1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.2.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.3.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清4.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.75.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.6.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ）4.小于、等于90度的角叫做锐角。
2、 （ ）5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）6.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共16分)1.如图的五边形中有个_锐角，_个直角_个钝角。2.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。3.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。4.下面的图形中有（ ）个直角。5.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。6.找一找。 _个角。7.数一数，图中一共有_个角。图中有_个角。8.图形中有_个直角？四.解答题(共6题，共31分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.把一张正方形纸片剪去一个角，
3、剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.A5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；2；22.钝3.（1）4 （2）64.45.直；平角6.107.10；58.1四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.6(个)3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.三角形，3个角。5.解：都是直角6.如图：
