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生物人教版选修1成长训练:专题2课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 WORD版含解析.doc

1、主动成长夯基达标1.某同学在101、102、103倍稀释液的平均菌落数为2 760、295和46,则菌落总数(个/mL)为()A.2.76104B.2.95104C.4.6104D.3.775104解析:菌落计数法,注意是计算不同稀释度的平均菌落数。首先选择平均菌落数在30300之间的,当只有一个稀释倍数的平均菌落数符合此范围时,则以该平均菌落数乘以稀释倍数即为该样品的细菌总数;若有两个稀释倍数的平均菌落数均在30300之间,则按两者菌落总数之比值来决定,若比值小于2应采取两者的平均数,若大于2,则取其中较小的菌落总数。本题295、46在30300之间,46103与295102比值为1.6,应

2、取二者平均数(46103+295102)2=3.775104。所有稀释倍数的菌落数均不在30300之间,则应以最接近300或30的平均菌落数乘以稀释倍数。答案:D2.微生物发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种,消灭杂菌,获得纯种的方法不包括()A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物缺乏维生素的种类,在培养基中增减不同的维生素C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸D.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素解析:在微生物学中,要筛选优良单一的纯种必须用选择培养基,即通过加入某种特定的化学物质,允许特定种类的微生物生长,同

3、时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。而培养基中加入核酸并不能直接转化为微生物的遗传物质,因此对提纯分离菌种是无用的。答案:C3.PCR技术要求使用耐高温的DNA聚合酶,这种酶要能忍受93 左右的高温。如果请你来寻找这种耐高温的酶,你会去哪里寻找()A.土壤中B.海水中C.热泉中D.冷库中解析:在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应的高温环境中去寻找。答案:C4.下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是()A.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO47H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水B.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO47H2O、葡萄糖、琼脂、水C.KH2PO4、Na2HPO4、

4、MgSO47H2O、尿素、琼脂、水D.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO47H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水解析:所用选择培养基的基本要求是满足分解尿素的细菌的生长条件,抑制或阻止其他微生物的生长。尿素是唯一的氮源。答案:A5.某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234,那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1 mL)()A.2.34108B.2.34109C.234D.23.4解析:每克样品中的菌落数=(CV)M,其中C=234,V=0.1 mL,M=106。答案:B6.在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应106培养基上筛选出大约150个

5、菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能有()由于土样不同由于培养基污染由于操作失误没有设置对照A.B.C.D.解析:不同的土壤样品,培养基的质量等因素都可影响菌落数。设置对照实验可以排除上述因素的影响。答案:A7.关于土壤取样的叙述错误的是()A.土壤取样,应选取肥沃、湿润的土壤B.先铲去表层土3 cm左右,再取样C.取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌D.应在火焰旁称取土壤解析:考查土壤取样的基本要求和方法。取样过程中要确保无杂菌的混入。答案:C8.请选出下列正确的操作步骤()土壤取样称取10 g土壤取出加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中吸取0.1 mL进行平板涂布

6、依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度A.B.C.D.解析:考查细菌分离和计数的实验操作步骤。答案:C9.关于测定土壤中细菌的数量,正确的叙述是()A.测定土壤中细菌的数量,一般选用105、106和107倍的稀释液B.测定放线菌的数量,一般选用103、104和105倍的稀释液C.测定真菌的数量,一般选用103、104和105倍的稀释液D.当第一次测定某种细菌的数量,可以将101107倍的稀释液分别涂布到平板上培养解析:测定真菌的数量,一般用102、103和104倍稀释;第一次测定某种细菌的数量,可用103107倍稀释;测定细菌数量,一般用104、105和106倍

7、稀释。答案:B10.关于微生物的培养,叙述错误的是()A.细菌一般在3037 的温度下培养12 dB.放线菌一般在2528 的温度下培养57 dC.霉菌一般在2528 的温度下培养34 dD.不同种类的微生物,一般需要相同的培养温度和培养时间解析:不同种类的微生物,往往需要不同的培养温度和培养时间。答案:D11.需要在火焰旁操作的有()土壤取样称取土壤稀释土壤溶液涂布平板微生物的培养A.B.C.D.解析:微生物分离和计数的实验操作需要防止杂菌污染。土壤取样时要铲去表层土;微生物的培养需在适宜温度条件下。答案:D12.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是()A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示

8、剂B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹试剂D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂解析:以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,培养某种细菌后,如果pH升高,指示剂将变红。答案:A13.土壤取样时最好选择哪种环境中的土壤做实验 ()A.街道旁B.花盆中C.农田中D.菜园里解析:在富含有机质的土壤表层,有更多的微生物生长。因此菜园里的土壤是最佳选择土壤取样的环境。答案:D14.下面是某同学做自生固氮菌分离实验的方案和观察结果:一、实验目的(略)二、实验材料和用具(略)三、实验方法和步骤1.接种(1)接种前,准备好盛有配方如下的培养基,放在培养皿

9、中并灭菌,供做实验用。NaNO3 2 g,K2HPO4 1 g,KCl 0.5 g,MgSO4 0.5 g,FeSO4 0.01 g,蔗糖30 g,琼脂1520 g,蒸馏水1 000 mL。(2)取10 g表层土壤,放在无菌研钵中,注入5 mL蒸馏水,用无菌玻璃棒搅拌均匀,备用。(3)将接种环放在酒精灯的火焰上灭菌,将培养皿盖轻轻放在桌面上,手拿培养皿。将接种环放在培养皿边缘冷却。然后,用接种环蘸取少量泥浆,轻轻点在培养基的表面,共点1520处。(4)接种后,轻轻盖上培养皿盖,将培养皿放在实验桌上。2.培养:将接种过的培养皿放入恒温箱,在2830 的温度下培养34天。3.观察:34天后,取出培

10、养皿,仔细观察培养基上的菌落,其中大而扁平、边缘呈波状或锯齿状并为褐色菌落的为自生固氮菌。4.镜检(略)该实验方案和观察结果有几处明显的错误,请指出并改正。解析:该题综合考查从土壤中分离某种微生物的具体操作步骤。涉及以下几方面的知识:根据自生固氮菌的特点如何制备选择培养基;取样、接种时的无菌操作;微生物的培养,不同微生物的培养条件不同;自生固氮菌的菌落特点。答案:(1)培养基中含氮源是错误的,应将NaNO3改为不含氮的钠盐。(2)用蒸馏水是错误的,应用无菌水。(3)把培养皿盖放在桌面上是错误的,改为略微打开培养皿盖。(4)没有写实验内容、接种人姓名、接种日期。(5)其中大而扁平、边缘呈波状或锯

11、齿状并为褐色菌落的为自生固氮菌是错误的,改为仔细观察稀泥浆周围出现的黏液(最初为无色透明乳白色褐色)。15.将50 mL牛奶煮沸,冷却到室温后倒入一消毒后的锥形瓶内,锥形瓶瓶口用棉团堵住,加入新鲜的花园土,每日观察牛奶的情况,共进行4天。(1)这个实验可证明的假设是 。(2)为这个实验所设计的对照实验是 。(3)实验结束时,牛奶会 ,检测方法是 。产生这一现象的原因是 。(4)牛奶在这个实验中的作用是 。(5)实验前先将牛奶煮沸的原因是 。(6)加入土样前,先让牛奶冷却到室温的原因是 。(7)用棉团堵住锥形瓶的原因是 。(8)实验前是否需要对锥形瓶进行消毒? 。理由是 。解析:这是一道实验设计题,考查实验设计的原则、微生物的培养与鉴定、灭菌等知识。明确和把握题干信息是解题的关键。答案:(1)土壤中有微生物存在(2)在将土样放入锥形瓶前,先对其进行烘烤以杀死细菌(3)变酸可使蓝色的石蕊试纸变红土壤中的微生物进行发酵产生酸(4)为土壤中的微生物生长提供养分(5)杀死牛奶中存在的所有微生物(6)避免煮沸的牛奶杀死土壤中的微生物(7)阻止漂浮在空气中的微生物进入锥形瓶(8)需要保证在土样加入前,锥形瓶内无任何微生物

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