1、非攻学习目标:掌握重要的实词、特殊句式。树立正确的战争观。学习重点、难点:实词、虚词积累；理解、运用“非攻”思想。教学过程：一、 导入：春秋战国时期，学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，他就是墨子。今天，我们就学习一篇选自墨子的文章非攻。二、 作者简介：墨子，战国时鲁国人，墨家学派创始人。出身低微，注重节俭；注重实践，善于制作；学术上，创建与儒家相对立的墨家学派。主要思想：1、兼爱非攻 2、尚贤尚同 3、节用节葬三、 析题：非：非难、责怪。攻：攻打非攻：谴责
2、攻打侵略别国的战争。四、 检查预习。朗读课文。五、 疏通课文，掌握重点字词句：知识盘点：1、 通假字：苟亏人愈多，其不仁兹甚。通“滋”，更加。 拖其衣裘。通“脱”，强夺或 费力取得。 白黑之辩。通“辨”，区别。2、 词类活用：以亏人自利也。使动用法，使人亏。从而誉之。名词用作动词，赞美。众闻则非之。形容词活用为动词，非难，责怪。3、 特殊句式：其不义又甚入人园圃窃桃李。省略句，“甚”后省略了“于”。从而誉之，谓之义。省略句，“谓之”后省略了“为”字。六、 课文研讨:1、天下之君子如何看待“攻国”？君子到底是什么样的人？明确：看法：今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义
3、之别乎？大为非，攻国，则不知非，从而誉之，谓之义；此可谓知义与不义之辩乎？君子：是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。 （君子在义与不义的问题上混乱的）2、阅读全文，墨子为什么说：天下之君子不辨“义与不义”？ 明确：对于偷人家的桃子李子、偷人家的鸡狗猪、偷人家的牛马、杀死人家夺取人家的衣物等行为，天下君子都因为这些行为给人造成了损害，而肯定其不义和罪过。然而攻打别人的国家给人造成的损害最多，因此也是最大的不义，天下之君子却不知道予以指责，反而跟着加以赞誉。如此自相矛盾，怎能说是懂得义和不义的区别呢？3、阅读课文，思考：题目是“非攻”，作者是否开门见山地谈论侵略战争的问题？明确：不是。那么，文中
4、列举了那些行为？（分组讨论）（天下君子如何看待“攻国”？）板书：入人园圃，窃其桃李。 攘人犬豕鸡豚。 入人栏厩，取人牛马。 杀不辜人。 攻国。大不义。(论点)七、 从中可看出本文在写作手法上有何特点?说理方法：运用类比、由小到大、层层推进、层层铺垫，对照鲜明文章的主旨表现不是开门见山，而是层层铺垫。先说情节极其轻微的窃人桃李，次说情节不太严重的鸡鸣狗盗，又说情节较为严重的取人牛马，再说情节相当严重的杀人越货，情节越来越严重，不义程度也越来越深。这些行为的确应当受到不同程度的惩罚，但是上述行为即使再严重，也不会比“伏尸百万，流血漂橹”的侵人之国严重吧。八、“非攻”能否改为“非战”？明确：不能，墨
5、子反对的是非正义的进攻性战争，并不反对一切战争。春秋战国时期各国之间无休止的兼并战争，客观上促进了中国的统一。但却给人民带来了无尽的灾难，因此也不是正义战争。墨子反对的是这种战争。而对于防御性的战争不仅不反对，而且竭力支持。公输篇中墨子不但去说服公输盘和楚王不要进攻宋国，而且派弟子三百人为宋守城。九、小结：非攻，就是谴责攻伐掠夺的不义之战，也就是反对侵略战争，这是墨子思想的一个重要内容。但非攻不是一般的非战，对于防守诛讨的正义之战作者是赞成的。从文中我们可以看出作者的写作意图。那就是反对攻伐掠夺的不义之战，并深入指出如果对攻伐掠夺的不义之战进行赞誉，那就是不知义与不义之别。十、拓展延伸：1、我
6、们以前也学过一些反战题材的作品，有哪些?杜甫石壕吏，战争让老百姓家破人亡，妻离子散。兵车行“君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾” 罗森塔尔 奥斯维辛没有什么新闻纳粹残酷杀害犹太人2、现实：反对战争，维护和平，是当今世界人民的共同愿望，美国对伊拉克发动的战争遭到了世界上大多数国家的谴责。附：墨子止楚攻宋的故事战国时期，各诸侯国之间相互攻打，百姓苦不堪言。于是应运而生了一批反对战争的人。墨子就是其中之一。 墨子姓墨名翟，是战国初期的思想家、科学家。传说，当时的鲁国有一个能工巧匠，名叫公输班（就是发明了锯的鲁班），他在楚国为楚王造了一种攻城的器械，叫云梯，这种梯子可以固定在
7、车上，能够推到城墙下面，士兵可以靠着云梯爬上高高的城墙，这样攻城就很容易了。楚王决定用云梯来攻打宋国。这时的墨子正在齐国，听到这消息非常气氛，他派学生赶到宋国，帮他们做好防御准备，又决定亲自到楚国去，劝楚王停止攻宋。 墨子为了制止这场战争，不辞劳苦、跋山涉水、日夜兼程的赶到了楚国的都城郢（今湖北江陵）。他顾不上休息，忙去找鲁班。鲁班久仰墨子的大名，见墨子满头大汗忙问：“先生光临，有什么指教吗？”墨子回答：“在北方有人侮辱我，我想借助您的力量把他杀掉。”鲁班听了，顿时拉下脸来，说：“怎么能随便杀人呢？”墨子说：“我情愿用一千两金子作为酬谢。”鲁班说：“我是坚持正义的人决不肯为了钱就胡乱杀人！”墨
8、子听了哈哈大笑起来，说：“既然这样，您为什么给楚王制造了云梯，去攻打宋国呢？宋国有什么罪过呢？”鲁班一时答不上话来了。墨子紧接着又说：“您说，您是坚持正义的，不愿意乱杀一个人，而现在无缘无故的去攻打一个国家，不知要杀多少人呢？请问，您的正义跑到哪里去了？如果您坚持的正义是杀多不杀少，那又值几个钱呢？”墨子这一连串的问题，问得鲁班哑口无言，只好说：“先生说得有道理，可是我已经和楚王计议好了，楚王也做出了决定。”墨子又问：“能不能带我去见见楚王？”鲁班答应了。 墨子拜见过楚王，就给楚王讲起故事来：“我碰到这样一个人，自己有华丽的车子不坐，偏要去偷邻居的破旧车子；自己有丝绸的衣服不穿，偏要去偷邻居的
9、破衣烂袄；自己有山珍海味不吃，偏要去偷邻居的粗茶淡饭。您说这人是什么毛病呢？”楚王笑了，说：“我看这人大概是偷上瘾了。”墨子又说：“照我看，贵国领土方圆五千里，而宋国只有五百里，这就好比华丽的车子和破旧的车子；贵国的土地肥沃，物产丰富，而宋国一片荒野，地瘦民穷，这就好比山珍海味和粗茶淡饭；贵国森林密布，宋国树木稀少，这又好比丝绸衣服和破衣烂袄。这样说起来，大王派兵去攻打宋国，不是和那个人犯了同样的毛病吗？大王这样做，只能让天下人耻笑，决不会有什么好结果！”楚王听了，连说：“先生讲的对！”但又不甘心就这样停止攻宋，于是说：“话虽这样讲，不过，公输班已经为我造好了云梯，我还是打算在宋国试一试，看看
10、是否管用。”墨子说：“有了云梯也不见得能取胜吧？”楚王问：“先生这话什么意思？”墨子笑着说：“因为它连我也对付不了，何况一个宋国呢？不信就让我和公输大夫用一些东西代替器械，当场比试一下。”结果鲁班的一次次进攻都被墨子的防御击退了。恼羞成怒的鲁班忽地站起来，狠狠地说：“我知道怎样对付你，可是我不说。”墨子微微一笑，说：“我也知道你怎样对付我，可是我也不说。”这下，楚王莫名其妙了，忙问怎么回事。墨子说：“公输大夫的意思不是很清楚吗？他要把我杀掉；杀了我，没人为宋国守城，他攻宋不就可以成功了吗？可是他不知道，我的学生禽滑厘等三百多人，早已拿着我设计的防御器械，在宋国的城楼上的等你们去送死呢！就是把我杀了，你们也休想把宋国打下来！”楚王听了，泄气了，只好说：“好了，好了！我决定不再攻打宋国了。” 就这样，墨子用他的智慧，制止了一场侵略战争。
