1、湖北省武汉市武昌区武汉三十九中2019-2020学年高一政治下学期期中试题（含解析）(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、单选题【本题共35小题,每小题2分,共70分】1.2019年4月15日傍晚18时许，法国有着800多年历史的巴黎圣母院发生大火，整座建筑损毁严重。面对人类古老文明遭受如此破坏，人们不可避免的思考：如何正确处理人与历史的关系？人们能否提前发出准确的预警，把灾害带来的损失降到最低？这表明哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考对自然灾害的认识和思考，是哲学思想的根源人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动A. B. C. D. 【答案】
2、D【解析】【详解】：材料中“面对人类古老文明遭受如此破坏，人们不可避免地思考：如何正确处理人与历史的关系？人们能否提前发出准确的预警，把灾害带来的损失降到最低？”，这表明哲学思想的产生离不开对实践的追问和思考，哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动，符合题意。：社会实践是哲学思想的根源，说法错误。：哲学发展是适应实践活动的需要，说法错误。故本题选D。【点睛】哲学的起源哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考。2.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A. 思维和存在的关系问题B. 思维和存在何者为本原的问题C. 运动和静止的关系问题D. 思维和存在关系问题不同回答【答案】B
3、【解析】【详解】B：划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为本原问题的不同回答，B正确。AC：选项AC均不符合题意，不选。D：思维和存在关系问题包括两个方面，一方面是思维和存在何者为世界的本原，对这一问题的不同回答，划分唯物主义和唯心主义，另一方面是思维能否正确认识存在，即思维与存在有没有同一性的，对这一问题的不同回答划分可知论和不可知论，D不选。故本题选B。【点睛】哲学基本问题（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。（2）哲学的基本问题包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和
4、存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题由于对这个问题的不同回答，哲学划分为可知论和不可知论。3.我国古代思想家荀子认为:“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”在关于世界本原的问题上，下列观点与荀子的主张相一致的是A. 气者，理之依也B. 未有此气，已有此理C. 物是观念的集合D. 生死由命，富贵在天【答案】A【解析】【详解】题目中荀子的观点属于古代朴素唯物主义思想，故A选项的观点与题意相符。B、D选项属于客观唯心主义，排除。C选项属于主观唯心主义，排除。选A。4.科研人员通过降低高粱体内的某种关键激素，能让高粱更多开花、结籽，大大提高了高粱的产量。这体现了（ ）A. 人可以认识和利
5、用规律B. 规律是人在实践中创造的C. 人能够根据需要改造规律D. 规律是人对事物的正确反映【答案】A【解析】【详解】A：科研人员通过降低高粱体内的某种关键激素，能让高粱更多开花、结籽，大大提高了高粱的产量，这表明人可以认识和利用规律，A正确。B：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，不是人创造的，B错误。C：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，人不能改造规律，C错误。D：规律是客观存在的，并不是人们对事物的反映，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，D错误。故本题选A。【点睛】全面把握规律的客观性：规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在
6、着。规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。5.中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”说法。这说明A. 意识对改造客观世界有指导作用B. 人能够能动的认识世界C. 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D. 人类的意识具有能动性【答
7、案】C【解析】【详解】此题考查意识的能动作用的相关知识。“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”是指人的情绪会对人的生理器官产生影响，这表明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，C项正确；材料未体现意识对改造客观世界的指导作用，A项与材料不符，排除；材料未体现意识能动认识世界的作用，B项与材料不符，排除；材料未全部体现意识的能动作用，D项说法正确但没有C项准确，排除。故本题选C。【点睛】意识的作用（意识的能动性）。1.人能够能动地认识世界。表现为：意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。2.人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界有
8、指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。6.下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲学道理的是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行精通的目的全在于应用近水知鱼性，近山识鸟音知是行之始A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】“不入虎穴,焉得虎子”哲学寓意是实践是认识的来源。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，强调参加实践的重要性，体现了实践是认识的来源，项符合题意；“精通的目的全在于应用”哲学寓意是实践是认识目的和归宿，项
9、不合题意；“近水知鱼性，近山识鸟音”，强调实践的重要性，实践是认识的来源，项符合题意；“知是行之始”哲学寓意是认识是实践的开始，项不合题意。答案选B。7.由于受空气污染和氧化等因素影响，使用近130年的“1千克”这一质量单位已难以适应现代精密测量要求。第26届国际计量大会决定，将以量子力学中的普朗克常数为基准替代“国际千克原器”定义，于2019年5月20日世界计量日起正式生效。“千克”被重新定义说明科学的定义是人们正确计量的起点旨在修正原定义的不科学性以服务实践意味人们对计量单位的认识进一步深化表明计量单位的定义是具体的有条件的A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】“千克”被重新定
10、义，不再依赖实物来体现，计量将会更加方便精准，其误差将可以“忽略不计”，意味着人们对计量单位的认识进一步深化，项符合题意；“千克”被重新定义，表明千克的标准在改变，需要制定新的“1千克”质量单位，这体现了计量单位的定义是具体的有条件的，项符合题意；实践决定认识，实践是检验认识真理性的唯一标准，人们的正确计量是建立在实践的基础之上的，科学的定义有利于指导人类正确的计量，但不是正确计量的起点，项观点错误；原来对“千克”的定义是经过实践检验的真理，“千克”被重新定义，并不说明原来定义的不科学，这体现了对“千克”的定义是具体的有条件的，项观点错误。答案选D。8.与巴黎圣母院遭意外火灾被损毁不同，我国清
11、代皇家园林圆明园则是毁于战火，往日绝世风姿如今只剩下断壁残垣，近年来希望重建圆明园的呼声不绝于耳。清华大学建筑学院团队承接了数字圆明园研究和应用项目，利用精准数字化复原景区达全园总量的60%。通过数字化复原技术还将重现圆明园历代景观变更，使得现代人可以领略到圆明园在不同历史阶段的风采和魅力。该团队的成功佐证了实践是认识的目的，科研活动以获得真理性认识为最终目的实践是认识的动力，主体的需要是开展科研活动的根本动力科学实验活动具有社会性，单个人孤立的科研活动不可能存在科学实验活动具有能动性，能将观念中的存在转变为现实存在A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】此题考查实践的相关知识。清华
12、大学建筑学院团队通过数字化复原技术将重现圆明园历代景观变更，使得现代人可以领略到圆明园在不同历史阶段的风采和魅力。该团队的成功佐证了科学实验活动具有能动性，能将观念中的存在转变为现实存在，也佐证了科学实验活动具有社会性，单个人孤立的科研活动不可能存在，正确；实践是认识的目的，中的“以获得真理性认识为最终目的”说法错误，排除；实践是认识的动力，中的“主体的需要是根本动力”说法错误，排除。故本题选D。【点睛】实践和认识辩证关系的原理及方法论：1.实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。方法论：要求我们坚持实
13、践第一的观点。2.认识对实践有反作用，正确的认识能够推动社会实践的发展，错误的认识阻碍社会实践的发展。方法论：我们要树立正确的思想认识，坚持理论与实践相结合。9.随着中国经济社会发展变化，未成年人保护领域遇到了许多新问题。2019年10月21日，十三届全国人大常委会第十四次会议审议了未成年人保护法（修订草案）。据悉， 与现行未成年人保护法相比，修订草案增加了发现未成年人受侵害时强制报告制度、校 园欺凌防控制度等内容，积极回应社会关切。关于修改未成年人保护法，下列表述 符合题意的是草案根据社会变化而增加相关内容体现了与时俱进的品质意识具有直接现实性，草案对改造客观世界具有指导作用修改未成年人保护
14、法体现了实践是认识的来源和动力修改未成年人保护法反映了真理是客观的、有条件的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：针对未成年人保护领域遇到了许多新问题，十三届全国人大常委会第十四次会议审议了未成年人保护法（修订草案），修订草案增加了发现未成年人受侵害时强制报告制度、校 园欺凌防控制度等内容，积极回应社会关切，这表明草案根据社会变化而增加相关内容体现了与时俱进的品质，修改未成年人保护法体现了实践是认识的来源和动力，符合题意。：实践具有直接现实性，错误。：修改未成年人保护法反映了真理是具体的、有条件的，不选。故本题选B。10.台湾大学教授傅佩荣说：“哲学不能给人带来面包，但会让人吃面
15、包的感觉更加香甜”。尼采也说：“哲学是文化的医生”。这说明（）哲学能为人们认识和改造文化提供确切的方法哲学的产生源于人类的需要哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学源于生活，又反作用于生活A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查哲学的作用。材料中台湾大学教授傅佩荣和尼采的说法都强调哲学的作用，即哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学源于生活，又反作用于生活，正确且符合题意；哲学研究的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律，不能提供确切的方法，错误；哲学的产生源于人类的实践活动而不是人类的需要，错误。故本题答案选D。【点睛】哲学具有的作用：哲学是指导人们生活得更好的艺术。从哲学的本义、
16、爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。学习马克思主义哲学的作用：学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。学好哲学，终生受益。11
17、.哲学与世界观既有联系又有区别。下列说法正确揭示二者区别的是（ ）世界观人人都有，但不是人人都是哲学家一般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化的理论体系世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观世界观和哲学的研究对象都是整个世界A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：哲学与世界观既有联系又有区别。世界观人人都有，但不是人人都是哲学家。一般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化的理论体系，正确揭示了二者的区别。：哲学是关于世界观的学说，世界观并不等于哲学，说法错误。：世界观和哲学的研究对象都是整个世界，强调二者的联系，与题意不符。故本题选A。【点睛】哲学与世界观的关系
18、（1）区别：哲学是关于世界观的学问，是对自然、社会和思维知识的概括和总结；世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系，哲学是关于世界观的学问，是把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系；世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑和理论论证，世界观人人都有，但往往是零散的、朴素的，缺乏理论论证的。（2）联系：哲学以世界观为内容。世界观以哲学为最高表现。哲学是理论化、系统化的世界观。世界观一经概括和总结，有了理论的形态，形成一定的思想体系时，就成了哲学；哲学与世界观都把整个世界作
19、为自己认识和研究的对象，都是对整个世界的根本观点和总的看法。12. 中科院陈懿院士指出：“化学就是研究变化的学问，是在研究物质性质、组成、结构和应用的基础上，控制其朝着人们希望的方向去变化。”化学与哲学的不同点在于哲学揭示的是整个世界最普遍的规律，化学则揭示的是某一领域的规律 哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观，化学则提供方法论 化学的进步能推动哲学发展，哲学能为化学研究提供世界观和方法论指导 化学属于自然科学，哲学是关于世界观的学问A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律，而具体科学，揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，故
20、项正确。：化学属于自然科学，揭示的是具体科学领域的规律，而哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问，故项正确。：哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导，而具体科学，例如化学等，则为人们提供具体的方法，而不是方法论，故项错误。：具体科学的发展能够推动哲学的发展，主要讲述的是具体科学与哲学的关系，而不是不同点，与题意不符，故项错误。故本题选B。13.被誉为“群经之首，大道之源”的易经文化，从本质上来看是华夏先人观天文，察地理，比人事，远取诸物，近探诸身的智慧。材料表明( )哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是理论化、系统化的世界观哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考哲学智慧产生
21、于人类的实践活动A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：易经文化，从本质上来看是华夏先人观天文，察地理，比人事，远取诸物，近探诸身的智慧，说明了哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考，正确。：本项与材料无关，排除。：本项与材料无关，排除。本题选B项。14.对于世界的本原问题，唯物主义与唯心主义长期争论不休。无论是唯物主义者还是唯心主义者，无论他们争论多么激烈，但是他们始终也逃脱不了一个核心问题的束缚，这个核心问题就是哲学的基本问题。哲学的基本问题是( )A. 思维和存在何者是本原B. 意识能否正确反映物质C. 思维和存在的关系问题D. 世界从何而来【答案】
22、C【解析】【详解】C：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，C正确。A：思维和存在何者是本原的问题是哲学的基本问题的一个方面，A排除。B：意识能否正确反映物质是哲学的基本问题的一个方面，B排除。D：本项说法错误，D排除。本题选C项。15.古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处，它的不足之处主要表现在( )A. 认为意识是世界的本原，意识决定物质B. 它在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的C. 只是一种猜测，把具体的物质形态当作世界的本原D. 否认思维能够正确认识存在【答案】C【解析】【详解】C：古代朴素唯物主义的不足之处主要表现在它只是一种猜测，把具体的物质形态当作世界的
23、本原，C正确。A：认为意识是世界的本原，意识决定物质的是唯心主义的表现，A错误。B：形而上学唯物主义在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的，B错误。D：不可知论否认思维能够正确认识存在，D错误。本题选C项。16.下列选项按照唯物主义三种基本形态演进顺序排列正确的是( )未有这事，先有这理世界的本原是自然科学的原子天地合气，万物自生物质是标志客观实在的哲学范畴A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】C：天地合气，万物自生，属于古代朴素唯物主义，世界的本原是自然科学的原子，属于近代形而上学唯物主义，物质是标志客观实在的哲学范畴属于辩证唯物主义，故按照演进顺序排列应为，C正确。A：本
24、项中和的位置错误，不符合题意，A错误。B：通过上述解析可知，B错误。D：未有这事，先有这理属于客观唯心主义观点，不符合题意，D错误。本题选C项。17.不是风动，不是播动，仁者心动。下列观点与此命题体现哲理最接近的是A. 世界的运动变化乃是“绝对观念”自我发展的结果B. 只要闭上眼睛，世界就不存在悬崖C. 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜D. 若在理上看，则虽未有物，而已有物之理【答案】B【解析】【详解】不是风动，不是幡动，仁者心动认为人的精神是运动的主体，是一种主观唯心主义观点，只要闭上眼睛，世界就不存在悬崖，属于夸大人的主观精神的主观唯心主义，故选项B符合题意；选项AD属于客观唯心主义的观
25、点，不选；选项C体现矛盾转化的道理，不选。故本题答案为B。18.党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入了党章。这一思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果，本质上就是我国实现由富到强的伟大飞跃的理论。这表明真正的哲学都是自己时代的精神上的精华任何哲学都能够推动时代前进的步伐任何哲学都是时代的经济和政治在精神上的反映哲学是用来变革社会的巨大物质力量A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】真正的哲学能够推动时代前进的步伐，说法错误；哲学是用来变革社会的巨大精神力量，说法错误；“党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入了党章”，说明真正的
26、哲学都是自己时代的精神上的精华，任何哲学都是时代的经济和政治在精神上的反映，符合题意。本题选A。19.坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要哲学社会科学更好地发挥作用。这是因为( )任何哲学都是自己时代的精神的总结和精华哲学是科学的世界观和方法论真正的哲学提出社会发展理想目标，指引人们追求美好未来真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要哲学社会科学更好地
27、发挥作用。这是因为真正的哲学是时代精神上的精华，它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏；是社会变革的先导，提出了社会发展的理想目标，指引着人们追求美好未来，项符合题意。：任何哲学都是自己时代精神的总结和升华，只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华，项说法错误。：哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，项说法错误。故本题正确选项为D。【点睛】真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华，就是因为它们在不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是人们认识和改造世界的有力工具。20.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。
28、它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一实践基础上的科学性和革命性的统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查马克思主义哲学的基本特征。：马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，正确。：哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，即世界观和方法论的统一不是马克思主义哲学第一次实现的，错误。故本题选B。【点睛】马克思主义哲学的基本特征：第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自
29、然观和唯物辩证的历史观的有机统一。（原因：马克思主义哲学确立了科学的实践观，并且把社会生活的本质归结为实践。）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。（其科学性在于它坚持了科学的实践观点，其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。）21.由于人们大量捕杀猫头鹰、蛇等野生动物，失去天敌的田鼠便大量繁殖，洞庭湖地区就爆发了“鼠患”。这提醒我们( )人类改造自然的同时也改变了自然规律认识和改造自然必须以保护自然为前提受人类活动影响的自然界已经失去客观性必须尊重自然规律，与自然界和谐相处A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：由于人们大量捕杀
30、猫头鹰、蛇等野生动物，失去天敌的田鼠便大量繁殖，洞庭湖地区就爆发了“鼠患”，说明了认识和改造自然必须以保护自然为前提，告诫我们必须尊重自然规律，与自然界和谐相处，正确。：规律具有客观性，人类无法改变规律，错误。：本项说法错误，自然界是客观的，故错误。本题选C项。22. 有人认为，物质是永恒的，它不会产生也不会消失；也有人认为，宇宙中的事物都有其产生、发展和灭亡的过程。这两种认识并不矛盾，因为他们所说的“物质”和“事物”是（ ）抽象与具体的关系可知论与不可知论的关系哲学上的物质和物质具体形态整体与部分的关系A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】哲学上的物质是抽象的客观实在，因此它是永
31、恒的，而物质具体形态有其产生、发展和灭亡的过程。哲学上的物质和具体事物是共性与个性、抽象与具体、普遍与特殊、一般与个别的关系，符合题意。材料不能体现可知论与不可知论的关系，整体与部分的关系，不符合题意。故本题选B。23.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是( )A. 运动是无条件的、绝对的B. 世界万物是永恒存在的C. 运动是物质的唯一特性D. 运动是离不开物质的【答案】A【解析】【详解】A：“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“不舍昼夜”说明了运动是无条件的、绝对的，A正确。B：本项与材料无关，B排除。C：物质的唯一特性是客观实在性，C错误。D：本项与材料无关，D排除。本题选A项
32、。24.中世纪哲学家托马斯说：“凡事物运动，总是受其他事物推动最后追溯到有一个不受其他事物推动的第一推动者，这是必然的。每个人都知道，这个第一推动者就是上帝。”对此观点的认识正确的是这一观点属于主观唯心主义这一观点属于客观唯心主义承认运动，但否认物质是运动的主体承认物质，但否认物质是运动的物质A B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】题中把上帝当作运动的推动者，认为上帝是运动的主体，否认物质是运动的主体，属于客观唯心主义观点，故符合题意；不符合题意，不选；错误，题干观点否认物质是运动的承担者。故本题答案为D。25.课间几位同学发表对“运动”的看法：甲说“少年安能长少年，海波尚变为桑田”；
33、乙说“还 钱时候的我已经不是借钱时的我”；丙说“飞矢不动”。下列对他们的观点依序点评，正确的一组是A. 相对主义、形而上学、辩证法B. 二元论、形而上学、辩证法C. 辩证法、诡辩论、两点论D. 辩证法、诡辩论、形而上学【答案】D【解析】【详解】少年安能长少年，海波尚变为桑田，这一观点认为事物是运动变化发展的，属于辩证法观点；“还 钱时候的我已经不是借钱时的我”，这一观点只承认了绝对运动而否认相对静止，导致相对主义和诡辩论；飞矢不动，这一观点是只承认静止而否认运动，是形而上学的不辩论，故D符合题意；选项ABC均错误。故本题答案为D。26. 在电脑的控制下，机器能够自动调节程序，导弹能够自动命中目
34、标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。这种观点认为意识是物质世界长期发展的产物 否认意识是人脑对客观事物的反映否认意识是人脑特有的机能 认为意识对物质具有能动作用A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统-人脑的机能，没有人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑对客观存在的主观映像，电脑的操作依赖于程序，而电脑程序是人编写的，认为电脑有意识是错误的，说法正确；与题意不符。该题选D。考点：本题考查意识是人脑对客观存在的主观映像。27.“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞
35、涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”朱自清对荷花的描写揭示的哲学道理有( )意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：朱自清对荷花的描写采用了各种修饰手法，将荷花拟人化，比作为“美人”，说明了不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，朱自清先生的文学水平极高，故能够将无生命的荷花形象的写成有生命的事物，说明了意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质，正确。：
36、客观存在的多样性决定了意识形式的多样性，错误。：本项夸大了想象力的作用，错误。本题选C项。28.科学研究表明，一个人的能量大小取决于内心信念坚定的程度。梦想和目标会让你充满能量不知疲倦。很多人工作感到累的原因，就是因为身体的能量在泄露，而泄露的原因就是他们没有梦想，对自己所作的工作不感兴趣。由此可见意识对人体的生理活动具有调节和控制作用坚定的理想和信念是个人成功的决定性因素实现人生理想必须顽强拼搏、发挥主观能动性个人的主观努力是创造美好生活的前提和基础A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】梦想和目标会让你充满能量不知疲倦，这表明意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，故符合题意；题
37、干强调有了梦想和目标，人会不知疲倦，没有梦想，则感到疲劳，这说明实现人生理想必须顽强拼搏、发挥主观能动性，故符合题意；错误，坚定的理想和信念是个人成功的重要因素，但不起决定性作用；错误，个人的主观努力是创造美好生活的主观条件，而尊重客观规律是创造美好生活的前提和基础。故本题答案为A。29.实践是人们改造客观世界的物质活动。下列属于实践活动的有农民种地科学家进行航空探测实验工人生产学生学习科学文化知识A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】实践是人们改造客观世界的物质活动，农民种地、科学家进行航空探测实验、工人生产等都属于实践活动，项符合题意；学生学习科学文化知识是改造主观世界的活动，
38、属于意识活动，项与题意不符；正确选项为A。【点睛】实践的基本含义和特点：（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。（2）特点：实践具有客观物质性； 实践的基本要素有：实践的主体、实践的手段、实践的对象，它们都是客观的。 实践具有能动性；实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。实践具有社会历史性。社会性：实践不是单人的孤立的活动，是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是不存在的。历史性：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。30.继引力波探测成果获得诺贝尔奖之后，物理学界又传来好消息，中国“悟空
39、”号暗物质粒子探测卫星在宇宙射线电子能谱TeV处首次直接探测到拐折,这有99.99%的可能性是来自于暗物质，但也有可能来自于超新星或者脉冲星对电子和负电子的加速过程。这表明真理中包含着谬误真理与谬误往往相伴而行认识具有反复性和上升性科学实验是认识的来源A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题以中国在暗物质研究领域的成就为载体，考查认识的特点、真理等知识，意在考查考生获取解读信息、调动知识分析问题的能力，同时也体现了科学精神这一学科核心素养要求。【详解】“悟空”号探测到的情况有较小的可能是除暗物质以外其他因素引起的，反映了认识具有反复性和上升性，说明真理与谬误往往相伴而行，需要通过
40、实践进一步检验，两项符合题意；真理作为正确的认识不可能包含谬误，项观点错误；实践是认识的来源，科学实验只是实践的一种基本形式，项观点错误。答案选C。【点睛】正确理解真理和谬误的关系。真理和谬误是对立统一的关系，真理与谬误在认识过程中相比较而存在，相斗争而发展，二者在一定条件下相互转化。31.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从认识论的角度看，党对我国社会主要矛盾的判断表明：对真理的追求是一个无止境的过程真理在不断推翻自身的过程中向前发展真理与谬误在一定条件下相互转化任何真理都是主观与客观具体的历史的统一A. B. C
41、. D. 【答案】B【解析】【详解】我党根据我国进入中国特色社会主义进入新时代的实际情况，作出了我国社会主要矛盾已经发生变化的判断，这说明认识具有无限性上升性，对真理的追求是一个永无止境的过程，任何真理都是主观与客观具体的历史的统一，故正确；那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，故错误；材料没体现真理和谬误的在一定条件下相互转化，故不符合题意。故选B。【点睛】追求真理是一个过程：理解原因误区方法论反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受主客观条件的限制；从认识的客体来看，
42、客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程“直线论”，此观点认为人的认识是直线式的前进；“循环论”，此观点认为人的认识是一种圆圈式的循环运动与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理无限性人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的上升性认识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展32.神秘的月球背面，到底隐藏着什么秘密?2019年1月3日,嫦娥四号成功登陆月球背面，实现了人类探测器首次月背软着
43、陆和首次月背与地球的中继通信,传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。嫦娥四号登月实验成功,表明科技发展为人类提供认识世界的工具,促进认识不断发展人类在改造客观世界中产生新的需要,推动新的探索研究人类的认识能力和水平,决定了科学实验探索的领域范围认识对象是无限变化的,认识是一个无限接近真理的过程A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查实践是认识的基础的相关知识。选项错误，科学实验探索的领域范围决定了人类的认识能力和水平。选项错误，人们可以达到真理性的认识。嫦娥四号成功登陆月球背面，传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。嫦娥四号登月实验成功,表明科技发展为人类提供认识世界的工具,
44、促进认识不断发展，人类在改造客观世界中产生新的需要,推动新的探索研究。选项入选。选A。33.为解决WFi技术存在无线信号不稳定、上网速度慢、设备辐射强的问题，LiFi（可见光无线通信技术）受到科学界的重视。LiFi是光传播，LiFi信号可以到达光线达到的任何地方。我国目前的LiFi技术国际领先，通信速率为每秒50G，不仅可以用于室内无线接入，还可以为城市车辆提供移动导航及定位，对无线通信技术的探索表明（ ）实践给人们提出新的需要，推动有关无线通信技术认识的发展认识具有反复性，对无线通信技术的真理性认识都是相对正确的对无线通信技术认识源于实践，是客观与主观具体的历史的统一认识具有无限性，对无线通
45、信技术的探索是一个永无止境的过程A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：对无线通信技术的探索表明实践是认识发展的动力，实践给人们提出新的需要，推动有关无线通信技术认识的发展，认识具有无限性，对无线通信技术的探索是一个永无止境的过程，符合题意。：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理的最基本属性是客观性，真理都是相对正确的说法错误，排除。：对无线通信技术认识源于实践，是主观与客观具体的历史的统一，错误。故本题选C。34.下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是A. 读书破万卷，下笔如有神B. 欲知山中事，需问打樵人C. 近水知鱼性，
46、近山识鸟音D. 不积跬步，无以至千里【答案】C【解析】【详解】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是实践是认识的来源。A：读书破万卷，下笔如有神，体现了量变与质变的关系，故不选A。B：欲知山中事，需问打櫵人，体现了获得认识的间接途径，故不选BC：近水知鱼性，近山识鸟音，体现是实践是认识来源，故C项符合题意。D：不积跬步，无以至千里，体现了量变与质变的关系，故不选D。故选C。【点睛】认识的来源是唯一的，只能是实践。而认识获得的途径却是多种的，有通过直接经验即亲身实践获得，也可通过间接经验即通过学习和他人处获得。35.300余年前，顾炎武先生批评两晋亡于清谈，后人有“空谈误国”之说。300
47、余年后，中国共产党人有勉于史，在“空谈误国”的清醒之外，更强调“实干兴邦”。从哲学角度看，“空谈”之所以“误国”是因为忽略了意识的能动性割裂了理论和实践的关系陷入形而上学唯物主义的错误没有做到一切从实际出发A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：“空谈误国”在于批评割裂“知”与“行”关系的行为；“空谈”是指脱离实际的谈、脱离实践的谈，没有从实际出发、对行动和实践没有指导意义，所以会“误国”。故符合题意。：空谈也是人的一种意识，不过是错误的意识，空谈并没有忽视人的意识，不符合题意。：空谈没有做到从实际出发，故不是唯物主义，说法错误。故本题正确答案为D。二、主观题：【本题共3小题，共计
48、30分。请运用所学知识进行分析和说明】36.面对新型冠状病毒疫情，党中央国务院迅速做出部署，各级党委政府要积极贯彻落实，确保人民群众的生命健康，打赢疫情防治战。我们要加快查明病毒源头和感染、传播等机理规律，坚决不可掉以轻心，麻痹大意，发扬团结一心顽强奋斗精神，争取早日胜利。结合材料，运用物质与意识的辩证关系分析材料体现的哲学道理。【答案】物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。面对新型冠状病毒疫情，党中央国务院迅速做出部署。意识对物质具有能动的反作用。人能够能动的认识世界和改造世界。人的意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。人的意识对人体生理活动具有调节和控制作
49、用。高昂的精神意志可以使人奋进。我们要发扬团结一心顽强奋斗精神，争取抗击疫情的早日胜利。【解析】【分析】本题以部署新冠肺炎的防止为背景材料，从哲学生活角度设题，主要考查了物质和意识辩证关系原理。【详解】本题要求结合材料，运用物质与意识的辩证关系分析材料体现的哲学道理，属于分析说明类的试题。解答本题，需要注意的是本题要求的答题范围为物质和意识的辩证关系原理，故考生可以通过阅读材料，从材料中提取有效信息，结合物质和意识的辩证关系原理的相关知识，从物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是、意识对物质具有能动的反作用等方面来进行回答。回答过程中需要注意原理与材料的结合。【点睛】意识相关知识的归纳1、
50、意识的本质：（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官；（2）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映；（3）意识是社会的产物，从起源来说，人类意识是社会性劳动创造的。2、意识的意义：（1）人能够能动的认识世界意识活动具有目的性意识活动具有主动创造性和自觉选择性世界上是尚未认识之物，而没有不可认识之物（2）人能够能动地改造世界，突出表现在能够能动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用意识对人体活动具有调节和控制作用37.昔日福建东山风沙肆虐，旱涝为害，森林覆盖率仅为0.12%，百娃生活极为难。时任县委书记谷文昌发誓：“不制服风沙，就让风沙把我埋掉！”为了找到适宜种植的树种，他成立
51、了实验小组，定时观察气候、溫度、风向、风力对新种的木麻黄回青、成活的影响，终于摸清了规律，总结出了种植木麻黄的技术要点。谷文昌率领全县军民植树造林，历经14年的拼搏奋战，终于把一座荒岛变成宝岛。谷文昌去世后，当地群众深切怀念这位为东山人民造福的共产党人，他的事迹得到广泛传播，他的精神成为干部和群众心头的“塔台灯”。结合材料，运用规律的相关知识，分析东山怎样从荒岛变成宝岛。【答案】规律具有客观性、普遍性，要求我们既要尊重规律，按规律办事，又要正确发挥主观能动性，认识、掌握和利用规律，为人类造福。谷文昌带领东山人民，尊重木麻黄生长规律，创造条件认识环境对木麻黄的影响，总结出了种植木麻黄的技术要点，
52、艰苦奋斗，终于把荒岛变成宝岛。【解析】【分析】本题以福建省东山县的发展为背景材料，从哲学生活角度设题，主要考查了规律的相关知识。【详解】本题要求结合材料，运用规律的相关知识，分析东山怎样从荒岛变成宝岛，属于分析说明类的试题。解答本题，需要注意的是本题要求的答题范围为规律的相关知识，故考生可以通过阅读材料，从材料中提取有效信息，结合规律的相关知识，从规律具有客观性、普遍性、认识、掌握和利用规律等方面来进行回答。回答过程中需要注意原理与材料的结合。【点睛】全面掌握规律的“七性”1规律具有普遍性。一切事物的运动、变化和发展都是有规律的。（1）哲学上的规律概念，是对各种具体科学规律共同特性的概括和总结
53、，绝不能简单地等同于具体科学规律。（2）哲学上的规律概念和具体科学规律两者之间是共性和个性、一般和个别的关系，它们之间既有联系又有区别。2规律具有稳定性。（1）规律的稳定性指的是规律是事物运动过程中内在的、本质的联系，而不是表面的、现象的联系。（2）从哲学上看，规律是一种本质的联系，它虽然总是隐藏在现象之中，并且通过现象表现出来，但本质、规律绝不等同于现象，本质、规律相对于现象来说是稳定的。3规律具有必然性。 规律的必然性指的是规律是物质运动过程中的必然联系，这种联系是一定要反复出现、确定不移的，而不是偶然联系。4规律具有客观性。规律的客观性指的是规律是物质运动过程中固有的联系，这种联系不是人
54、主观赋予的，也不是神创的，规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，这种客观性根源于物质的客观实在性。5规律具有可知可用性。规律的可知可用性指的是规律虽是客观的，并不等于说人们在规律面前无能为力，人们能够认识规律，利用规律。6规律具有多样性。规律的多样性指的是不同事物、不同的物质运动形式，有不同的规律。规律之所以具有多样性是因为一切事物都是运动、变化和发展的，永恒不变的事物是没有的，因此，任何运动过程中的规律都是随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化的，因而规律具有多样性。7规律发生作用的条件性。规律的存在和发生作用是有条件的，只要条件存在，规律就存在，就起作用;一旦规律存在和发生作用的
55、条件不存在了，规律就不起作用了38.湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。疫情来势汹汹，出现了人传人和医务人员感染，病毒存在着变异的可能，疫情存在进一步扩散的风险。全国科学家和医务工作者携手奋战，他们要在最短的时间里找到新型冠状病毒病原体，并完成对冠状病毒的基因探测。人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。最早爆发新型冠状病毒感染的肺炎疫情时人们不知道病毒的来源和传播方式，因此没有有效防治手段；随着研究的深入，现在可以确定病毒来源于动物，人与人主要是通过接触传播，因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离，切断传染源，控制疫情；目前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物，防止疫情暴发也无有效办法
56、，人类对该病毒的认识防控还是一个相当长期艰巨的任务。随着研究的不断深入，相信人类与病毒的斗争会在不远将来最终取得成功。（1）人们对新型冠状病毒的研究体现了认识论的哪些道理。（2）作为国内新冠肺炎爆发严重地区的高中生，请你为疫情之下的武汉写两条宣传标语。【答案】（1）实践是认识的来源、动力、检验标准和目的。新冠病毒的未知领域，推动人类去探索、研究；探索抗病毒的药物，提高了人类的认识水平。人类对病毒研究的认识促进了相关技术的发展和应用，让人类受益。认识具有反复性、无限性、上升性，人们对新冠病毒的认识要经历从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能完成。追求真理永无止境，人们对疫情的认识防控是长期的艰
57、巨的任务。人们对新型冠状病毒的认识是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，在不远的将来最终会取得成功。（2）言之有理即可得分。【解析】【分析】本题以新型冠状病毒感染的肺炎疫情为背景材料，从哲学角度设题，主要考查了认识论的相关知识。【详解】（1）本题要求回答人们对新型冠状病毒的研究体现了认识论的哪些道理，属于说明类的试题。解答本题，需要注意的是本题要求的答题范围为认识论的相关知识，故考生可以通过阅读材料，从材料中提取有效信息，结合认识论的相关知识，从实践是认识的来源、动力、检验标准和目的、认识具有反复性、无限性、上升性等几个方面来进行回答。回答过程中需要注意原理与材料的结合。（2）本题要求为疫情之下
58、的武汉写两条宣传标语，属于开放类的试题，本题没有固定的标准答案，只要言之有理即可。但是在解答过程中还是需要注意一下几个问题：第一，所提出的建议要紧扣题意，不能偏离主题；第二，所提出的建议要有可操作性；第三，原则不能代替建议；第四，言简意赅，语言简练。【点睛】唯物主义认识论知识归纳总结1、实践和认识的辩证关系（1）原理内容实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的日的和归宿。认识反作用于实践：正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。（2）方法论：我们既要坚持实践第一的观点
59、，积极参加社会实践活动在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。要重视正确认识和科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合，做到理论与实践具体的历史的统一。2、追求真理是一个永无止境过程原理：（重点原理）（1）原理内容认识具有反复性，由于受主客观条件限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性。人类的认识过程是一个螺旋上升波浪式前进过程。（2）方法论：认识的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
