1、二年级上册语文同步练习-19蓝色的树叶(人教新课标)第一课时1.看拼音，写词语。 2.我能区分同音字。（做 作）业 （蓝 篮）球 原（因 音） （留 流）住（做 作）事 （蓝 蓝）色 拼（因 音） （留 流）水3.我会比一比，再组成词语。木（ ） 注（ ） 船（ ）术（ ） 住（ ） 铅（ ） （ ） （ ）教 只 （ ） （ ）4.我会照样子填空。例：（吞吞吐吐）地说（ ）地画着（ ）地看着（ ）地做着 例：吞吐（吞吞吐吐） 花绿（ ）仔细（ ）认真（ ）5.我会照样子写句子。（1）你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？（2） 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。_吧。6.我会给句子排队。（ ）林园
2、园看着蓝树叶，脸红了。（ ）李丽的绿铅笔找不到了。（ ）林园园不想借给李丽。（ ）李丽向林园园借绿铅笔。（ ）李丽用蓝铅笔用心地画着树叶。第二课时课内阅读林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说。“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。1“注”是_结构的字，音序是_，部首是_，组词为_。2.林园园告诉李丽用她的绿铅笔时不要_，画的时候不要_，不要_。3.李丽为什么不接林园园的绿铅笔？_4.我想对林园园说：“同学有困难的时候，你应该_。”课外阅读恐龙笨笨恐龙笨笨没有 （ ），因为他的个子实
3、在太大了。 恐龙笨笨只好 （ ）待【着】 （ ）。有一次，他趴着睡【着】 （ ）了。他觉【得】 （ ）身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦。”当【背】 （ ）上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才 （ ），自己的肚子一直浸（）在水里，现在好凉哦。小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉（）肚子。后来恐龙笨笨肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座 （ ）的独木桥。5.请给文中带方框的字选择正确的读音，画“”。6.根据拼音在文中括号里填上恰当的词。7.小兔子说的桥是_；真正的桥是_。8.你愿意和恐龙笨笨
4、交朋友吗？为什么？_智慧摩天轮9.我会填。李丽和林园园是_，李丽要画_，向林园园借_，可是林园园却_，最后李丽只好用自己的蓝铅笔画了_。10.我会写。又是一节美术课，李丽的绿铅笔找不到了，这时林园园_李丽高兴地画着一片片绿色的树叶，快要画完的时候，一不小心，把笔尖弄断了，这时林园园_。答案：第一课时1. 略2. 作 篮 因 留 做 蓝 音 流3. 略4. 略5. 略6.5 1 3 2 4第二课时1.略2.削 用力 画得太多3.因为她看出林园园不愿意把绿铅笔借给她。4.略5. 6.朋友 独自 发现 真正7.恐龙笨笨 一根巨大的木头8.愿意；因为恐龙笨笨喜欢帮助别人。9.同桌 树 绿铅笔 不愿意借给她 蓝色的树叶10.略
