1、世界史综合检测 时间：40分钟满分：85分一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1(2018全国名校大联考)一般希腊城邦都禁止不婚。斯巴达还进一步惩罚晚婚。结婚不是公民私人事务，它是公民为城邦生育下一代公民的责任。个人的财产永远受城邦的支配，公民的教育、生活方式，甚至服饰、饮酒、娱乐等，都受城邦的控制。一切都按城邦的需要来安排，为了城邦，个人要作出无条件的牺牲。由此可见，在古希腊()A公民的个人权利受到高度重视B城邦意识对社会全方位的渗透C每个人都有着平等的社会地位D规范公民行为以维护社会稳定答案B解析A项表述与题干中“个人的财
2、产永远受城邦的支配，公民的教育、生活方式，甚至服饰、饮酒、娱乐等，都受城邦的控制”不符，故A项错误；根据题干中“一切都按城邦的需要来安排，为了城邦，个人要作出无条件的牺牲”得出，城邦意识对社会全方位的渗透，故B项正确；C项表述与题干中“结婚不是公民私人事务，它是公民为城邦生育下一代公民的责任”不符，故C项错误；题目强调的是城邦制对公民个人意识的压迫，并未牵涉规范公民行为的积极作用，故D项错误。2有学者指出，罗马时代的法律并不直接反映人们的行为，而只是行为的可能性。我们不能设想所有的罗马人都理性地以法律为行为准则。从法律条文中，我们可以看到的只是帝国所需要解决的种种问题以及帝国解决这些问题的意向
3、。对此的正确理解应是()A罗马法的精华在于其思想和原则B罗马法律制度稳固了帝国统治C罗马的法律制度无力解决社会纠纷D理性是罗马法律制定的指导思想答案A解析根据材料“不能设想所有的罗马人都理性地以法律为行为准则”“只是帝国所需要解决的种种问题以及帝国解决这些问题的意向”可知，罗马法在思想和原则上影响更深远，故A项正确。材料没有证据说明罗马法在巩固统治方面的作用，故B项错误；材料只是说明罗马法在运用中的呈现方式，没有说明它所遇到的困难，故C项错误；通过材料无法确认罗马法的指导思想是理性，故D项错误。3(2018河南名校联考)德国哲学家黑格尔认为智者是希腊人的“启蒙者”，是以“智慧、科学、音乐、数学
4、等教人”的教师，对智者哲学中积极部分给予了肯定。这主要是针对智者学派()A向城邦公民传授参政知识B肯定人的价值和否定了神C将研究对象由神转变为人D鼓励雅典公民要积极参政答案B解析根据材料中智者是以“智慧、科学、音乐、数学等教人”，所以智者学派并不仅仅是传授参政知识，故A项错误；题干强调智者是希腊人的“启蒙者”，即思想的解放者，通过向人教授“智慧、科学、音乐、数学”等知识，提高希腊人的文化水平，认识到人的价值，把人从神的阴影中解放出来，即肯定了人的价值，否定了神，故B项正确；古希腊思想家研究的领域首先是神，其次是自然界，最后是人本身，而并不是从神直接到人，故C项错误；题干强调的只是向人传授知识，
5、肯定人的价值，而并没有体现鼓励雅典公民要积极参政，故D项错误。4(2018西北师大附中冲刺)在英国乔治一世、乔治二世期间，国王不出席内阁会议成为了惯例，内阁只需把讨论情况通知国王，1714年后，国王基本没有否决过议会的议案。这反映了()A议会监督的对象发生变化B国王和议会矛盾渐趋缓和C责任内阁制度已经确立D君主立宪体制在逐步确立答案D解析材料“国王不出席内阁会议成为了惯例国王基本没有否决过议会的议案”说明英王处于“统而不治”的地位，反映出君主立宪制在逐步确立，故选D项。材料未涉及议会监督的对象，排除A项；材料的主旨不是反映国王和议会矛盾渐趋缓和，排除B项；责任内阁制度确立于18世纪中期，排除C
6、项。5(2018河北承德联考)据记载，1910年德国5000人以上城镇的人口数目从1871年的970多万人增加到近3170万人，增幅达225%以上，而同期德国总人口的增长仅为58%。这说明德国()A人口增长给经济发展带来压力B城市化发展已基本完成C社会劳动力过剩形势日益严峻D工业化促进了人口流动答案D解析材料反映的只是德国总人口增长率与5000人以上城镇人口的增长率的比较，故A项错误；城市化水平只有高低之分，城市人口在全国总人口的比重超过50%，不能说明城市化发展已基本完成，故B项错误；材料反映的是城市人口增速，未涉及就业问题，故C项错误；材料反映出第二次工业革命时期，德国工业化水平大幅提升，
7、推动人口向城市流动，出现城镇人口的增幅远超全国总人口增长，故D项正确。6(2018湖北百所重点学校联考)有俄罗斯学者认为，十月革命“不仅是由于仍然保留的半农奴制和等级制的社会关系的不成熟性所决定的，而且是由于国家必须实现社会经济、文化、政治发展的现代化要求决定的”。对此理解正确的是()A十月革命的任务主要是完成反封建B社会矛盾的复杂性导致革命的发生C十月革命可以化解俄国发展的问题D俄国革命水平落后于西方发达国家答案C解析十月革命的主要任务是推翻资产阶级临时政府，反封建是二月革命的任务，故A项错误；根据材料可知，主要是“现代化”的要求导致革命的发生，故B项错误；“现代化”的要求导致十月革命的发生
8、，说明十月革命可以化解俄国发展的问题，故C项正确；材料并未提到西方国家，也没有涉及俄国的革命水平，故D项错误。7(2018广西桂林、百色、崇左一调)“一五”期间，苏联利用资本主义世界性经济危机之机，从西方引进了一批先进的机器设备和技术力量。“二五”期间，政府则注意大力发展本国机器制造业，到1937年机器进口的比重仅占苏联需求量的0.9%。这一变化表明苏联()A自主工业生产能力的迅速增强B调整了优先发展重工业的政策C承受了西方更大经济封锁压力D逐渐陷入计划经济体制的困境答案A解析苏联“一五”期间“从西方引进了一批先进的机器设备和技术力量”到“二五”期间“政府则注意大力发展本国机器制造业”的变化表
9、明，苏联自主工业生产的能力迅速增强，故A项正确。苏联“二五”计划期间也是优先发展重工业，故B项错误；材料中强调的是政府策略的转变，是因为内因减少进口，而不是外因，故C项错误；计划经济的困境是：经济部门生产比例的失衡，以至于农业、轻工业发展缓慢，农民、地方和企业的生产积极性不高，这些在材料中没有体现，故D项错误。8德国经济学家李斯特曾经指出：“只有个人利益服从国家利益，只有世世代代地向同一个目标努力，国家生产力才能获得均衡发展。国家为了完成这类任务难道不应该要求个人牺牲收入的一部分，牺牲他们脑力和体力劳动的一部分，甚至牺牲他们自己的生命吗？”其评价的是()A工业革命时期的自由主义B工业化初期的计
10、划经济C经济危机期间的国家干预D二战后出现的混合经济答案B解析由材料关键信息“个人利益服从国家利益”“要求个人牺牲收入的一部分”“牺牲他们自己的生命”等可知，材料强调国家利益高于一切，这与计划经济的特征一致，故B项正确。自由主义经济政策与材料主旨明显不符，故A项错误；虽然国家干预经济在一定程度上加强了经济的计划性，但国家干预是以市场机制为基础的，故C项错误；D项不符合材料主旨，排除。9(2018湖南六校联盟联考)1935年，美国最高法院因为全国工业复兴法授予联邦政府管理州内贸易等权力违宪宣布该法无效；1937年，最高法院认为联邦政府有权监管任何涉及州际贸易的劳资关系，否定了琼斯劳克林钢铁公司对
11、全国劳工关系法侵犯各州权力的控诉。这一变化反映出()A联邦行政权力扩张影响司法公正判决B分权制衡机制削弱了新政的实际效果C罗斯福新政缓和了中央与地方的矛盾D政治经济的发展导致司法解释的变化答案D解析美国最高法院是独立行使权力，与美国总统相互制约，故A项错误：通过“1937年，最高法院认为联邦政府有权监管任何涉及州际贸易的劳资关系，否定了琼斯劳克林钢铁公司对全国劳工关系法侵犯各州权力的控诉”可以看出新政的实际效果非常明显，故B项错误；材料没有涉及中央集权强化的问题，故C项错误；从1935年到1937年的两个案例，只能说明联邦法院顺应大危机下政治经济发展的要求而进行合理的解释，从效果看使新政的效果
12、更加显著，故D项正确。1020世纪中期有作家认为文学作品应该把“普通人头脑中接受着千千万万个印象细小的、奇异的、倏忽即逝的或者用锋利钢刀刻下来的”“内心真实”按着顺序记录下来。这种主张()A描绘了作家对浪漫主义的追寻B揭示了现代主义文学的某些特征C体现了现实主义文学的批判精神D反映了文学多元化格局下的融合答案B解析浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象，故A项错误；现代主义文学注重文学对情感的朴实的反映和描绘，材料“细小的、奇异的按着顺序记录下来”注重刻画内心世界，故B项正确；材料未体现批判现实，故C项错误
13、；材料反映的是某一文学流派的特征而非多元文化格局，故D项错误。11西欧各国期望由美国来分配马歇尔计划的援助，它们认为这样每个国家都有机会直接与美国联系，以便得到充足的份额。但是，美国要求各国成立经济合作组织，集体制定“共同复兴”计划。据此可知()A美国对西欧的控制已经力不从心B美国试图扩大马歇尔计划的实施范围C马歇尔计划促进了欧洲经济一体化D美国旨在建立与西欧国家的平等伙伴关系答案C解析根据材料可知，西欧各国是期望由美国来分配马歇尔计划的援助的，故排除A项；材料体现出美国的要求是调整援助程序，并没有体现出美国试图扩大马歇尔计划的实施范围，故排除B项；由材料中“美国要求各国成立经济合作组织，集体
14、制定共同复兴计划”并结合所学知识可知，这在客观上促进了欧洲经济一体化，故选C项；美国的这一举措是为了增强与苏联抗衡的力量，故排除D项。12(2018郑州一模)冷战期间不少历史学家批评北约和华约推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突有转变成超级大国对抗的危险。而冷战结束时，赞扬北约和华约具有避免冲突升级的能力成为学术时尚。这反映了()A美苏势均力敌避免了大战的爆发B学术界力图对冷战作出辩证评价C历史研究不可能得出一致结论D意识形态决定学术研究的水平答案B解析A项是冷战结束时学术界对冷战的评价，不是对材料内容的整体反映，排除；冷战时期，对军事同盟多是批评、指责，冷战结束后，对军事同盟大加赞扬，表明学术
15、界力图对冷战作出辩证评价，故B项正确；同一历史事件，在不同时期有不同的认识，表明历史认识随着时代变化而变化，并不是历史研究不能得出一致结论，故C项错误；材料没有体现出历史学家带有意识形态的色彩，故D项错误。二、非选择题(本题共2小题，共37分)13(2018太原模拟)阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。同样，文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和
16、体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。一般认为，人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮和指导思想，是早期资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的思想体系。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大惑不解。他们进而认为：佛教所谓升入涅槃境界，过于玄虚；为了获得成功的欢乐而奋斗，纯属虚荣；为了进步而去进步，则是毫无意义。中国人明确认为：人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦，儿童入学伊始，第一首诗便是：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。在中国人看来，
17、这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标。把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果。摘编自林语堂：中国的人文主义(1)根据材料一并结合所学知识，说明文艺复兴对人文主义思想形成的促进作用。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中西方人文精神内涵的不同之处，并分别说明其成因。(17分)答案(1)文艺复兴关注非宗教的古典文化；倡导世俗教育，以培养合格市民为目标；体现了关注现实、现世、人性、享受为中心的价值观；冲破了封建神学束缚；推动了人性的复苏和精神解放。(8分，任答四点即可)(2)不同之处：中国：凸显现实情怀；强调家庭幸福、社会关系和谐。西方：
18、基于虔诚的宗教信仰；追求实现个人价值。(6分)成因：中国：长期以小农经济为主导；宗法观念及儒家思想的影响；长期君权神化，使中国缺乏宗教权威。西方：资本主义萌芽的兴起；传统人文精神的影响；市民阶层的兴起；基督教文化的影响。(11分，任答三点即可)解析第(1)问，根据材料一“文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化”“大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人”“文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民”加以归纳概括即可。第(2)问，第一小问根据材料二“人生的真谛在于享
19、受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦”可以得出中国的人文精神的含义，西方的人文精神的内涵结合材料二“对于基督教所谓此生为来世的观点”并结合文艺复兴的相关知识加以回答即可。第二小问原因结合当时中国和西方的经济、政治和思想文化状况加以回答即可。14(2018全国卷)阅读材料，完成下列要求。(12分)材料英国作家笛福创作的小说鲁滨逊漂流记出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象。小说梗概如下：鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的
20、智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读圣经无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。(要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。)答案(示例)情节：鲁滨逊遇险漂流到海岛上，在那里建立了自己的领地。(2分)历史现象：近代早期西欧的殖民扩张。(
21、2分)概述和评价：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉美地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行移民，开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。(8分)解析本题属于开放型试题。以小说鲁滨逊漂流记的相关情节为素材，通过开放式设问，引导考生发现问题，运用已有知识分析小说中蕴含的历史现象。解答本题，首先阅读材料提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，如“他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴”反映了黑奴贸易；“在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上整个小岛都是他的个人财产”反映了早期殖民扩张；“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读圣经无师自通”反映了宗教改革等。其次，结合世界近代史对该历史现象进行概述和评价即可。
