1、第二节 19世纪前期的欧洲和1848年革命教学目标知识目标1.掌握维也纳体系的形成和瓦解。2.掌握1848年欧洲革命爆发的原因，特点、影响。德育目标1.通过对维也纳形成和解体的教学，使学生认识到：反动势力虽然强大，但违背世界历史发展潮流，其必然以崩溃而退出历史舞台。2.通过1848年欧洲革命的教学，使学生认识到：1848年欧洲革命的爆发，是欧洲社会经济和政治发展的必然结果。能力目标1.正确认识和分析纳也纳体系下存在的矛盾和斗争，提高学生观察、分析，透过现象看本质的能力。2.通过引导学生对维也纳体系形成和瓦解原因的分析，提高学生综合概括历史问题的能力。3.通过比较1789年和1848年两次革命中
2、法国资产阶级的革命性的不同，培养学生比较历史问题的能力。教学重点维也纳体系形成、瓦解教学难点1.对维也纳体系的评价2.对1789年法国大革命和1848年欧洲革命的分析对比教具准备1.投影仪2.多媒体教学设备3.1815年的欧洲和1848年欧洲革命的形势挂图教学方法1.启发式教学法：教师设计问题或提供与教学内容有关的信息，让学生在阅读思考的基础上回答问题。2.讨论法：适用于对一些观点评价问题教学需要，如：如何评价维也纳体系。3.创设课堂情境：教学中运用多媒体教学设备和形势挂图，扩大学生的视野，提高学生学习兴趣，增强教学效果。4.比较法：对一些相关历史问题进行纵向或横向比较，例：比较1787年和1
3、848年法国革命。课时安排一课时从容说课本节教材属于自读课，主要包括两方面内容，第一维也纳体系的形成及其解体。第二，1848年欧洲革命爆发的原因、经过及历史意义。教学中应注意以下几点：1.教师要创设新的思维情境和设计相关的问题，充分调动学生思维，自主解决一些重要问题，充分发挥学生的主体参与作用。2.教师在教学中，对一些学生难于理解的问题要重点讲述、分析、比较。例如：对维也纳体系本质分析，对1789年和1884年法国革命分析比较。3.教学过程中，教师要充分运用教学地图增强学生地理空间感，提高学生运用历史、地理综合分析问题的能力。教学过程导入新课莱比锡战役中，法军在决战中失败，法兰西第一帝国开始瓦
4、解。1814年，反法联军攻入巴黎，法兰西第一帝国覆灭，波旁王朝在法国复辟。为商讨战后事宜，1814年1815年在俄、英、普、奥四大国的支持下，在奥地利的维也纳召开了会议。欧洲大陆又重新陷入了黑暗的状态，反动势力远远大于革命力量。板书第二节 19世纪前期的欧洲和1848年革命一、维也纳会议1.维也纳会议的召开（18141815）教师讲述法兰西第一帝国覆灭后，为商讨战后事宜，1814年10月到1815年6月，反法同盟代表216人在奥地利首都维也纳召开国际会议，英、俄、普、奥四大国操纵会议，他们的目的是防止法国东山再起，恢复旧有的封建统治秩序，进行分赃。多媒体显示维也纳会议上大国分赃（漫画图）教师提
5、问这幅图中反映出英、俄、普、奥四国的心态怎样？维也纳会议的召开说明了什么问题？学生讨论，回答英、俄、普、奥四大国是维也纳会议的实际操纵者，他们参加维也纳会议的真实目的是为了分赃，维持欧洲封建统治秩序，各怀鬼胎为自己的利益而考虑。维也纳会议的召开表明了欧洲封建反动势力的强大，资本主义的发展受到了严重的阻碍。教师讲述维也纳会议经过激烈的争吵，于1815年6月签署了最后总决议。板书2.维也纳会议的内容教师提问1815年6月通过的维也纳会议总决议包括哪些主要内容？学生回答第一，恢复欧洲许多国家封建王朝的统治，法国、西班牙、意大利等国家的封建君主纷纷复辟。第二，列强任意处置欧洲和海外领土。波兰再次被瓜分
6、，普鲁士领土进一步扩大。英国成为海外殖民地霸主。第三，维持德意志和意大利的分裂局面。第四，防范法国东山再起。教师悬挂1815年欧洲历史挂图教师讲述美、俄、普、奥等大国在维也纳会议上逆历史潮流而动，他们推广“正统主义”原则，极力维护欧洲封建君主的权益，违背历史发展潮流，践踏民族意识，宰割弱小国家。维也纳会议是列强的一次分赃会议。这次会议所确定的欧洲统治秩序和国家体系称为维也纳体系。俄、普、奥取代法国成为欧洲大陆的盟主，英国则以“海上霸主”而自居。欧洲又陷入了封建统治阶段，从地图上我们可以看出，维也纳体系建立后，整个欧洲各国内阁均由封建贵族控制着，封建统治势力异常强大。为了维护维也纳体系，联合欧洲
7、的专制君主共同镇压革命，欧洲反动势力先后成立了神圣同盟和四国同盟。板书3.“神圣同盟”和四国同盟的建立投影显示缔约三国的君主无论何时何地，均将互相救援，他们把自己看做臣民与士兵之父，又将以本身所赋有的同样的手足精神来引导他们，去保卫宗教、和平与正义。神圣同盟议定书教师讲述1815年9月在俄皇亚历山大一世倡导下，俄、普、奥三国君主宣布成立“神圣同盟”，其目的是保卫君主政体和基督教义。表明他们维护现状的决心和对革命的仇视。后来，除英国和奥斯曼等少数国家外，欧洲各国都陆续加入，反动力量进一步增强。为了把“神圣同盟”维护反动统治秩序的手段具体化，1815年11月英、俄、普、奥又组成“四国同盟”，决心以
8、武力贯彻神圣同盟的使命。还约定：共同召开会议，应付各种危机，以武力来维护维也纳体系。投影显示“神圣同盟”和“四国同盟”的共同使命是( )A.维护其欧洲的霸主地位；B.保卫宗教、和平与正义；C.镇压革命，维护维也纳体系；D.镇压拉美独立革命。答案：C分析维也纳会议确立了维护欧洲封建统治秩序的维也纳体系，为了维护维也纳体系组织了“神圣同盟”，为了执行神圣同盟的使命组成了“四国同盟”，由此可选出正确的项是C。板书4.维也纳体系的历史作用教师提问维也纳体系确立，产生的消极作用和积极作用分别是什么？学生回答消极作用：维也纳体系是欧洲专制君主们企图采用高压手段，维护封建统治秩序的体系，它体现出大国的意志，
9、反对社会进步，任意践踏弱小民族的利益，这是一种历史的反动。积极作用：维也纳体系确定了用召开会议的办法来解决相互间的争端，一定程度上减少了欧洲各国之间战争的频繁程度，客观上促进了近代国际关系的发展。教师讲述我们应一分为二的认识、评价维也纳体系首先，我们必须看到维也纳体系是一种历史的反动，在维也纳会议上，英、俄、普、奥按大国意志办事，推行“正统主义”原则，维持封建统治秩序，阻碍社会发展和历史进步，任意践踏弱小国家的民族利益。其次，我们也应看到，在维也纳体系下，开创通过召开国际会议的办法来解决国际争端的先河，减少了国际战争争端，客观上促进了近代国际关系进入了一个新的时代。但是维也纳体系是近代历史上形
10、成的一种暂时的国际关系秩序，包含着复杂的矛盾和斗争，这种矛盾和斗争最终促进维也纳体系开始瓦解。板书二、维也纳体系下的矛盾冲突1.维也纳体系下存在的矛盾教师提问维也纳体系下掩盖着许多矛盾，这些矛盾主要包括哪些方面？学生回答主要表现在三个方面，第一，各国资产阶级和人民群众同封建统治者之间的矛盾和斗争。第二，被压迫民族同英、俄、普、奥等欧洲大国之间的矛盾。第三是英、俄、普、奥等欧洲大国之间的矛盾和斗争。教师讲述维也纳体系下的欧洲，政治上走向反动，专制统治加强，各种矛盾日趋尖锐。这些矛盾激化以后，引发了大规模的革命斗争，使维也纳体系趋于瓦解。板书2.法、英等国的革命斗争和“神圣同盟”的破裂教师提问19
11、世纪二三十年代欧洲发生了一系列政治变革，这些革命或变革大致可以分为哪三类？每一类请举出几个典型事件。学生回答第一类是反对专制统治的革命，例如18201823年的西班牙革命。18201821年的意大利革命，1830年的法国“七月革命”。第二类属于资产阶级改革，例如，1832年的英国议会改革。第三类属于反殖民压迫的民族解放战争。例如18211829年的希腊的民族解放战争，1830年的比利时革命。投影显示19世纪二三十年代的欧洲革命简表革命类型时间名称影响反对专制统治的革命18201821意大利革命沉重打击了维也纳会议后复辟的封建王朝的统治18201823西班牙革命1832年法国“七月革命”推翻了波
12、旁王朝在法国的统治，建立了“七月王朝”，把这次欧洲革命运动推向了高潮资产阶级改革1832年英国议会改革英国资产阶级进一步掌握了政权民族解放战争18211829希腊民族解放战争维也纳会议确定欧洲版图首次被改动神圣同盟和四国同盟内部也出现了分裂1832年比利时革命再次改动了维也纳会议确定的欧洲版图教师讲述19世纪二三十年代欧洲革命汹涌澎湃，猛烈冲击着各国的封建统治，维也纳体系遭受到沉重的打击，开始走向瓦解。板书三、1848年欧洲革命1.革命爆发的原因教师提问1848年欧洲革命爆发的原因有哪些？学生回答主要有以下三方面的原因：A.工业革命的开展，使新兴的资产阶级力量日益壮大，他们迫切要求政治权利，进
13、一步扫除发展资本主义的障碍。B.遭受民族压迫的东南欧各国人民希望结束异族统治，取得民族独立。C.各地的农业歉收和经济危机，进一步导致阶级矛盾激化。教师讲述总之，1848年欧洲革命的爆发，是欧洲社会经济和矛盾发展的必然结果。板书2.1848年欧洲革命进程投影显示A.1848年欧洲革命的序幕是什么？B.哪次革命把欧洲革命推向了高潮？C.1848年东南欧各国起义中，影响最大的是哪次起义？D.被称为“现代社会中两大对立阶级间的第一次伟大战斗”是哪次起义？E.简述18301852年法国政局演变。F.1848年欧洲革命失败的原因是什么？G.1848年欧洲革命的历史意义是什么？H.1848年欧洲革命的特点是
14、什么？学生回答A.1848年欧洲革命的火花首先在意大利迸发的。教师悬挂1848年欧洲革命图，结合地图讲解。教师讲述1848年1月，革命首先在意大利西西里岛爆发，迅速蔓延到整个欧洲大陆，意大利革命揭开了1848年欧洲革命的序幕。学生回答B.法国二月革命把1848年革命推向高潮。教师讲述1830年法国七月革命后建立的七月王朝代表金融资产阶级的利益，伴随着工业革命的进展。工业资产阶级的力量在不断壮大，成为资产阶级的主体，他们不满足于自己在政治上的无权地位，要求改变原有的不适应大机器生产的上层建筑。原有的上层建筑，是在工场手工业时期建立的，掌权的是在那一时期资产阶级中财力最雄厚的阶层金属资产阶级。他们
15、在革命前和封建王朝来往密切，保留的封建时代的旧传统、旧习气也较多，表现在1848年革命前的法国，就是金融贵族的统治，为了给资本主义发展进一步开辟道路，改变不适应工业革命造成的新经济基础的上层建筑，就成为法国资产阶级革命的新任务。学生回答C.1848年东南欧各国起义中，匈牙利起义影响最大。教师讲述为了打倒封建专制统治，实现国家统一，奥地利首都维也纳和普鲁士首都柏林在1848年3月爆发了革命。为了反对奥地利的统治，匈牙利和捷克相继也爆发了起义。其中，匈牙利起义影响最大，起义军英勇抗击了奥地利军队的多次进攻，一度赢得了匈牙利的独立。在1848年欧洲革命中，各国工人、学生、市民成为革命的主要参加者。学
16、生回答1848年，法国爆发的“六月起义”被称为“现代社会中两大对立阶级间的第一次伟大战斗”。教师讲述法国“七月王朝”被推翻后，在少数资产阶级的操纵下，建立了法兰西第二共和国。当时，工人手中掌握大量武器，资产阶级为了避免过早同工人发生冲突，不得不实行了一些有利于工人的改革。但资产阶级散布谣言，故意挑拨农民、工人、手工业者之间的关系，并加紧组织反革命武装。6月22日，工人在忍无可忍的情况下发动了武装起义，面对强大的反动军队，经过近四天战斗，工人起义最后被镇压下去。六月起义提出了推翻资本主义社会的主张，是历史的巨大进步。马克思说，六月起义“是现代社会中两大对立阶级间第一次大交锋。这是保存或消灭资本主
17、义制度而进行的战斗。”学生回答E.1830年，法国爆发了“七月革命”，波旁王朝倒台，代表金融贵族利益的“七月王朝”建立。1848年，法国爆发了“二月革命”，七月王朝被推翻，法兰西第二共和国建立。六月起义后不久，1852年，代表金融资产阶级和大工业家利益的路易波拿巴攫取了政权，法兰西第三帝国建立。投影显示18481830 二月 六月 1852七月革命 二月革命 六月起义 波拿巴称帝七月王朝法兰西第二共和国法兰西第三帝国教师分析F.到1849年，欧洲革命基本上都被镇压了。原因主要是：第一，以沙皇俄国为代表的欧洲各封建君主疯狂镇压革命。其二，资产阶级的背叛和无产阶级在政治上、组织上的软弱。1848年
18、欧洲革命中，工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，一直走在革命的最前列。资产阶级十分害怕工人阶级的壮大，革命性不断减弱，最后背叛了革命。其三，这一时期，是资本主义经济迅速发展时期，无产阶级还不够成熟，没有自己的政党、缺乏斗争经验。正是上述原因，1848年革命失败了。学生回答G.1848年欧洲革命范围广泛，这是一场资产阶级领导的，无产阶级担负主力军的资产阶级民族、民主革命。它沉重打击了欧洲的封建势力，彻底瓦解了维也纳体系，有利于资本主义的进一步发展。教师分析H.1848年欧洲革命带有鲜明的时代特点。首先，这次革命发生在西欧资本主义已进入机器大生产的时代。1840年英国工业革命完成，法
19、、俄、德工业革命开始起飞，工业资本主义走向成熟。第二，无产阶级作为一支独立力量成为这次革命的主力军和惟一彻底革命的阶级，但不足以担负革命的领导。第三，欧洲资产阶级已失去了昔日的辉煌，从革命开始走向反动。第四，在革命过程中，出现了两种截然不同的力量和影响；以马克思为代表的新世界观武装力量不断壮大发展；以沙皇为代表的日趋没落反动的封建势力。课堂总结19世纪初，维也纳反动统治秩序确立，欧洲封建统治者不顾时代进步，企图维持反动统治，资产阶级展开了一系列争取民主和政治权力的斗争；1848年，欧洲各地出现了轰轰烈烈的革命高潮，封建统治秩序受到极大的冲击，维也纳体系最终瓦解。布置作业1.维也纳会议的主要目的
20、是（ ）A.恢复法国的封建统治B.惩治拿破仑C.恢复欧洲的反动统治秩序D.反对大国称霸欧洲2.1848年，法国革命的根本任务是（ ）A.推翻封建专制制度B.为工业资本主义发展开辟道路C.结束“七月王朝”的反动统治D.确立无产阶级的政治地位3.19世纪二三十年代欧洲反封建专制统治斗争首先发生在（ ）A.意大利B.法国C.西班牙D.希腊4.1848年革命的主要成果是（ ）A.传播了马克思主义B.打击了资产阶级C.锻炼了无产阶级D.打击了封建势力5.1848年欧洲革命的历史任务是什么？这场革命体现出哪些鲜明的时代特征？6.简要说明1819世纪中叶法国社会经济和阶级关系的主要变化，并根据这种变化分析1
21、789年革命与1848年二月革命的不同之处。参考答案：1.C 2.B 3.C 4.D5.任务：完成资产阶级民族民主革命，为工业资本主义发展开辟道路。特征：无产阶级作为独立的政治力量成为革命的主力，但尚不足以胜任对革命的领导。欧洲资产阶级的地位上升，但革命性却大为减弱，和封建势力一起共同镇压革命，封建主义日趋退出舞台。6.1789年前的法国是个封建国家，经济上以农业为主，资本主义还处在工场手工业时期。19世纪前期开始了工业革命，机器生产逐步代替手工劳动，工业资产阶级得到发展。工业革命最重要的社会后果是产生了工业资产阶级和工业无产阶级。基于上述变化。1789年的革命和1848年革命就有以下的不同：
22、第一，革命的任务不同。1789年革命的任务是推翻封建制度，建立资本主义制度；1848年的任务则是在资本主义制度之内推翻资产阶级的一个集团金融贵族的统治，扫除工业资本主义发展的障碍，使新兴的工业资产阶级分享统治。第二，革命的对象不同。1789年革命的对象是封建专制的波旁王朝；1848年革命的对象是金融贵族的“七月王朝”。第三，革命群众的组成不同，1789年革命中，革命群众主要是城市人民和广大农民；而1848年革命中无产阶级起了主力军作用。板书设计第二节 19世纪前期的欧洲和1848年革命一、维也纳会议1.维也纳会议的召开（18141815）2.维也纳会议的主要决定3.“神圣同盟”和“四国同盟”建立4.维也纳体系的历史作用二、维也纳体系下的矛盾冲突1.维也纳体系下存在的矛盾2.法、英、西、比等国的斗争和“神圣同盟”破裂三、1848年欧洲革命1.革命爆发的原因2.1848年欧洲革命进程
