1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.83.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.4.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下图中，（ ）不是角。A. B. C.6.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）2.图的直角比图中的直角小。（ ） 3.下面各图形中是角。（ ）4.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）5.所有的锐角都一样大。 （ ）6.任何一个
2、角都有一个顶点和两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。2.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。剩下2个直角变成_形。3.数一数。_钝角，_锐角。4.写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角5.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。6.数一数下面图形有几个角？_个角_个角_个角7.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。8.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.看图回答。
3、桌面和书共有多少个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.C3.A；C4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；12.梯3.1；24.钝；直；锐；锐；直；钝5.4；36.4；6；47.3；1；28.（1）2；4 （2）；四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.解：43=12（个）3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，66.一共有24个直角。
