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2015届高考历史(人民版)总复习随堂训练:第4讲 太平天国运动及辛亥革命(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:1028425 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:10 大小:1.17MB
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资源描述

1、考纲考点一太平天国运动1(2010山东文综)下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。据此,推断他学习的内容是()A太平天国运动 B义和团运动C辛亥革命 D北伐战争解析:该笔记从中国近代化的角度评价了太平天国运动。太平天国运动打击了中外反动势力,洪仁玕的资政新篇是中国第一个发展资本主义的方案,有利于中国近代化。同时,长年的战争也严重破坏了社会经济,天朝田亩制度试图固化中国的小农经济,是一种历史的倒退。答案:A2(2009江苏)“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的,因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向目前显得较可取的唯一政策避免与内战双方发生任何政府层面的

2、瓜葛。”这则材料反映出()A太平天国运动初期英国采取中立政策B义和团运动兴起后英国避免介入C北伐战争时期英国奉行中立政策D辛亥革命时期英国采用外交孤立政策解析:由材料中“基督教国家”和“作全面改革的意向”等有效信息,可判断此运动是太平天国运动。据此正确答案为A项。答案:A考纲考点二辛亥革命3(2013课标)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是() A洋务运动戊戌政变清末新政 B洋务运动戊戌变法辛亥革命 C鸦片战争中法战争甲午战争 D太平天国运动义和团运动辛亥革命解析:洋务运动在经济、教育、军事等方面促进了晚清时期的现代化,戊戌变法和辛亥革命促进了晚清时期的政治现代化,故B项符合

3、题意。戊戌政变和义和团运动是反现代化的活动,A、D两项错误;C项是晚清时期中国屈辱历史的体现,不符合题意。答案:B4(2013广东文综)“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时()A革命的主要目的是移风易俗B民族主义思想已影响到民众C民族区域自治思想深入人心D反对帝国主义成为思想主流解析:“辫子”是清王朝的象征。从材料信息看,民众剪掉辫子以示反清,即反对“鞑子”统治中国。这说明民族主义思想已影响到民众,故选B项。A项与史实不符;C项与材料信息不符;材料无法体现反对帝国主义,故排除D项。答案:B5(2012北京文综)晚清重臣端方上奏朝廷称:要消灭革命党人,“

4、唯有于政治上导以新希望”。他所指的“新希望”是()A利用义和团 B颁布明定国是诏C预备立宪 D南北和谈解析:本题考查清末“预备立宪”的骗局,同时考查学生解读材料信息及调动和运用知识说明与论证历史观点的能力。面对清末革命形势的发展,清政府不得不在表面上迎合资产阶级的要求,效仿西方君主立宪的形式,故此玩弄起“预备立宪”的把戏,据此分析C项正确。A项利用义和团和B项颁布明定国是诏不符合题干中“消灭革命党人”的要求;D项南北和谈发生于辛亥革命期间,清政府那时已名存实亡,不符合题干材料的主旨。答案:C6(2012福建文综)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是()A中国同盟会三民主义B中国同盟会中华

5、民国C三民主义中华民国临时约法D中华民国中华民国临时约法解析:本题考查对辛亥革命结果的理解。解答此题需抓住题干中“空壳”、“革命成果象征”等关键信息,说明辛亥革命最终结局是失败的,但是作为辛亥革命成果的象征中华民国和中华民国临时约法却保留下来。中华民国成立之后不久即被袁世凯窃取革命果实,民主共和成为一块空招牌;后来,中华民国临时约法也被袁世凯废除,成为一纸空文。据此分析D项是最符合题意的。中国同盟会和三民主义分别是资产阶级革命政党和资产阶级革命的指导思想,它们都不是辛亥革命最具代表性的成果,故可排除A、B、C三项。答案:D7(2012安徽文综)下图为民国年间的漫画,画中人物指的是()A袁世凯

6、B段祺瑞C张勋 D溥仪解析:本题考查对辛亥革命后中国政局的认识,主要考查学生读图获取信息及调动和运用知识的能力。解答本题的关键是理解漫画的本质内涵。从漫画中“万岁”“民国六年”可判断该历史事件发生在1917年,且与封建帝制复辟有关,而袁世凯复辟帝制是在1915年,排除A项;溥仪是在张勋的拥戴下复辟的,排除D项;段祺瑞并未复辟帝制,排除B项。漫画反映了1917年张勋复辟最终失败,答案为C项。答案:C8(2011广东文综)下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见()A作者不认同辛亥革命B作者主张全面学习西方C当时乡村社会习俗没有变化D当时民主共和观念深入人心解析:从时间上分析

7、,题目记述日记为阳历1913年,而日记依然使用宣统年号、阴历;从日记内容看,作者认为辛亥革命后社会虽发生了诸多变化,但列强却“蚕食鲸吞,日甚一日”,可见作者并不认同辛亥革命的社会影响。从上述分析可知A正确。作者只是记录辛亥革命后社会的变化,并未主张全面学习西方,也不能说明民主共和观念深入人心,故B、D错误;从日记中“来拜年者”较“上年之情形迥然不同”可知C错误。答案:A切入点关注辛亥革命的深远意义1下图是马英九在台湾纪念大会演讲的情景。他在演讲中说到:“今天是中华民国一百年元旦,这是一个值得庆祝的时刻。一百年前,中国饱受列强欺凌,几乎亡国,国父领导革命,推翻满清,建立了亚洲第一个民主共和国。”

8、回顾历史,辛亥革命是中国历史上的一次巨变,同时打开了中国近代化的闸门,这主要是指()A推翻了封建制度,打击了帝国主义B瓦解了自然经济,发展了资本主义经济C推翻了君主专制政体,促进了资本主义发展D结束了封建制度,传播了民主政治解析:本题考查学生对重大历史事件的理解能力。辛亥革命是中国近代史的重要内容。本题重点落在对辛亥革命的意义的理解上,辛亥革命只推翻了封建帝制,但并未改变中国的社会性质。选项A、D错误;中国自然经济仍然占据主导地位,选项B不正确;只有C项正确,因为辛亥革命推翻了封建帝制,建立了资产阶级民主共和国,有利于民族资本主义的发展。答案:C切入点主干知识:太平天国运动2下列属于天朝田亩制

9、度和资政新篇相同点的是()A代表中国历史发展的方向B都是根本无法实现的空想C代表先进中国人寻求真理探索救国救民的道路D都具有反封建的进步性解析:天朝田亩制度主张建立绝对平均主义的社会,这是无法实现的空想,不能代表中国历史的发展方向,具有落后性。故选项A、C、D错误,资政新篇因缺乏必要的社会条件亦无法实施,故正确答案是B。答案:B切入点主干知识:评价辛亥革命3梁启超:现在咱们中华民国,虽然不过一个十岁小孩,但咱们却是千信万信,信得过他一定与天同寿。这回革命,就像经过商周之间的革命,不会退回到部落酋长的世界;就像经过秦汉之间的革命,不会退回到贵族阶级的世界。辛亥革命后中国社会“不会退回”的主要原因

10、是()民族资本主义进一步发展民主共和观念深入人心西方资产阶级民主思想传播无产阶级登上历史舞台A BC D解析:辛亥革命是资产阶级发动的,建立了资产阶级的民主政权,颁布了有利于资本主义发展的法令,资产阶级的地位提高,有了政权的保证,民族资本主义得到了进一步发展,民主共和的观念也深入人心。答案:A切入点从新史观角度看太平天国运动4马克思在1853年说:“太平天国是世界上第一个具有共产主义性质的政权。”而蒋介石则说:“往者,洪杨诸先民,崛起东南,以抗满清,虽志业未究而遽尔败亡在历史,足以留一重大纪念焉。”马克思、蒋介石对太平天国的评价()A符合革命史观,角度不同B符合现代化史观,立场相同C符合革命史

11、观,角度相同D符合文明史观,具有客观性解析:本题考查学生解读材料信息和调动、运用知识分析判断历史结论的能力。太平天国希望建立一个绝对平均主义的理想社会,沉重打击了中外反动势力。马克思和蒋介石都是从革命史观来评价,但马克思从天朝田亩制度的角度评价其政权建设,而蒋介石主要从农民阶级反抗清朝统治的角度评价其军事斗争。B、C、D三项表述与题干材料不符。答案:A切入点运用多种史观评价辛亥革命5史观不同,对辛亥革命的评价也不相同。(一)不同的史观有:文明史观;革命史观;现代化(近代化)史观;社会史观。(二)下面是对辛亥革命的不同评价:甲说:“辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。”乙说:“辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。”丙说:“辛亥革命推进中国历史发展的文明进程。”丁说:“辛亥革命影响中国社会习俗的变迁。”下列搭配中正确的一组是()A甲 B乙C丙 D丁解析:甲的观点是革命史观,乙的观点是近代化史观,丙的观点是文明史观,丁的观点是社会史观。答案:D

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