1、边城【学习目标】1. 了解沈从文和边城2. 了解沈从文笔下的湘西的风土人情，走入作者构筑的善与美的理想世界，发现人性的美，欣赏人情美。3.探究“边城”的含义，探讨文章的主题。【学习重点】欣赏边城中的人情美。【学习难点】探究“边城”的含义课时：1【知识链接】1. 沈从文（1902-1988），湘西凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，自称“乡下人”。有“文子魔术师”“风俗画家”“文体作家”（他创造了一种诗体的散文化小说）的美誉。长篇小说边城长河是其代表作。沈从文创作的小说主要有两类：一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材。2. 边城：边城被人们誉为“田园诗的杰作”“一颗千古不磨的珠玉”
2、，完成于1934年4月19日。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种人生的形式，一种优美，健康而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借助桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类爱字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。内容介绍： 在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着一户人家。独门独院里，只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人，还有一只颇通人性的黄狗。（小说原文一段：女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶峒军人唱歌相熟后，很秘密的背着那
3、忠厚爸爸发生了暧昧关系。有了小孩子后，这屯戍兵士便想约了她一同向下游逃去。但从逃走的行为上看来，一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。经过一番考虑后，屯戍兵见她无远走勇气，自己也不便毁去作军人的名誉，就心想：一同去生既无法聚首，一同去死应当无人可以阻拦，首先服了毒。女的却关心腹中的一块肉，不忍心，拿不出主张。事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静的过下去。女儿一面怀了羞惭，一面却怀了怜悯，依旧守在父亲身边，待到腹中小孩生下后，却到溪边故意吃了许多冷水死去了。在一种奇迹中，这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。为了
4、住处两山多篁竹，翠色逼人而来，老船夫随便给这个可怜的孤雏拾取了一个近身的名字，叫作“翠翠”。）这一老一小便在渡船上悠然度日。茶峒城里有个船总叫顺顺，他是个洒脱大方，喜欢交朋结友，且慷慨助人的人。他有两个儿子，老大叫天保，像他一样豪放豁达，不拘俗套小节。老二的气质则有些像他的母亲，不爱说话，秀拔出群，叫傩送。小城里的人提起他们三人的名字，没有不竖大拇指的。端午节翠翠去看龙舟赛，偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。可巧的是，傩送的兄长天保也喜欢上了翠翠，并先傩送一步托媒人提了亲。兄弟两人都决定把话挑明了，于是老大就把心事全告诉了弟弟，说这爱是两年前就已经植下根苗的。弟
5、弟微笑着把话听下去，且告诉哥哥，他爱翠翠是三年前的事，做哥哥的也着实吃了一惊然而此时，当地的团总以新磨坊为陪嫁，想把女儿许配给傩送。而傩送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。爷爷自然是晓得孙女的心事，却让她自己做主。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手，天保自知唱不过弟弟，心灰意冷，断然驾船远行做生意。碧溪边只听过一夜弟弟傩送的歌声，后来，歌却再没有响起来。老船夫忍不住去问，本以为是大老唱的，大老讲实情讲出后便去做生意，几天后他听说大老坐下水船出了事，淹死了码头的船总顺顺也忘不了儿子死的原因，所以对老船夫变得冷淡。老船夫操
6、心着孙女的心事，后终于耐不住去问，傩送却因天保的死十分怪责老船夫，自己下桃源去了。船总顺顺也不愿意翠翠再做傩送的媳妇，毕竟天保是因她而死。老船夫只好郁闷地回到家，翠翠问他，他也没说起什么。夜里下了大雨，夹杂着吓人的雷声。爷爷说，翠翠莫怕，翠翠说不怕。两人便默默地躺在床上听那雨声雷声。第二天翠翠起来发现船已被冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠吓得去找爷爷，却发现老人已在雷声将息时死去了老军人杨马兵热心地前来陪伴翠翠，也以渡船为生，等待着傩送的归来。“傩送也许永远不会回来了，也许明天就会回来。”【学法指导】从文题入手，梳理人物关系，寻找边城中美好的东西，从而发现文章的主旨。预习题1.朗读全文，熟悉内容
7、。2.为加点字注音：安辑保守 绊倒 蘸酒 茶峒 擂鼓 泅水 锣鼓喧阗 傩送 蚱蜢 踹水 怏怏 睨3.本文节选了边城（共二十一章）的第三至第六章，虽是节选，但也层次清晰，结构严谨。时间的回环往复衔接得天衣无缝。请分别概括这四章主要内容。学习过程一、 展示预习成果二、分组合作探究边城的人情美：找出最能表现人情美的那些语言、动作、神态、心理的有关语句进行分析，把握人物的形象特征，体味人物之间美好的情感。A翠翠与爷爷B翠翠与傩送C爷爷与乡邻三、思考题1.沈从文想通过美丽的边城，告诉我们什么呢？ （总结主题）2.沈从文曾说：“我作品能够在市场上流行，实际上等于买椟还珠，你们能欣赏我故事的清新，照例那作品
8、背后蕴藏的热情却忽略了，你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。”如何理解作者这段话？课堂检测1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A擂鼓(li)悖时(bi)翘起(qio) 茶峒(tn)B蚱蜢(z) 涨水(zhn)欺侮(w) 踹门(chui)C放肆(s) 埋怨(mn)抿嘴(mn) 睥睨(p)D薄雾(bo) 唢呐(n)眺望(tio) 怏怏(yn)2下列句子中有错别字的一项是（ ）A草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。B翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心里有些儿薄薄的凄凉。C祖父夜来兴致很好，为翠翠把故事说下去，就提到了本城人二十年前唱歌的风
9、气，如何弛名于川、黔边地。D一个在半山竹篁里砍竹子，一个在溪面渡船上拉船，这些事也说到了。3.下列词语填入句中最恰当的一项是（ ）(1)看天空被夕阳_成桃花色的薄云。(2)她便同祖父故意生气似的，很_地去想到这样一件不可能事情。(3)“爷爷，为什么不上来?我要你!”在船上的祖父听到这种带着_、有点儿_的声音。(4)溪面着一层薄薄白雾。A.烘 放肆 娇/埋怨 浮 B.照 惬意 焦/怨气 飘C.染 大胆 怒/反感 流 D.漂 烦恼 怨/害怕 升4.请将填入文段空缺处的语句排列恰当的顺序（ ）翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻地在各处飘着，_，_，_，_? _!上了
10、白塔 到了船上 摘虎耳草 又复飞窜过对山悬崖半腰去作什么呢 下了菜园5.边城中很多地方能看出它的地方色彩，乡土气息。下面语句具有这样的作用的选项是（ ）天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。第二天，天一亮翠翠同祖父起身了，用溪水洗了脸，把早上说梦的忌讳去掉了，翠翠赶忙同祖父去说昨晚上所梦的事情。祖父却在床上醒着，张起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌。他知道那是谁唱的，他知道是河街上天保大老走马路的第一着，因此又忧愁又快乐地听下去。两人吃完饭坐在屋里，因屋前滨水，长脚蚊子一到黄昏就嗡嗡地叫着，翠翠便把蒿艾束成的烟包点燃，向屋中角隅各处晃着驱逐蚊子。A. B. C. D.6.课后练习2
11、五、课堂小结边城赏析怀着对湘西世界无以言说的温爱，寄寓着对人类社会“美”与“爱”的理想，沈从文于1933年冬至1934年春谱写了一曲清婉的牧歌边城。1.清幽的田园：自然的歌谣 边城独具地方特色，自然风物感性而迷人，在一幅幅充满诗情画意的湘西风俗长卷中，纤索悠悠的溪渡、依山凭水的小城、苍翠欲滴的竹篁、草色青青的崖壁，无不蕴蓄着蓊郁的乡土气息。2.清纯的人物：生活的歌者 美丽纯洁、情窦初开的翠翠，滚滚江流中押船闯滩的天保，龙舟竟渡生龙火虎的傩送边城为读者描绘了一个个纯净自然、极富性情的人物形象，通过一群湘西儿女特有的生活方式，反映了“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。3.清越的情歌：人
12、事的歌诀翠翠的父母在对歌中相爱，她的父亲“便是当地唱歌的第一号”， 作为父母真爱的结晶，翠翠的情感明净澄澈。她对爱充满了羞涩的幻想，傩送无法猜透她的情思，彼此相爱地两人情愫不通，这样导致的爱情悲剧令人叹惋，小说中留下的一句意味深长的结语：“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”感伤中留下一线希望，希望中更多的是感伤。边城 答案预习题3.第三章：叙述了第三个端午节，边城人们紧锣密鼓地筹备龙舟竞渡的热闹场面。第四章：追述了两年前第一个端午节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩送时的情形。第五章：回到现在，补叙上一年端午节翠翠与外祖父看竞渡时巧遇大老天保的情景。第六章：又回到现在，重点写迎婚送亲的花轿来
13、到渡口渡河，撩拨着翠翠内心深处的情思，引发了她对爱情的美好向往。二、探究题：A亲情：从全文来看，在爱情问题上，一开始祖父的确不是很了解翠翠的想法，这也给翠翠带来了烦恼。不过虽然如此，但这并没有影响到祖孙二人的感情。翠翠对爷爷一如既往地依赖和关心并没有发生改变。这份纯真的祖孙情怎不令人感动呢？B 爱情：着重通过语言、心理、神态刻画了一个情窦初开的少女形象，一个宽厚热情的帅哥形象。正所谓“不打不相识”，在边城的青山绿水中，两位拌嘴的年轻人却给彼此留下了深刻的印象，这种蒙胧的纯洁的初恋之情怎能不令人怦然心动呢？C友情：爷爷与“老熟人”：、爷爷与过渡人：（友情） 这里的人情非常淳朴、厚道。（语言、动作
14、）第六部分有这样一个情节，一个人乘船过河后，一定要给钱，而爷爷却坚持不肯收，为此两人还起了争执。爷爷的一句话给我留下了很深的印象，他说“礼轻仁义重”，虽然他不肯收人家的钱，但他还是领了这分情。 爷爷与顺顺龙头大哥顺顺：“凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任”。扶危济困、乐于助人。送鸭子、粽子给爷爷（慷慨大方）三、思考题：1.这篇小说的主题：（赞美、批判、呼吁）赞美：边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；批判：物欲泛滥的现代文明；金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；呼吁：重建民族的品德与人格。2边城被许多读者看做是“一部证明人性皆善的著作”。“边城”这个词在许多读者心中，已经凝定为“湘西人性美”的文化概念，然而深入考察我们就会发现：这种说法仅仅看到了作品中“优美、健康”的“人生形式”这一美丽的光环，而人物的非正常死亡、离家出走、爱情破灭等故事的阴影却被人们所“忽略”。这也许就是作者所说的“买椟还珠”。多数论者在立论时往往对“不悖乎人性”视而不见，“人性”的内涵也不仅仅是多数论者所理解的“美的人性”，而是一种“金子与沙子并存” “野蛮与优美”交织的客观实在。4.答案：解析：“虎耳草”是翠翠爱情的象征，梦中为美妙的歌声所吸引，灵魂飘荡，最终的结果必然是“摘虎耳草”。
