1、第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂与精子和卵细胞的形成课前自主预习案一、与减数分裂相关的概念1减数分裂的概念2同源染色体、联会与四分体 (2)联会：_两两配对的现象。(3)四分体：联会后的每对同源染色体含有_。二、精子的形成过程1场所及细胞名称的变化(1)场所：_。(2)细胞名称的变化2染色体的变化(1)减数第一次分裂(2)减数第二次分裂中期后期图示特点_排列在赤道板上_分裂，_分开，并移向细胞两极三、卵细胞的形成1场所：_。2过程3精子和卵细胞形成过程的差异精子形成过程卵细胞形成过程场所睾丸卵巢细胞质分裂方式_是否变形_不变形结果一个精原细胞个精子一个卵原细胞_
2、个卵细胞、_个极体一、连线二、判断对错(正确的打“”，错误的打“”)1只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。()2精原细胞是通过减数分裂形成的。()3减数分裂过程中，配对的染色体一定是同源染色体。()4精子所含染色体数与次级精母细胞的相同。()5在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。()6一个精原细胞和一个卵原细胞所产生成熟生殖细胞的个数比为1:1。()第2课时减数分裂和受精作用课前自主预习案一、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片1实验原理根据细胞中的染色体_的变化，识别减数分裂的各个时期。2实验流程二、配子中染色体组合的多样性1原因时期图示染色体行为减数第一次分裂前期
3、四分体中_之间，可能发生交叉互换减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体_2意义导致不同配子_有差异，使同一双亲的后代呈现_。三、受精作用1概念：卵细胞与精子相互_、_成为受精卵的过程。2过程图示说明精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞的_发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入精子的_与卵细胞的_相融合，使彼此的染色体会合在一起3.结果(1)受精卵中的_数目恢复为体细胞中染色体的数目。(2)受精卵中的染色体一半来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。4意义(1)后代呈现多样性，有利于生物在_中进化，体现了有性生殖的优越性。(2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中_的
4、恒定，对于生物的_都具有重要意义。判断对错(正确的打“”，错误的打“”)1配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。()2正常情况下，1个精原细胞产生的4个精子在染色体组成上两两相同。()3受精时精子全部进入卵细胞内。()4受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。()第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂与精子和卵细胞的形成自主预习先知一、1有性生殖成熟生殖1次2次减少一半2(1)相同父方母方配对(2)同源染色体(3)四条染色单体二、1(1)睾丸(2)初级精母细胞次级精母细胞2(1)复制四分体非姐妹染色单体同源染色体同源染色体(2)着丝粒着丝粒姐妹染色单体三、1
5、卵巢2卵原初级卵母极体极体次级卵母卵3均等分裂不均等分裂变形413效果检测定向一、二、1提示：2提示：精原细胞可通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂形成成熟的生殖细胞。3提示：4提示：在减数第二次分裂后期，着丝点分裂导致染色体数暂时加倍，此时次级精母细胞中染色体数为精子中染色体数的两倍。5提示：姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，初级卵母细胞只进行减数第一次分裂。6提示：一个精原细胞可以产生四个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。第2课时减数分裂和受精作用自主预习先知一、1形态、位置和数目2初级精母次级精母中期后期中期、后期观察结果二、1非姐妹染色单体自由组合2遗传物质多样性三、1识别融合2细胞膜细胞核细胞核3(1)染色体4(1)自然选择(2)染色体数目遗传和变异效果检测定向1提示：配子的多样性还与同源染色体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换有关。2提示：3提示：受精时精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。4提示：
