1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题 一.选择题(共 6 题，共 14 分)1.下面各图中，是角的有（）A.B.C.D.2.三角尺中没有（）。A.锐角 B.直角 C.钝角 3.下面说法正确的是（）A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大 4.下列说法中正确的是（）A.一个角的两条边变长，角也会变大 B.一个角的两条边变短，角就会变小 C.一个角的两条边变长，角的大小不变 5.比较下面各组角的大小：大的是()。A.B.6.下面形成的三个角中，最大的是（），最小的是（）。A.B.C.二.判断题(共 6 题，共 12 分)1.三角尺上只有一个直角，其余 2 个是锐角。
2、()2.黑板上的直角比书上的直角大。（）3.角的边越长，角度就越大。（）4.小于、等于 90 度的角叫做锐角。（）5.三角板上的 3 个角有锐角、直角和钝角。（）6.图中有 6 个角。（）三.填空题(共 8 题，共 20 分)1.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。2.按要求分一分。（填序号）上图中是锐角的有：_ 上图中是直角的有：_ 上图中是钝角的有：_ 3.下图中的图形各有几个角？_；_。4.下面的图形中各的几个角？_个；_个；_个。5.图中，_是钝角，_是锐角。A B C D E F 6.如图，1 是_角，2 是_角，3 是_角，4 是_角。7.角的大小与（）无关，与（
3、）有关。8.一个角有（）个顶点，（）条边。四.解答题(共 6 题，共 30 分)1.请你数一数，下图中共有多少个角?2.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C；A 二.判断题 1.2.3.4.5.6.三.填空题 1.4；直 2.；3.6；8 4.4；3；5 5.A；D 6.锐；锐；锐；直 7.两条边的长短；两条边张开的大小 8.一；两 四.解答题 1.6(个)2.8 个；如：“目”有 12 个直角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有 1 个直角 有 2 个直角 有 3 个直角。4.三角形，3 个角。5.如图：6.解：具体画法如下：从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
