1、第4章 一元二次方程一、选择题1.下列关于x的方程: ax2+bx+c=0;3(x9)2(x+1)2=1;x+3= ;(a2+1)x2a=0; =x1,其中一元二次方程的个数是( ) A.1B.2C.3D.42.若关于的x方程x2+3x+a=0有一个根为1,则a的值为( ) A.4B.2C.2D.43.我市某校九(1)班学生准备在元旦节那天用送贺卡方式表示祝贺,班长说:每位同学都要送给其他同学一张贺卡,结果九(3)班学生共送出贺卡2970张问:该班共有多少个学生?如设该班共有x个学生,则可列方程为( ) A.x(x1)=2970B.x(x1)=2970C.x(x+1)=2970D.x(x+1)
2、=29704.如果 是一元二次方程 的两个实数根,那么 的值是( )A.6 B.2 C.-6 D.-25.某市商品房的均价原为18150元/m2 , 经过连续两次降价后均价为15000元/m2 设平均每次降价的百分率为x,根据题意所列方程正确的是() A.18150(1x)2=1815015000B.18150(1x2)=15000C.18150(12x)=15000D.18150(1x)2=150006.a,b,c为常数,且(ac)2a2+c2 , 则关于x的方程ax2+bx+c=0根的情况是( ) A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.无实数根D.有一根为07.已知m,n是一元
3、二次方程x 2 -4x-3=0的两个实数根,则 为( ) A.-1B.-3C.-5D.-78.某超市1月份的营业额是0.2亿元,第一季度的营业额共1亿元如果平均每月增长率为x,则由题意列方程应为( ) A.0.2(1x)21B.0.20.22x1C.0.20.23x1D.0.21(1x)(1x)219.方程 的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定是否有实数根10. 公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2 , 求原正方形空地的边长设原正方形的空地的
4、边长为xm,则可列方程为() A.(x+1)(x+2)=18B.x23x+16=0C.(x1)(x2)=18D.x2+3x+16=0二、填空题 11.已知关于x的方程(a1)x22x+1=0是一元二次方程,则a的取值范围是_ 12.方程x2=x的解是_ 13.不解方程,判断下列方程实数根的情况:方程 有_个实数根;方程 有_个实数根 14.若一元二次方程ax2=b(ab0)的两个根分别是m+1与2m4,则 =_. 15.解方程:2x(x+4)=1 16.如果方程 的两个根分别是 和 ,那么 _ 17.若关于x的一元二次方程(k1)x2+2x2=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_ 18.
5、关于x的一元二次方程(a1)x2+x+(a21)=0的一个根是0,则a的值是_ 19.若一元二次方程x2(a+1)x+a=0的两个实数根分别是2、b,则ab=_ 20.三角形的每条边的长都是方程 的根,则三角形的周长是_ 三、解答题 21.解方程: (1)x2=4 (2)x22x2=0 (3)x23x+1=0 22.解方程:x216=2(x+4) 23.解一元二次方程 (1)3x21=4x (2)(2x+1)2=3(2x+1) 24. 已知关于x的方程x2(2m+1)x+m(m+1)=0 (1)求证:方程总有两个不相等的实数根; (2)已知方程的一个根为x=0,求代数式(2m1)2+(3+m)
6、(3m)+7m5的值(要求先化简再求值) 25.同学们,我们知道一元二次方程ax2+bx+c=0若有根为x1、x2 , 则x1+x2=, x1x2=, 不解方程x2x1=0,设它的根为x1、x2 , 求下列各式的值(1)x12+x22;(2)x1x2;(3)若实数a、b满足a2a2=0,b2b2=0,且ab,试求出+的值 26.如图,为美化环境,某校计划在一块长为60米,宽为40米的长方形空地上修建一个长方形花圃,并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道,设通道宽为a米(1)当a=10米时,花圃的面积=_ (2)通道的面积与花圃的面积之比能否恰好等于3:5,如果可以,求出此时通道的宽 27.绿色出行是对环境影响最小的出行方式,“共享单车”已成为北京的一道靓丽的风景线已知某地区从2017年1月到5月的共享单车投放量如右图所示(1)求1月至2月共享单车投放量的增长率; (2)求2月至4月共享单车投放量的月平均增长率 28.已知:关于x的一元二次方程tx2(3t+2)x+2t+2=0(t0) (1)求证:方程有两个不相等的实数根; (2)设方程的两个实数根分别为x1 , x2(其中x1x2),若y是关于t的函数,且y=x22x1 , 求这个函数的解析式,并画出函数图象; (3)观察(2)中的函数图象,当y2t时,写出自变量t的取值范围