1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比哪个角大？( )A. B.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.34.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比锐角大。 （ ）2.长方形有4个直角。 （ ）3.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）4.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )5.这些图形都是角。（ ）6.角的两边张开的口越大，角
2、就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.数一数下面图形有几个角？_个角_个角_个角2.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。3.下面的角中,_是钝角,_是锐角。A. B. C. D.4.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个5.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。6.数一数，它们各有几个角。7.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角8.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.看一看，填一填锐角有
3、：直角有：钝角有：3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；6；42.（1）10；3；2 （2）2；5；23.B ；D4.7；16；35.；6.1；37.3；6；4；28.A,B四.解答题1.解：43=12（个）2.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，63.一共有24个直角。4.三角形，3个角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
