1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.3.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.5.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 6.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）2.所有的直角都一样大。 （ ）3.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。
2、( )4.角都有顶点。 （ ）5.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）6.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )三.填空题(共8题，共20分)1.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。2.每个角都有_个顶点，_条边。3.看图回答。4.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角5.每个角都有_个顶点，_条边。6.数一数。_钝角，_锐角。7.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。8.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个四.解答题(共6题，共30分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个
3、？数一数，它有几个直角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C；B；A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.一；两2.1；23.44.钝；锐；直；钝5.一；两6.1；27.6 ；8；28.2；8；1四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.8 个；如：“目”有12个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.6(个)5.如图：6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
