1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.42.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.75.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )2.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）3.钝角一定比直角大。 （ ）4.一个长方体上共有8个直角。 （
2、）5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）6.直角比所有的角都大。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.每个角都是由_个顶点和_条边组成的。2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。3.图中_个角，有_个直角。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。5.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。6.钟面上_时整和_时整，分针和时针形成直角。7.下面的图形里有（ ）个角。8.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.下面的图形
3、是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.请你数一数，下图中共有多少个角?4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.A5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；22.直角3.5；24.（1）4；2；3 （2）1；5；25.一；两6.3；97.48.0；1；4四.解答题1.解：43=12（个）2.三角形，3个角。3.6(个)4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.如图：6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
