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高中历史人民版必修1同步练习:6.doc

上传人:高**** 文档编号:1039207 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:3 大小:38.50KB
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资源描述

1、专题六 古代希腊、罗马的政治文明第2节 卓尔不群的雅典测试一、选择题1、古代雅典实行的政体是( )A、君主制 B、贵族制C、民主制 D、共和制2、希腊出现了约两百个奴隶制小国,史称“城邦”或“城市国家”是在( )A、公元前8世纪前7世纪 B、公元前8世纪前6世纪C、公元前7世纪前6世纪 D、公元前7世纪前5世纪3、古代希腊民主政治制度形成的最主要原因是( )A、小国寡民的体制 B、城邦之间的矛盾C、奴隶制度的发展 D、独特的地理位置4、梭伦改革和克里斯提尼改革的相同之处是( )A、都发生于公元前8世纪B、都设十个地域部落取代四个血缘部落C、都设立了五百人会议和十将军委员会D、都打击了氏族制度,

2、有利于民主政治5、下列不属于伯利克里改革内容的是( )A、各等级男性公民可以担任除十将军以外的所有官职B、扩大十将军委员会的权力,规定首席将军执掌国家军政大权C、用10个地域部落取代原来的4个血缘部落D、制定“公职津贴”制度,为参政公民发放工资和津贴6、古代雅典陪审法庭的职能不包括( )A、审理各类重要案件 B、参加城邦立法C、监督公职人员的行为操守 D、执掌军政大权7、下列古代雅典的阶级或阶层中,真正能够享受到民主权利的是( )A、广大妇女 B、成年男性公民C、广大奴隶 D、居留的外邦人8、既是希腊城邦繁荣的基础,又是它没落衰亡的根源的是( )A、民主制度 B、奴隶制度C、贵族制度 D、君主

3、制度9、在雅典民主政治发展过程中,下列三位人物进行改革的先后顺序是( )A、梭伦、克里斯提尼、伯利克里 B、梭伦、伯利克里、克里斯提尼C、克里斯提尼、梭伦、伯利克里 D、克里斯提尼、伯利克里、梭伦10、亚历山大率领下的马其顿王国征服希腊发生在( )A、公元前3世纪早期 B、公元前3世纪晚期C、公元前4世纪早期 D、公元前4世纪晚期二、材料解析题11、材料一 “我们的【政府形式】之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握,”伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片断材料二 有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治;男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者

4、治于人 古希腊著名思想家亚里士多德的名言材料三 居住在雅典的大批外国人,在经济和其他方面也享受到了公元前5世纪中期雅典扩张的好处,但要获得公民权并不容易。理论上讲,只有父母都是雅典公民的人才有公民权。 摘自马克尧主编的世界文明史上(1)材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗?为什么?请结合材料二、三加以回答。(2)据此说明雅典民主制的实质是什么?(3)结合所学内容,指出雅典民主制产生的最主要原因是什么?三、问答题12、请扼要概述伯利克里改革的主要内容、作用,并据此分析雅典民主政治的主要特点和实质。参考答案一、选择题1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B 9、A 10、D

5、二、材料解析题11、(1)不是。因为材料二中提到“奴隶、妇女”,材料三中提到“居在雅典的外国人”没有公民权。 (2)建立在奴隶制基础上,是占少数部分的成年男子的民主。 (3)是小国寡民体制的产物。三、问答题12、主要内容:扩大公民参政范围,改革公民大会,改革五百人会议,提高陪审法庭的权力和地位,扩大十将军委员会的权力,制定“公职津贴”制度,鼓励公民接受政治教育和文化熏陶,向公民发放“观剧津贴”等。 作用:改革进一步发展了雅典奴隶主民主制度,把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。 特点:全体公民参政;全体公民是统治者,集体掌握国家最高权力;公民集体内部平等;法律至上。 实质:建立在奴隶制基础上,是少数人的民主。

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