1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠415-16苏教版（无） 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、我会拼，还会写（8分）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事
2、教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 Jin ch y ln jng mng xn zho“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆
3、、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之
4、传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 D ju h hun chng sh二、我是小小观察家。（14分）1、照样子，写一写！（4分）抢沧（沧海）跤（）跑（）较（）准（）饿（）2、你能在字的正确读音下画横线吗？（6分）蒙古包（mng mng)汗流浃背(ji ji)遇难（nn nn）了 3、我会写反义词。（6分）（1）我喜欢吃麦当劳。（）（2）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。（）（3）这件事做起来有点困难。（）（4）温暖的阳光照耀着大地。（）（5）这是一条笔直的公路。（）（6）妈妈对客人很热情。（）、照样子，写词语。（3分）大名鼎鼎( )( )( ) 打扫打扫( )( )( ) 三、我是小小
5、积累家。（18分）1、我会填。（10分）（）的谷粒（）地等候（）地张望（）的世界（）地跟着（）地读书一（）小桥一（）大秤一（）大象一（）树叶四、句子大观园。（9分）1、例句：王阳是二（二）班的班长。二（二）班的班长是王阳。李老师是我们的语文老师。2、同学们把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）3、 （）小猴子在（）荡秋千，（）。4.你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？（改为陈述句）5.竹笋从地下长出来了。（改成拟人句）五、句子小朋友乱站队，请你帮它们排一排。（5分）（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜
6、园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。六、口语交际，我是小小演说家。（9分）情境：小刚不记得今天有哪些语文家庭作业，于是打电话问小强。要求：假如你是小刚，你会怎么说？请你设计几句小刚打电话的话。注意标点符号不能少哦！小刚： 小强：喂，我是李强，请问你找谁？小刚： 小强：噢，你忘记语文作业了，我告诉你吧！是做一张朋友卡片。小刚： 小强：不用谢，再见！七、根据课文填空。（6分）1咏柳的作者是 代诗人 ,这首诗描绘了 时节的美丽姿态。2.坐井观天是一则 故事，我们还知道的寓言故事有 、 、 等。3.再来一次一课告诉我们这个道理 。4.蓬头稚子学垂纶， 。5.泥融飞燕子， 。6.我国古代四大发明
7、。 八、我是阅读小能手。（14分） 快乐的节日“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。1这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分）2今年“六一”都有哪些活动？用“ ”在文章中划出来。（2分）3请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分）“开心”的近义词：_4文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ”把句子划出来。（2分）5你在“六一”儿童节里最快乐的事是什么？（4分）九、我是天才小作家。（10分） 我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。
