1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.2.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边越长，角越大。 （ ）2.角的两条边越长，角越大。( )3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）4.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）5.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）6
2、.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.填一填。_角 ；_角。2.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。剩下2个直角变成_形。3.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。4.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。5.图 中有_个角，有_个直角。6.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。7.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：_（2）锐角：_（3）钝角：_8.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有_个
3、直角。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.D6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.钝；直2.梯3.（1）10；3；2 （2）2；5；24.4；35.6；16.锐；锐；锐；直7.（1）3,8 （2）1,2,5,7 （3）4,68.24四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.解：都是直角3.如图：4.16个角,14个锐角,4个钝角5.5；30；4；20；506.6(个)
