1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）不是角。A. B. C.2.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.6.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.图中有6个角。（ ） 4.图的直角比图中的直
2、角小。（ ） 5.小于90的角叫直角。 （ ）6.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了_根小棒，有_个角。2.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。3.如图，一共有_个锐角，_个直角，_个钝角。4.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。5.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。6.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角7.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。8.钟面上_时整和_时整，分针和时针形成直角。四.解答题(共6题，共31分)1
3、.添一笔。 变成两个新的直角。2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.D5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；42.1；2；13.5；2；24.4；直5.8；56.钝；锐；直；钝7.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；28.3；9四.解答题1.如图：2.8 个；如：“目”有12个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.5；30；4；20；505.解：都是直角6.三角形，3个角。
