同样痛快淋漓地倾注了悲欢感情,无所拘束却又合乎规矩有关。3.根据原文内容,下列说
12、法不正确的一项是()A.诗歌和书法是起源最早、发展历程最长的艺术门类,在唐代达到了无可再现的高峰,理所当然地成为唐代艺术精神的集中点。B.初唐与盛唐书法的不同表现在:初唐讲求造型美, 兰亭摹本盛行;盛唐强调书法的抒情特点,“一切模拟都变为抒情”。C.同为一代艺术精神的集中点.唐诗与唐代书法的发展相似之处不少.比如同在初唐展现新姿态,盛唐时都突出抒情特征,都有其代表人物等。D.张旭、怀素、贺知章的书法都体现了当时的时代风貌.都是创造的、浪漫的、天才的,都具有表现性、抒情性和情感的流动性。13、阅读下面的文言文,完成下列小题。 王安石,字介甫,抚州临川人。少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,
13、初若不经意,既成,见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修,修为之延誉。庆历二年擢进士上第,签书淮南判官。旧制,秩满许献文求试馆职,安石独否。再调知鄞县,起堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。通判舒州。文彦博为相,荐安石恬退,乞不次进用,以激奔竞之风。寻召试馆职,不就。修荐为谏官,以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝,用为群牧判官,请知常州。移提点江东刑狱,入为度支判官,时嘉佑三年也。 安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上仁宗万言书,言改革之事,然帝未以应。后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。 安石未贵时,名震京师,性不好华腴,自奉至俭,或
14、衣垢不浣,面垢不洗,世多称其贤。蜀人苏洵独曰:“这不近人情者,鲜不为大奸患。”作辩奸论以刺之。 安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回。至议变法而在廷交执不可安石傅经义出己意辩论辄数百言众不能诎。甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧少年。久之,以旱引去,洎复相,岁余罢,终神宗世不复召,凡八年。 初,安石训释诗书周礼,既成,颁之学官,天下号曰“新义”。晚居金陵,又作字说。多穿凿傅会,其流入于佛、老。一时学者,无敢不传习,主司纯用以取士,士莫得自名一说,先儒传注,一切废不用。 元祐元年,卒,年六十六,赠太傅,谥曰文。 (节选自宋史列传第八十六,有删改)
15、 注:忮:zh,刚愎。儇:xun,轻浮。1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是( )A.至议变法而在廷交/执不可/安石傅经义出/己意/辩论辄数/百言众不能诎。B.至议变法而在廷交/执不可/安石傅经义/出己意/辩论辄数百言/众不能诎。C.至议变法/而在廷交执不可/安石傅经义出/己意/辩论辄数/百言众不能诎。D.至议变法/而在廷交执不可/安石傅经义/出己意/辩论辄数百言/众不能诎。2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.古人的名和字之间是有关联的,名与字的意思或相近,或相对,或用典等。介,古代传说为凤凰站落之石。甫,古代男子名字下加的美称。B.庆历、嘉祐、元祐,都是年号
16、。年号是我国从汉武帝开始使用的用来纪年的一种名号,古代帝王凡遇到大事、要事,常常要更改年号。C.书,即尚书,也称为书经,是我国第一部古典文集和最早的历史文献,以记言为主。后被列入“五经”之中,是儒家重要的经典。D.谥,即谥号。谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族(包括其他地位很高的人)、平民按其生平事迹进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.王安石喜好读书,文思敏捷。他少年时读书过目不忘,写的文章看似不经意,实则非常精妙,曾受到欧阳修的赏识,后来他中了甲等进士。B.王安石淡泊名利,不喜奢华。朝廷曾屡次征召他进京任职,都被他以各种理由推脱了
17、。他穿衣不讲究,但苏洵认为他不近人情,是个奸邪之人。C.王安石很有才干,政绩卓著。他做淮南判官期间,兴修水利,推陈出新。他晚年在金陵写的字说一书,官府用作录取读书人的标准。D.王安石倔强刚愎,善于辩论。他曾经上万言书,洋洋洒酒阐述变法的主张。他在当宰相期间不用老成持重的人,而用轻浮有点小聪明的年轻人。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。久之,以旱引去,洎复相,岁余罢,终神宗世不复召,凡八年。14、 “山秀可藏卷,水清能洗心。”自然山水神姿各异,气象万千,承受着一切,包容着一切,令愚者肃然敬畏,令智者悠然神往。 请以“ _游记”为题,写一篇不少于800
18、字的文章,立意自定。 先把你的精彩开头展示出来吧,然后在作文本上完成全文。开头展示:10下面是一副对联的上联，请以游褒禅山记为材料，对出下联。 上联：苏东坡至赤壁，赏明月清风，悟人生哲理。下联： 答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：A项,酾读sh;B项,悼读do;C项,旌读jng。 2答案及解析：答案：C解析：A项,所之即倦一所之既倦。B项;忧暗昏惑一幽暗昏惑。D项,放浪形骇一放浪形骸。 3答案及解析：答案：B解析：叹为观止:赞美看到的事物好到极点。用在此处不合语境。A项,遗世独立:趄然独立于世俗之外。符合语境。C项,平分秋色:指双方各占一半。符合语境。D项,冰山一角:比喻事物已经显露出来
19、的一小部分。符合语境。 4答案及解析：答案：C解析：A成分残缺,应在“认为”后加上“是”。B句子的主语应是“苏轼”,而不是“散文”;“发展”和“新天地”不搭配,可改为“开拓了新天地”。D“他”指代不明。 5答案及解析：答案：D解析：没有古今异义词,“十一”古义即十分之一;现在指10月1日,中华人民共和国国庆日。“至于”古义为“到”,现在表示达到某种程度。“非常”古义为不同寻常;现在为副词,十分,极。“学者”古义为求学的人,现在指在学术上有一定成就的人。“白露”古指白茫茫的水气,现在指二十四节气之一。“夫人”,在文中“夫”为助词,引起下文;现代“夫人”用来尊称一般人的妻子。 6答案及解析：答案：
20、B解析：是判断句;是省略句有碑仆(于)道”“映带(于)左右”;是状语后置句,应为“唐浮图薏褒始于其址舍”“于斗牛之间徘徊”。 7答案及解析：答案：D解析：“范仲淹”应改为“曾巩”。 8答案及解析：答案：C解析：喻:明白。 9答案及解析：答案：1.固知一死生为虚诞; 齐彭殇为妄作; 2.而世之奇伟、瑰怪、非常之观; 常在于险远解析： 10答案及解析：答案： 王安石游褒禅，见仆碑残文，得治学精神。解析： 对联的特点：1字数相等：2词性相同 3结构相应4平仄相对。这道题是根据课文内容对出下联，第一句是作者游览的地点，第二句是写作者看到的景色，第三句是写领悟到的内容。（课文内容理解正确2分，对仗工整2
21、分。）考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 11答案及解析：答案：1.B; 2.诗歌写了诗人游九仙山,宿无量院的经历,有人世变迁的感慨,更多阅览美景的喜悦。“涌”字运用比拟的修辞手法,生动形象地写出一轮明月从云峰中跃出的奇丽景象,云如峰峦,动中有静,月轮涌出,静中有动,动静结合,作者在酣梦中被老僧唤起,一起欣赏云山明月,情真景美,既写月景优美,游兴酣畅,也为人世变迁提供了更为深广的思索背景。解析：B项“人生无常的慨叹”有误 12答案及解析：答案：1.C; 2.C; 3.A解析：1.本题考查理解文中重要概念的含义的能力。C项.根据原文第2段最后一句话可知，选项中“具有轻盈华美、婀娜
22、多姿、娟嫜春媚、云雾轻笼、高谢风尘、精神洒落的特点”将总分关系错误理解为并列关系。2.本题考查筛选并整合文中的信息的能力,C项,参照原文第3段内容,选项偷换概念这一点”指“书法作为抒情达性的艺术手段”的艺术特性.而非“书法”。3.本题考查分析概括作者在文中的现点态度的能力,A项. “最早”“最长”于文无据,且“起涛最早、发展历程最长”不是两者成为“唐代艺术精神的集中点”的原因,译加因果。 13答案及解析：答案：1.D; 2.D; 3.C; 4.把谷借贷给百姓,(百姓)秋后加些利息来偿还,使官仓的谷能够陈谷换新粮,郡县的百姓都认为很方便。王安石当了很长时间的宰相,因为早灾而引退,等到再担任宰相,
23、只过了一年多就被罢免了,直到神宗朝结束,也没有被再召回朝廷,前后共八年。解析：1.本句标点为“至议变法,而在廷交执不可,安石傅经义,出己意,辩论辄数百言,众不能诎。”2.朝廷不会给平民封谥号。3.C项,“做淮南判官期间,兴修水利,推陈出新”错误,“兴修水利,推陈出新”是管理鄞县时的事,所以不正确。4.【参考译文】 王安石,字介甫,抚州临川人。王安石小时候喜欢读书,而且一次过目就终身不忘。他写文章时下笔如飞,初看似不经意,完成后,看过的人无不叹服他的文章精妙。朋友曾巩把他的文章带给欧阳修看,欧阳修为他传播美名。宋仁宗庆历二年,王安石考中进士,被选为上等,出任签书淮南判官。按以前的制度,任职期满允
24、许进献文章要求考试馆阁职务,唯独王安石没有这样做。再调任鄞县知县,修筑堤堰,疏浚陂塘,使水陆交通得到方便;把谷借贷给百姓,(百姓)秋后加些利息来偿还,使官仓的谷能够陈谷换新粮,郡县的百姓都认为很方便。后来任舒州通判。当时文彦博做宰相,向朝廷推荐王安石,说他淡泊名利,请求越级提拔(王安石),以此来遏制为名利而奔走竞争的风气。不久朝廷召他考试馆阁职务,他不肯参加。欧阳修推荐他为谏官,他以祖母年事已高为理由而推辞。欧阳修把王安石需要俸禄养家的情况向朝廷说明了,于是朝廷任命他为群牧判官,他请求担任常州知州。调任提点江东刑狱,又进京担任度支判官,当时是宋仁宗嘉祐三年。 王安石议论高深新奇,善于以雄辩和旁
25、征博引来维护自己的议论,敢于坚持按自己的意见办事,慷慨激昂立下了矫正世事、改变传统陋习的志向。于是向宋仁宗上万言书,说改革的事,可是仁宗没有回应。后来王安石掌管国家政务,他所安排的,大体上都是以这份万言书为依据的。 王安石还未做高官时,名声就震动京城。他的本性不喜好浮华,对待自己十分俭朴,有时衣服脏了也不洗,脸脏了也不洗,大多数人都称许他为贤者。只有四川人苏洵说:“这样不近人情的人,很少不会成为奸人的。”写了一篇辨奸论来讽刺他。 王安石性格倔强刚愎,遇事不管对与错,都坚持自己的意见,执意不肯改变。到议论变法时,在朝百官都持不赞同的意见,王安石陈述儒家经义,提出自己的主张,辩论起来动不动就是好几
26、百字,大家都驳不倒他。他甚至说“天变不足以畏惧,祖宗不足以效法,人们的议论不足以忧虑”。朝廷内外老成持重的人几乎都被王安石解除官职了,他大量起用自己门下轻薄而有点小聪明的年轻人。王安石当了很长时间的宰相,因为早灾而引退,等到再担任宰相,只过了一年多就被罢免了,直到神宗朝结束,也没有被再召回朝廷,前后共八年。 当初,王安石给诗书周礼三本书作注解,写完之后,在学校里颁布发行,天下人把王安石所写的这些注解称为“新义”。晚年他在金陵居住的时侯,又写了字说一书,其中的内容多为穿凿附会,多是佛、道之说。当时求学的人,没有人敢于不学习王安石的书。官府只用这作为录取读书人的标准,因此没有一个读书人能够表达自己的看法,先儒解释经典的文字,全部被废弃不用。 元祐元年,王安石去世,享年六十六岁,赠封太傅官职,谥号为“文”。 14答案及解析：答案：示例:海南 游记 去年暑假,我和妈妈去了海南。 我们乘车駛出海口市,往郊外的万泉河开去。视野渐渐开阔,远离了城市的喧嚣,去寻找一份难得的宁静悠然地行驶在公路上,两边是一片片椰林,碧绿的田野,戴斗笠的阿婆浓浓的南国风光围绕着我们。泥土混着小草的芳香,弥漫在我们周围,大片大片盛开的扶桑花与蓝天白云相接。解析：
