1、v第24课 音乐与影视艺术贝多芬于1804年创作完成英雄交响曲时，他在总谱的扉页上写下了“献给拿破仑波拿巴”的字样。后来当他听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬把这一页就给撕掉了，并在同年的10月出版英雄交响曲时，改成这样一个标题：“为纪念一位伟大人物而写的英雄交响曲”。v请思考：贝多芬的这一行为反映了怎样的思想主张？近代世界音乐、影视成就有哪些呢？课程标准列举19世纪以来的有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性；了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。课标分解1.列举19世纪以来的音乐流派及代表作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2.列举电影、电视发
2、展的历程，认识影视艺术对社会生活的影响。v19世纪的音乐流派与杰作鲍列夫美学：“音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。”请回答：材料反映贝多芬的音乐有什么特点？提示：贝多芬用他的音乐反映法国大革命波澜壮阔的斗争场景。v1v20世纪世界音乐的发展变化“孟斐斯录音棚看上去跟以前没什么分别，但1954年7月5日，摇滚乐就在这里诞生。”滚石杂志在“改变摇滚乐的50个时刻”专刊中以这句话宣布了摇滚乐的确切诞生日期。请回答：以摇滚乐为代表的现代主义音乐有什么特点？提示：轻松活泼、通俗
3、易懂，一定程度上反映了青少年的反叛心理。v2v影视艺术的产生与发展世界电影史记载：早在1829年，比利时著名物理学家约瑟夫普拉多发现：当一个物体在人的眼前消失后，该物体的形象还会在人的视网膜上滞留一段时间，这一发现，被称之为“视象暂留原理”。请回答：“视象暂留原理”与电影之间的关系。电影是什么时候发明的？提示：电影利用了“视象暂留原理”。电影诞生于1895年。v3(1)欧洲资本主义的进一步发展，促使文艺的面貌发生了变化。资本主义经济的发展促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活。v考点一 19世纪音乐发展的社会背
4、景v突破依据：本考点是课标要求内容的深化(2)各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈现出多样性和民族性。有的需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制度，发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独立。在这种形势下，具有民主主义思想的音乐家把对现实的不满和困惑以及自己的追求倾注在音乐的创作中，使音乐的发展呈现出了多样性和民族性。角度 从19世纪音乐发展的社会背景角度突破v【示范1】v电影和电视艺术的诞生主要依赖于 ()。vA雄厚的资本积累B现代科技的进步vC市场的扩大D消费人群的巨大v解析19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的
5、出现提供了技术和物质基础。v答案B(1)积极方面：极大丰富了人们的生活，寓教于乐，满足人们的精神文化需求，改变人们的生活方式。成为一种增进知识、拓宽视野的途径；电视还能起到服务大众、引领潮流、带动消费的作用。具有娱乐性和艺术鉴赏性。影视艺术为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，已经成为日常生活必不可少的组成部分。v考点二 影视艺术对人类生活的影响v突破依据：本考点是课标要求的内容(2)消极方面：电视在人们业余生活中所占的比重过大，有“垄断”人们精神生活之嫌。语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。部分影视节目所宣扬的思想观念和价值取向，会对观众产生误导。影视作品中的暴力、色情
6、内容不利于青少年身心的健康成长。看电视的不良习惯，会对人们的健康造成一定的影响。角度 从影视艺术对人类生活的影响角度突破v【示范2】v甲、乙两位同学对电视的作用看法不一，展开了激烈的争论：v甲：认为_。电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制，使文化通过声像的形式得以传播，因为不管是谁，也无论其所受教育程度的高低，任何人都可以通过声音和图像与文化接触。电视改变了我们对于世界的感觉方式。我们能够看到远在非洲刚刚发生的战争灾难，能够使全球几十亿人同时共享亚特兰大具有科幻神话特征的开幕式电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力，高度的逼真性和即时性等方面，形成电视时代的一种文化
7、情势和氛围。乙：认为_。在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个受动而畅通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断直接冲击我们的视网膜。请概括归纳甲、乙两位同学的观点并说明理由。答案 甲认为电视利大于弊。肯定电视作用的理由主要是电视的优势在于具有强大的传播威力，能满足不同文化层次的追求，使艺术大众化；加快了信息在全世界范围内的传递，扩大了人们的视野，提高了人的素养，增强了人们的国际意识。乙认为电视弊大于利。否定电视作用主要看到了电视影响人们的思维方式，使人们成为被动接受信息的工具等。热点背景广州交响乐团20102011音乐季“向贝多芬致敬系列”音乐会的最后两
8、场“王者”、“英雄的赞歌”将于6月18日和7月2日晚上演出。其中，担任6月18日音乐会的指挥大植英次是继小泽征尔之后最具影响力的日籍指挥家，他将联袂中国新一代钢琴领军人物宋思衡，演绎贝多芬第五钢琴协奏曲“皇帝”；而执棒7月2日音乐会的则是美国小提琴教父艾萨克斯特恩之子大卫斯特恩，现任以色列歌剧院音乐总监。v贝多芬的音乐成就 “要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说什么作品也没有听说过”，这是恩格斯对命运交响曲的评价。这部伟大作品的作者是 ()。A德彪西B李斯特C莫扎特D贝多芬思路导图v【典例1】v答案D德意志音乐家贝多芬的作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。其显著特征是
9、 ()。A注重抒情B晦涩难懂C轻松活泼D通俗易懂解析 从贝多芬作品表达的思想内容可推测出其体现了浪漫主义风格，即注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式。答案Av【考向1】热点背景新华网首尔2011年9月28日电(记者陈怡)“2011中国电影节”28日在韩国首都首尔龙山CGV影城拉开帷幕。在7天的展映期间，将有建国大业非诚勿扰2和杜拉拉升职记等11部近年拍摄的中国影片与韩国观众见面。v影视的社会功能2012是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿
10、美元。这说明电影艺术 ()。A渗透了大国的强权意识和价值观B折射出基督教文明的永恒生命力C纯粹是投机商人赢利性商业炒作D能够唤起人类对自身命运的思考v【典例2】思路导图v答案D英国作家霍尔金的小说指环王长期不为中国观众所了解，好莱坞将指环王搬上银幕之后，指环王小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明 ()。A小说的影响力不如电影B电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展D影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在解析 现代电影因为影像与声音结合的技术日趋成熟而更容易为大众所接受，指环王的上映促进了该书的畅销，说明电影促进其他艺术的推广。答案
11、Bv【考向2】【学思之窗】(教材P117)提示：(1)电影能使人思维丰富，意志坚强。可以提高人们的修养和审美观。可以提高观众的情操，使人得到启发，美化人的心灵，感化人的行为，促进人与人之间的帮助、合作、友好关系。(2)看电影已成为了现代人的一种娱乐休闲方式，有助于缓解工作和生活的压力。(3)但电影也有一些不良影响，不利于青少年身心的健康发展。【探究学习总结】(教材P118)一、本课测评提示：流行音乐中音响、话筒的运用反映了第三次科技革命中电子技术的发展；二战前后爵士乐和摇滚乐的流行反映了信息时代青少年一代的情绪与追求；70年代以来流行音乐的商业化、即时性等反映了人们生活方式的改变；当代音乐的大
12、众化和多元化的发展趋势反映了90年代以来在全球化影响下各国各地区之间文化交往的频繁。二、学习延伸提示：利大于弊的理由是：丰富的电视节目日积月累地丰富和完善人的知识系统；电视不知不觉地感染着观众的心灵，影响着青少年的人生观、世界观、价值观的确立；电视加快了信息在世界范围内的传递，扩大了人的视野，提高了人们的素养，增强了人们的国际意识；青少年可以利用电视接受“空中课堂”中各个科目层次不同的教育，同样起到积累基础知识的效果。弊大于利的理由是：高中阶段是一个以课业为主的阶段，看电视时间过长会减少巩固基础知识的时间；长时间看电视可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病；长时间看电视，连绵不尽的直观形象直接进入我们的大脑，影响了人们的思维方式，使人们成为被动接受信息的工具。
