1、如何将试题与教材知识有机结合起来目前很多试题是按照考纲的要求以及知识点的分布进行命制的，体现出深入理解教材知识的要求，因此在解题时有意识地联系教材知识，会大大提高答案的准确性。解答此类试题，要注意：1在阅读试题时，要善于抓住题干和选项中的关键语句，准确掌握试题的考查点。2要将试题的考点与教材中的相关知识结合起来，加强对题干和选项的理解，然后分析判断答案，一定不能孤立地看待试题中出现的知识点，从而使自己解题时无从下手。3要解决此类试题还需对教材知识深刻领会并透彻掌握，这是将试题与教材知识有机结合的基础。4平时多锻炼将知识纵横联系的能力。 “十二铜表法自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗
2、马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法()适用于整个罗马帝国成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远标志着罗马法体系形成ABC D解析本题以十二铜表法为切入点，旨在考查学生运用所学知识解决历史问题的能力。罗马帝国时期适用的是万民法，十二铜表法是罗马共和国时期颁布的法律，属于公民法，且从题干可知其只有部分条款被保留下来，故说法错误；十二铜表法是罗马成文法的起点，错误。答案B 古希腊作家希罗多德(约前484前425年)说：“在这里发表出来的乃是哈里卡尔纳索斯人希罗多德的研究成果，他之所以要把这些成果发表出来为了
3、使希腊人和异邦人的那些值得赞叹的丰功伟绩不致失去它们的光彩。”下列能成为希罗多德记载的希腊人的“丰功伟绩”的是()实行直接民主，是西方民主的源头颁布了适用于一切自由民的万民法克利斯提尼改革确立雅典民主政治民主政治促进学术、文艺多元发展A BC D解析本题考查的是古代雅典对人类民主政治的贡献，依据所学知，均符合史实。“颁布了适用于一切自由民的万民法”是古代罗马对人类社会的贡献，排除含的选项。答案B跟 踪 体 验1.(2013新课标卷26)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典()A政治体制的产物B社会矛盾缓和的反映C频繁改革的结果 D思想文化繁荣的体现答案A解析
4、本题考查古代雅典的民主制度。能力方面考查对基础知识的深度理解、史料阅读与分析的能力。解题关键是“政治领袖”是“演说家”，或者“演说家”容易成为“政治领袖”。这显然与演说家口才好，善言辞，具有煽动性，容易得到大家的选票有关。而这些都与雅典的“直接民主制”相关联。本题貌似考查必修一，但需要调动必修三的知识。2(2013新课标卷32)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A民主原则贯穿司法过程 B妇女享有广泛政治权利C法
5、律注重保护平民权益 D司法审判缺乏严格程序答案A解析本题考查古代雅典的民主制度。能力方面堪称基础知识，史料阅读与分析的能力。解题关键是辩护人打动陪审团，说明辩护人得到了多数票支持。常识：雅典陪审法庭中的陪审团投票，以多数原则决定罪责及惩罚：第一轮对被告有无罪责进行投票，如有罪则就进行第二轮投票，以确定如何惩罚。3(2013安徽19)伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明()A雅典公民权利神圣不可侵犯B雅典公民只尊奉神明的意志C雅典民主制不能保障言论自由D伯利克里排斥“持不同见解者”答案C解
6、析A项雅典公民权利神圣不可侵犯，材料中没有体现相关内容，而且假如这个正确，那么也不会出现材料中有些人遭到陪审法庭的审判这样的事件发生了。因此排除A项。B项雅典公民只尊奉神明的意志，这个材料中没有体现。D项伯利克里排斥“持不同见解者”，材料中也未明确表述，C项雅典民主制不能保障言论自由，雅典民主制的弊端，是一种多数人的暴政，个人的声音和思想会被抹杀。4(2013重庆10)公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是()A直接民主 B民主派专有
7、的民主C代议制民主 D大多数居民的民主答案A解析本题考查学生解读史料、获取关键信息的能力。由材料可知，全体雅典公民以少数服从多数的投票形式将雅典的民主领袖和民族英雄泰米斯托克利放逐海外，反映了雅典民主是一种极端的直接民主。B项没有看到雅典民主属所有雅典公民的民主；代议制民主始于近代西方，且不符合材料；D项没有看到公民和居民的区别，雅典民主仅属于雅典公民。5(2013四川8)1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的
8、领袖。”这里的“同样情形”不包括()A雅典公民普遍好战 B伯里克利才能杰出C雅典实行民主政治 D雅典面临外邦威胁答案A解析A项应为古代斯巴达城邦的特点，与伯里克利所在的雅典城邦不符。故本题应选A项。B项的表述符合题目中“有才干有计谋”的信息；C项的表述符合题目中的信息“民治之国”；D项的表述符合题目中的信息“反抗日本”。6(2013广东18)雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是()A不按时参加公民大会B不同意授予外邦人公民权C为赢得个人政治声望资助贫穷公民D拒绝参加城邦举行的戏剧表演答案C解析本题考查雅
9、典民主政治。不利于民主的行为才有可能被流放，“为赢得个人政治声望资助贫穷公民”，是获取个人政治资本，对民主是不利的。故选C项。“A项不按时参加公民大会，D项拒绝参加城邦举行的戏剧表演”是普遍存在的。不同意授予外邦人公民权，维护本邦的公民权利，是民主的。7(2013江苏13)下面为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是()A雅典超半数的居民拥有公民权B雅典民主的社会基础为自由民C少数奴隶主贵族独享雅典民主D外邦人享有雅典最广泛的民主答案B解析结合所学知识可知：古代雅典的民主是本城邦男性公民的民主，故排除C、D两项；由题目中图片可知当时雅典人口约有40万，自由民只有16.8万，而拥有公民权的居民更少，故A项中“超半数”的说法与其不符。故选B项。8(2013浙江20)“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明()A妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B罗马法关于财产关系的规范不够严密C妇女的财产继承权富有自然法的精神D妇女的财产占有体现公民法的灵活性答案B解析题中所述“一些聪明人往往能找到法律的漏洞”，正因如此，妇女才开始获得掌管财产。故选B项。
