1、高二生物学科 试题 第 1 页 共 8 页 绝密考试结束前 2017 学年第二学期温州十五校联合体期末联考 高二年级生物学科 试题 考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。其中加试题为30 分，用【加试题】标出。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分 一、选择题（本大题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列化合物构成元素种类一般
2、最少的是（）A.磷脂 B.血红蛋白 C.叶绿素 D.胡萝卜素 2.葫芦藓、白萝卜、蓝藻、草履虫都具有的糖是（）A.纤维素 B.脱氧核糖 C.淀粉 D.果糖 3.下列关于腺嘌呤核糖核苷酸的叙述，错误的是（）A.含有 N 和 P 元素 B.DNA 转录必须的原料 C.由腺苷、核糖和磷酸基团构成 D.可参与合成 ATP 4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是()A.细胞膜、细胞溶胶中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B.叶绿体类囊体膜上的膜蛋白具有控制物质出入和催化功能 C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D.多肽的主要区别在于组成它们的氨基酸的种类、数量
3、和排列顺序的不同 5.下列各种细胞中不能够增殖的是（）A.第一极体 B.分生区细胞 C.卵细胞 D.精原细胞 6.下列有关 ATP 和酶的叙述，正确的是()A.剧烈运动时，骨骼肌细胞内 ATP 的水解速率显著大于合成速率 B.老年人头发变白主要是因为控制黑色素合成的酶无法合成 C.光反应产生的 ATP 和 NADPH 都可作为碳反应中把三碳酸还原为三碳糖的能源物质 D.生物化学反应速率加快，酶的活性一定增强 7.下列现象中，最能体现生长素“两重性”作用特点的是（）A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势和根的向地性 C.免耕法抑制杂草滋生 D.无子番茄的形成 高二生物学科 试题 第 2 页 共 8
4、 页 第 8 题图8.如图为真核细胞中基因表达的示意图，下列说法正确的是（）A.A 过程只发生在细胞核中 B.B 过程以 DNA 的一整条长链为模板、四种核糖核苷酸为原料 C.C 过程中需要多种转运 RNA，转运 RNA 不同，所搬运的氨基酸也不相同 D.该 DNA 如果发生了基因突变，但形成的不一定会改变 9.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，错误的是（）A.在解离环节，需要在室温下解离 1015 分钟 B.在漂洗环节，需要放入盛有水的培养皿中漂洗 12 分钟 C.在制片环节，需要在盖玻片上覆盖滤纸，然后用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下，使细胞分散开 D.制作有丝分裂
5、临时装片和永久装片的方法是不同的 10.观察一个处于某分裂时期的人体细胞，发现该细胞均等缢裂，且染色体已经分成了两组。不考虑变异，下列有关每组染色体的叙述，不可能发生的是()A.有染色单体 B.有两条X染色体 C.有两条Y染色体 D.有同源染色体 11.下列对肺炎双球菌和 T2 噬菌体的相关叙述中，正确的是()A.T2 噬菌体也可以在老鼠体内复制和增殖 B.T2 噬菌体的外壳是由多糖和脂质构成的荚膜，起到保护噬菌体的作用 C.R 型肺炎双球菌在培养基上形成的菌落表面粗糙，菌体的外面没有荚膜 D.S 型肺炎双球菌可使人和小鼠患败血症死亡 12.用病毒的毒素或代谢产物处理萌发的种子，发现某基因上一
6、个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I),I 不能与 T 配对,但能与 C 配对。下列相关叙述正确的是()A.这种基因突变属于自发突变 B.该诱发基因突变的因素是化学因素 C.连续复制三次后,含原基因的 DNA 分子占 1/4 D.突变产生的新基因与原基因互为等位基因 13.下列有关育种的叙述，错误的是()A.染色体畸变是诱变育种的原理之一 B.单倍体育种和多倍体育种都需要染色体加倍这个环节 C.为获得隐性纯合体，可利用杂交育种的方法缩短育种时间 D.秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成，因此染色体虽已复制，但是染色单体不能分开，最终导致染色体数目加倍 14.下列有关免疫系统和免疫功能的叙述
7、，错误的是（）A.第二、三道防线都发生在人体内 B.牛痘病毒能在人体内诱发出抵抗天花病毒的免疫力 C.现有的疫苗有灭活和减毒的疫苗两种类型 D.MHC 在胚胎发育中产生，所有的身体细胞上都存在 高二生物学科 试题 第 3 页 共 8 页 15.某一高等雌性动物染色体数目为 2N在进行减数分裂的时候，正常情况下，不可能出现的现象是()A.染色体的着丝粒跟一极的纺锤丝相连 B.细胞胞质均等分裂 C.出现染色体数目为 4N 的细胞 D.染色体的着丝粒跟两极的纺锤丝相连 16.下列有关生态系统的叙述，错误的是()A.生态系统通常都是由七大成分组成的 B.生态系统除了自然生态系统以外，还有人为生态系统
8、C.食物链和食物网反映的都是各生物之间的营养关系 D.热带雨林是地球上最稳定的生态系统，沙漠是最脆弱的生态系统 17.正常男性的染色体组型可表示为（）A.22+X 或 22+Y B.22+Y C.22+XY D.44+XY 18.下列关于人体内细胞的凋亡、衰老和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡，相关基因活动增强，有利于人体的生长发育 B.癌细胞是人体内具有自养能力并快速增殖的细胞C.受精卵可以分化为各种细胞原因是具有全套遗传物质 D.衰老的红细胞细胞核体积变大，运输氧气的功能下降 19.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.细胞呼吸是一系列有控制的氧化还原反应 B.无论是木材的燃烧还是细
9、胞呼吸，反应的本质都是纤维素或葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳，其中的氢被氧化成水 C.当你用手长时间举着一个重物时，手臂会感觉酸软乏力，这时你的肌肉细胞主要进行厌氧呼吸 D.食品包装上的“胀袋勿食”与微生物的酒精发酵有关 20.某玉米品种含两对等位基因 A、a，B、b，且分别位于两对同源染色体上。其中 a 基因纯合或 b基因纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉。现有基因型为 AaBb 的玉米若干，每代均为自由交配直至 F2，F2 植株中正常植株与花粉败育植株的比例为 （）A.97 B.151 C.2511 D.298 21.如图是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。有关分析错误的是 A
10、.正处于有丝分裂过程中的细胞是图 B.都含有两个染色体组 C.图中存在等位基因 Bb，原因是减数第一次分裂前期发生交叉互换 D.可以来自同一个生物体 高二生物学科 试题 第 4 页 共 8 页 第 23 题图第 25 题图第 26 题图22.下列对相关实验的叙述，错误的是（）A.实验“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”，不需要设计多组对照实验 B.实验“观察叶绿体”，可以从黑藻新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片 C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计 D.实验“探究酶的专一性”，淀粉溶液需要溶于质量分数为 0.3氯化钠溶液中 23.图中表示的是生物体
11、内 4 种有机物的分子结构。下列说法正确的是（）A.比叶黄素在层析液中的溶解度大 B.的种类有 20 种 C.失去两个磷酸基团后可以作为的组成单位之一 D.属于内环境中含有的物质之一 24.下列关于细胞器的结构叙述，错误的是（）A.内质网是由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成的。B.高尔基体是由一系列单位膜构成的彼此相通的扁平小囊和这些小囊产生的小泡组成的 C.在光学显微镜下，线粒体呈颗粒状或短杆状，相当于一个细菌大小 D.液泡是细胞中一种充满水溶液的、由单位膜包被的细胞器，普遍存在于植物细胞中 25.现有基因型都为 BbVv 的雌雄果蝇。已知在减数分裂过程中，雌果蝇会发生如图所示染色体行为，且
12、发生该染色体行为的细胞比例为 20。下列叙述错误的是（）A.该图所示染色体行为发生在减数第一次分裂前期 B.该图所示染色体行为属于基因重组范畴 C.若后代中基因型为 bbvv 个体比例为 0，则雄果蝇在减数 分裂过程中染色体没有发生该行为 D.若后代中基因型为 bbvv 个体比例为 0，则后代中表现型 为 B_V_的比例为 70%26.【加试题】用不同温度和光强度组合对葡萄植株进行处理，实验结果如图所示，据图分析正确的是（）A.各个实验组合中，40和强光条件下，类囊体膜上的卡尔文循环最弱 B.影响气孔开度的因素有光、温度、水分、脱落酸等因素 C.在实验范围内，葡萄植株的胞间 CO2 浓度上升的
13、原因，可能是高温破坏类囊体膜结构或高温使细胞呼吸速率增强所致 D.葡萄植株在夏季中午光合速率明显减小的原因，是因为光照过强引起气孔部分关闭 高二生物学科 试题 第 5 页 共 8 页 甲品系有同体色交配偏好果蝇原品系喂养麦芽糖食物组八代或更长时间后乙箱乙品系有同体色交配偏好乙箱喂淀粉类食物组甲箱甲箱第 27 题图 27【加试题】如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。经过八代更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深。再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好。下面有关叙述，错误的是（）A.实验开始之前，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于同一个种群
14、 B.实验中表示环境选择的因素主要是食物 C.若由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象，则这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是物种的多样性 D.虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性，这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是物种的多样性 28.【加试题】某科研人员在某地区野生型果蝇（正常眼色）种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇，分别记为果蝇 A 和果蝇 B。为研究果蝇 A 和果蝇 B 的突变是否为同一突变类型，进行了如下实验。突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼 组别 亲本 子代表现型及比例 实验一 A纯合正常雄果蝇 40 正常（）：38 褐眼（
15、）：42 正常（）实验二 B纯合正常雄果蝇 62 正常（）：62 褐眼（）：65 正常（）：63 褐眼（）实验三 实 验 二 的 子 代 褐 眼雌、雄果蝇互相交配 25 正常（）：49 褐眼（）：23 正常（）：47 褐眼（）据此分析正确的是（）A.果蝇 A 发生了隐性突变，突变基因位于 X 染色体上 B.果蝇 A 发生了显性突变，突变基因位于常染色体上 C.果蝇 B 发生了显性突变，突变基因位于 X 染色体上 D.让果蝇 A 与实验二中 F1 代褐眼雄果蝇杂交，其后代出现褐眼果蝇的概率是 2/3 高二生物学科 试题 第 6 页 共 8 页 非选择题部分 二、非选择题（本大题共 5 小题，共
16、44 分）29.（6 分）如图表示碳的全球循环，请据图回答下面问题：第 29 题图（1）图中的 A、B 分别表示 ，碳循环的基本路线是从 到植物和动物，再从动、植物通向分解者，最后又回到 。（2）碳在无机环境中的主要存在形式：，碳循环的特点是 。（3）碳从生物群落进入无机环境的主要途径有 用图中序号或文字表示。30（7 分）如图表示在植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中字母 M、N 表示细胞器，其它字母表示物质。请据图回答下面问题：第 30 题图（1）过程一的 E 表示 物质，过程二中的 E 表示 物质。（2）M、N 细胞器在结构上的共同特点主要是 。M 中与光合作用有关的酶分布在 ，N 中产生
17、的 CO2 进入相邻细胞被利用起来至少穿过 层磷脂双分子层（3）在适宜光照下，该植物叶肉细胞内 D1、D2、D3、D4 的含量大小关系为 用、等数学符号表示。若整个植株有机物积累为 0 时，则该绿色植物的叶肉细胞通过光合作用产生的有机物 用、表示通过呼吸作用消耗的有机物。高二生物学科 试题 第 7 页 共 8 页 31.（7 分）已知狗2n78的毛色受两对等位基因A/a 和 B/b控制，A/a 控制色素是否合成，B/b 控制色素多少，色素多为黑色，色素少为褐色。1 只黑毛雌狗与 1 只白毛雄狗交配。F1 全为白毛，让 F1 雌雄狗随机交配得 F2。F2 表现型及比例如下表：项目 白毛 褐毛 黑
18、毛 雌狗 3/8 0 1/8 雄狗 3/8 1/16 1/16 （1）控制狗毛色的两对等位基因遵循 定律。（2）F2 白毛雌狗的基因型有 种，其中的纯合子的比例为 。（3）若让 F2 中全部的白毛狗随机交配，理论上 F3 雄狗的表现型为 ，其比例是 。（4）用测交的方法鉴定 F2 中黑毛雌狗的基因型，用遗传图解表示（写出一种即可）。32.（14 分）【加试题】为增加玉米种子的淀粉含量，研究人员尝试将酶 D 基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连并导入玉米细胞，培育出了淀粉含量高的转基因玉米新品种。第 32 题图 （1）如左图表示酶 D 基因和转运肽基因，其上箭头所指的 A、B、C、D 端为限制性
19、核酸内切酶的切割位点。则用 酶处理两个基因后，可得到 端（填图中字母）相连的融合基因。（2）如右图为 Ti 质粒限制性核酸内切酶酶切图谱图中限制性核酸内切酶的识别序列切割形成的粘性末端均不相同。酶 D 基因与转运肽基因相连的融合基因不含图中限制性核酸内切酶识别序列。为使 PCR 扩增的融合基因插入该质粒，扩增的融合基因两端可分别引入 和 （从上图中选）不同限制性核酸内切酶的识别序列。将融合基因插入 Ti 质粒中，构建重组质粒并导入 中，在含抗生素的 （固体/液体）培养基上培养得到含重组质粒的 ，再利用液体培养基振荡培养，可以得到用于转化的侵染液，再剪取玉米的叶片放入侵染液中一段时间后筛选获得转
20、基因玉米细胞。再通过 技术，可培育成转基因玉米植株，这种技术可保留玉米种子淀粉含量高的优良性状，其原因是_。（3）若将得到的二倍体转基因玉米植株自交，F1 中淀粉含量高的和淀粉含量低的植株数量比为 15：1，则可推测目的基因整合到了_。A.一对同源染色体的一条上 B.一对同源染色体的两条上 C.两条非同源染色体上 D.一对同源染色体的非姐妹染色体上（4）农民往往在小麦生长后期，在小麦畦中间播种玉米，玉米苗期占地面积小，等小麦收割后独立生长，这是一种典型的 技术；在一定年限内，在同一块土地上轮流种植玉米、大豆，属于 ，它的优点在于可以 。这些技术都在全国各地得到不同程度的应用，特别是在我国现阶段
21、，农业人口众多，只有发展 ，农民问题、农业问题和农村问题才能得以比较彻底的解决。抗生素抗性基因复制原点终止子启动子HindNdeXbaBamHEcoRXbaKpnPstXho注：图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相等高二生物学科 试题 第 8 页 共 8 页 33（10 分）【加试题】人体细胞内 Bcl-2 基因的编码产物 Bcl-2 蛋白，是细胞存活促进因子，可抑制细胞凋亡；Bax 基因的编码产物 Bax 蛋白，可与 Bcl-2 蛋白形成异二聚体，对 Bcl-2 蛋白产生阻抑作用，因此认为，Bax 基因 是极重要的促细胞凋亡基因之一。蜂毒素是由工蜂毒腺分泌的一种多肽，具有抗菌、抗病
22、毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。请根据以下提供的实验材料，以胃癌细胞的凋亡率和 Bax 蛋白/Bcl-2 蛋白的比值为测量指标，设计实验来研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制。写出实验思路，预测实验结果，并进行分析和讨论。实验供选材料和用具：培养瓶若干、动物细胞培养液、生理盐水、离体胃癌细胞、蜂毒素溶液、显微镜、血细胞计数板、CO2 恒温培养箱、蛋白质测试仪等等。细胞培养 48 小时后进行观察计数和蛋白质含量测定，对细胞计数及蛋白质含量测定的具体操作过程、药品配制和用量等不做要求(1)实验思路：(2)预测实验结果：设计一个坐标系，用柱形图表示胃癌细胞的凋亡率和 Bax 蛋白/Bcl-2 蛋白的比值的变化 (3)分析与讨论：从免疫角度分析，人胃癌细胞的凋亡需要 淋巴细胞识别并消灭它。从分子水平分析，蜂毒素诱导人胃癌细胞凋亡与 有关。
