1、重点生字狰：zhng狰狞样子凶恶，如“面目狰狰”。笔画数：9；部首：犭；笔顺编号：353355112造句：这只面目狰狞的老虎吓坏了游人。狞：（獰）nng凶猛，样子凶恶：狞视。狞笑。狰狞。笔画数：8；部首：犭；笔顺编号：35344512造句：恶狼凝视着走散的小羊。炒：cho把东西放在锅里搅拌着弄熟：炒菜。炒米。炒面。炒冷饭（喻办事不讲效率，说话做事只是简单地重复过去，没有新的内容）。炒鱿鱼（方言，因鱿鱼一炒就卷起来，因以借指卷铺盖，解雇。亦简作“炒”）。倒买倒卖：炒黄鱼（指倒买倒卖黄金）。炒地皮。炒买炒卖（指对股票外汇的买卖）。笔画数：8；部首：火；笔顺编号：43342343造句：爸爸炒得一手好
2、菜，全家人都喜欢。伺：s观察，侦候：窥伺。伺机。伺察。伺应（y宯g ）（等候响应）。伺c 伺候在人身边供使唤；照料饮食起居（“候”均读轻声）。笔画数：7；部首：亻；笔顺编号：3251251造句：奶奶患病期间，妈妈一直在身边伺候。蚯：qi蚯蚓环节动物，身体细长柔软，生活于土中，以带有机物的土壤为食，使土壤疏松，对农作物有益。可作鱼和家禽的食饵，可入药。亦称“曲蟮”、“地龙”。笔画数：11；部首：虫；笔顺编号：25121432121造句：淘气的男孩子们抓来了很多蚯蚓。蚓：yn蚯蚓见“蚯”。笔画数：10；部首：虫；笔顺编号：2512145152造句：蚯蚓是一种对庄稼有益的小动物。重点词语狰狞：样子极
3、其凶狠，吓人。疑惑：对某件事或某个问题质疑。诧异：惊讶，奇怪。坚毅：坚定，不动摇。气馁：没信心，灰心丧气。学习目标1掌握本课的生字。2默读课文，从描写父亲言行的词句中体会父亲坚韧的品质和对土地的热爱。3 选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践，加强对记事写人这一类文章特点的感悟，进一步学习从内容中体会思想，从父亲坚忍不拔的品质中受到教育，培养热爱土地和劳动人民的思想感情。课文重点这篇略读课文记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒
4、上石墙、种上豌豆、豌豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容。通过对父亲言行的具体描写，表现父亲的优秀品质是本文表达上的一个特点。引导学生从描写父亲开垦菜园言行的词句中体会父亲勤劳、坚毅的品质，感受父亲对劳动、对土地的爱是教学重点。体会父亲在荒坡上开垦菜园的艰辛，对城市的学生来说是教学上的难点。相关知识从描写父亲言行的语句中体会到父亲勤劳、坚韧的品质是教学的重点。可通过有感情地朗读这些句子来体会其中的深义。(1)决定开荒。“父亲坚毅地说：我们去开荒!”(勤劳)(2)开垦荒地。“每天天还没亮，父亲就扛着锄头、箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。”(勤劳、吃苦)(3)垒上石块。“父亲没有气馁盖住了那可怖的岩石。”(坚忍不拔)(4)种上豌豆。当我问能否长出豌豆，父亲“信心十足地说：当然能！”(对土地的信赖)(5)豌豆肥田。“父亲说：肥土吧。”(对土地的保护、热爱)(6)拾粪肥田。“有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。”（节俭、对土地的热爱)
