1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.2.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.83.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.5.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.6.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.0二.判断题(共6题，共12分)1.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ）3.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）4.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）5.角的边越长，角度就越大
2、。 （ ）6.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.如图的五边形中有个_锐角，_个直角_个钝角。2.角的大小与所画角的_有关。3.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。4.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_,_,_。5.图中有_个角，其中有_个是直角。6.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。7.图中有_个锐角，_个直角。8.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐角：（ ）钝角：（ ）四.解答题(共6题，共32分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角
3、？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；2；22.两条边叉开的大小3.钝4.钝角；直角；锐角5.5；26.3；1；27.4；38.锐角：38、6、85、79、29，钝角：100、175、92、120、163。四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.解：都是直角4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.如图：6.如图：
